部编版《伟大的悲剧》专项复习重要考点整理.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《部编版《伟大的悲剧》专项复习重要考点整理.pptx》由用户(云出其山)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 伟大的悲剧 部编版 伟大 悲剧 专项 复习 重要 考点 整理 下载 _各科综合资料_初中
- 资源描述:
-
1、伟伟大大的悲剧的悲剧 【课文整体把握】 1.1.请用自己的请用自己的话话概述本概述本文文的主要内容的主要内容。 明确:课文主要写了斯科特一行历经艰险,在到达南极点时,却悲哀地发 现他们的竞争对手已经捷足先登了,只好丧气地踏上归途。归途中,由于遭受 到了突然到来的恶劣天气,饥寒交迫,体力不支,最后一个一个悲壮地死去。 2.2.本文是以什本文是以什么么为线索为线索,以什么为顺序记以什么为顺序记叙叙的的? ? 明确:是以斯科特一行的行踪,按照去南极到南极离南极的线索 记叙的。从行文顺序看,是以时间变化为经、地点转移为纬进行记叙的。 3.3.请按照请按照时时间顺序,间顺序,把把本文所叙本文所叙事事件发
2、件发展展过程中的过程中的主主要情要情节节及及发生地发生地点点概概 括括一一下下。 明确:这篇文章的主要情节大致有: 1912 年 1 月 16 日,白色雪原,斯科特等发现自己晚到了一个月。 1912 年 1 月 18 日,南极点,斯科特等到达极点,虽然伤心但还是要为他人 作证。 1912 年 2 月 17 日,屠宰场地,埃文斯死去。 1912 年 3 月 2 日,贮藏点,只剩下四人,他们感到可怕的绝望。 1912 年 3 月 21 日,帐篷里,无法离开帐篷。 1912 年 3 月 29 日,帐篷里,等待死神来临并写书信。 1912 年 10 月 29 日,营地,一支探险队出发寻找他们。 191
3、2 年 11 月 12 日,帐篷,发现尸体并垒了石墓。 4.4.课文题课文题为为“伟大的悲伟大的悲剧剧” 。那么那么,所所谓谓“伟伟大大”体现在什么体现在什么地方地方? ?所所谓谓“悲悲 剧剧”又又体现在什么地体现在什么地方方? ? 明确:斯科特等南极之行的“悲剧”体现在:失败之悲:他们没有赶在 挪威人前面到达南极点;死亡之悲:因为恶劣的环境,他们全都遇难了;作证之悲:作为科学家的诚信求实精神促使他们不得不为自己的竞争对手作证。 但斯科特等人又是伟大的,其“伟大”体现在:斯科特一行是敢于挑战自然、挑战自我而实现生命价值的勇士,在他们身上展现出来的是人类最为伟大的精神勇于探索自然,为科学事业而献
4、身;保持着作为人的诚实、守信等 基本道德;为了他人、集体而甘愿牺牲个人的生命;热爱祖国,为祖国荣誉而 献身;热爱生命,热爱他人,即使在死亡的最后一刻也不放弃人的尊严等等。 5.5.斯科特和他的探险队员们斯科特和他的探险队员们表表现出了人类怎样现出了人类怎样的的优秀品优秀品质质? ?请结合文中事请结合文中事例说例说明明。 明确:首先,斯科特他们身上鲜明地表现出人类不懈探索未知领域的精神,表现了他们坚毅、执著、勇于为事业献身的英雄气概。其归途中与死亡抗争, 是何其悲壮,何其豪气冲天! 其次,体现了强烈的集体主义精神,在恶劣环境和生死关头,能够团结协 作,甚至不惜为团体、为同伴献出生命,如奥茨独自走
5、向茫茫风雪去迎接死神 只为减轻队员负担即是撼人心魄的例证。 第三,他们身上还表现出强烈的爱心,对祖国、民族、同伴、亲友的一片 挚爱之情正是支撑他们英勇行为的强大动力之一。斯科特最后的遗书完全是爱 的真情流露。 第四,斯科特还具有令人敬佩的诚信风度。在与阿蒙森的竞争中失败了,但他们勇于承认失败,并愿意“在世界面前为另一个人完成的业绩作证” , 其人 格的高尚,令人敬佩。 6.6.斯科特一行斯科特一行探探险的意险的意义义何在何在? ? 明确:斯科特南极探险的悲壮之旅所折射出的人类精神已经远远超越了活 动本身和那个时代,成为全人类跨时代、跨地域的宝贵精神财富,即认识自然, 挑战人类自我,实现生命的价
6、值,给后人以精神鼓舞。 7.7.请找出请找出文文中对南极中对南极自自然环境描然环境描写写的语的语句句,并说说,并说说这这些环些环境境描写在文描写在文中中有有 什什么么作作用。用。 明确:描写南极自然环境的语句有: 第 1 段: “ 荒无人迹的白色雪原” ; 第 3 段: “ 在他们身后刮来凛冽的寒风” ; 第 4 段: “ 漫天大雪封住了他们的眼睛” ; 第 6 段: “ 天气变得愈来愈恶劣,寒季比平常来得更早。他们鞋底下的白雪 由软变硬,结成厚厚的冰凌,踩上去就像踩在三角钉上一样,每走一步都要粘 住鞋,刺骨的寒冷吞噬着他们已经疲惫不堪的躯体” ; 第 7 段: “ 这里的自然界是冷酷无情的,
7、千万年来积聚的力量能使它像精灵 似的召唤来寒冷、冰冻、飞雪、风暴” ; 第 8 段: “ 冰冷的黑夜,周围是呼啸不停的暴风雪” ; 第 9 段: “ 一天中午,气温达到零下 40 摄氏度”,“清早起来,他们朝外一 看,外来是狂风怒号的暴风雪” ; 第 11 段: “ 穿过那茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原” , “ 天气变得愈来 愈可怕” , “ 但暴风雪刮得异常凶猛,好像要人的性命似的” , “ 温度计却指在零 下 40 摄氏度” ; 第 12 段: “ 凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷” 。 由此可见,作者对南极寒冷、暴风雪的描写贯穿着斯科特行踪的始末,一 方面是揭示导致斯科特等人死
8、亡的原因,推动事件发展;另一方面也是用南极 恶劣的气候反村斯科特等人顽强抗争的意志和勇于牺牲的精神。 8.8.作者在文中主要使用什么作者在文中主要使用什么描描写手法来刻画斯写手法来刻画斯科科特等人的形特等人的形象象? ?试举例说试举例说 明。明。 明确:作者主要通过动作、心理描写来刻画人物的形象,也间或有语言描 写和神态描写。 动作描写:第 2 段“只是默默地拖着自己的脚步往前走” ; 第 9 段“他们还 是拖着疲惫的身子,咬紧牙关,绝望地继续向前走呀,走呀” , “ 于是病人只好用冻伤了的双腿踉踉跄跄地又走了若干公里” ; 第 11 段“(他们)只是靠着迷迷 糊糊的直觉支撑着身体,迈着蹒跚的
9、步履” 。 心理描写:如第 1 段“焦急的心情把他们”,“伙伴之一的鲍尔斯变得不安起来” ; 第 2 段“他们像被判了刑似的失去希望,闷闷不乐地继续走着那一段到极点去的最后路程” ; 第 3 段“回去的路使我感到非常可怕” ; 第 5 段“在他们的内心深处,与其说盼望着回家,毋宁说更害怕回家” ; 第 9 段“现在他们 真是惊慌到了极点尽量掩饰着自己的恐惧,但从强制的镇静中还是一再迸发出绝望的厉叫” ; 第 10 段“他们大家只是怀着敬畏的心情感觉到” ; 第 13 段 “悲伤地、坚决地划去了我的妻子这几个字” 。 语言描写:第 10 段: “ 奥茨突然站起身来,对朋友们说: 我要到外边去走
10、走,可能要多呆一些时候。 ” 神态描写:如第 1 段“他的眼睛紧紧盯着无垠雪地上的一个小小的黑点” ;第 2 段“泪水从他们的眼睛里夺眶而出” , “ 他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心 的地方” 。 9.9.作者在行文作者在行文过过程中,程中,经经常引用斯科特日常引用斯科特日记记中的话,请问有中的话,请问有什什么作么作用用? ? 明确:日记是一个人的心理独白,能够最真实地反映这个人的心理世界。 斯科特坚持记日记到最后一息,将自己探险的经历毫无遗漏地记录下来,可见 他是非常重视日记的。日记自始至终陪伴着斯科特,它记录着斯科特真实的心 路历程,无论兴奋、坚强还是绝望、痛苦,都让我们看到了一个活生生的
11、斯科 特。作者引用日记原文贯穿全文始终,是刻画、表现斯科特形象、性格的需要, 也是行文的需要随时插人日记原文,可使行文丰富活泼。 10.10.茨威格为何不给胜利茨威格为何不给胜利者者阿蒙森作传阿蒙森作传, 却充满激情却充满激情地地为失败为失败者者斯科特书写斯科特书写 这这悲悲壮壮的一幕的一幕? ?你是如何你是如何看看待失败的斯科特待失败的斯科特和和胜利的阿蒙森胜利的阿蒙森呢呢? ? 明确:这可以从课文的最后两句话中找到答案: “ 一个人虽然在同不可战胜 的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。 ”作为一位伟大的作家,茨威格想到的绝不只是事业
12、的成功者,而是许多历史事件背后给人精神上的震撼和启迪。按照这个价值标准,茨威格当然认为给斯科特作传会更有意义,会给人类更长久的思考。 斯科特虽然在探索领域里失败了,但是他这种对科学的探索精神和爱国精 神等,不仅是英国人的骄傲,而且是全人类的骄傲,人们以此为荣。虽然他在探险事业中牺牲了,但他的探索精神将永远活在我们心中。 11.11.文章除了记述斯科特文章除了记述斯科特一一行的遇难经过外行的遇难经过外,还寄寓着什么样还寄寓着什么样的的意意义义? ? 明确: “ 一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵 却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。 ”课文结尾处的这段
13、议论是点题的主旨句。作为伟大作家的茨威格在审视斯科特南极探险悲剧 时,将目光更多地投向事件给人精神上的震撼和启迪,更多地思考事件所折射出的人类勇于探索的创新精神、为事业而献身的牺牲精神和团结合作的集体主 义精神。 【课文细节探究】 1.1.文章开始写文章开始写道道: “ 斯科斯科特特一行清晨启程一行清晨启程,出发得比出发得比平平时更早时更早,为的是为的是能能早早 一一点点看看到无比美丽的秘到无比美丽的秘密密。 ”这这“无无比美丽比美丽的的秘密秘密”指什指什么么? ? 明确:指南极的极点。 2.2.“焦急的心情把他们焦急的心情把他们早早早地从自己的睡早地从自己的睡袋袋中拽了出中拽了出来来。 ”品
展开阅读全文