名著导读《钢铁是怎样炼成的》专题复习课件.pptx

1、钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的作者简介作者简介l 名著预览1904 年，奥斯特洛夫斯基出生在一个贫困的工人家庭。1919 年他加入共青团，随即奔赴前线。由于他长期参加艰苦斗争，健康受到严重损害。后来，健康状况急剧恶化，但他毫不屈服，以惊人的毅力同病魔做斗争。他全身瘫痪，双目失明后用自己的战斗经历作素材，以顽强的意志开始创作长篇小说钢铁是怎样炼成的。小说获得了巨大成功，受到同时代人真诚而热烈的称赞。1936 年12 月22 日，奥斯特洛夫斯基与世长辞。写作背景写作背景logo名著预览1927 年，奥斯特洛夫斯基全身瘫痪，卧病在床，并且双目失明。正是在这一人生的艰难时刻，奥斯特洛夫斯基决意通过文

2、学作品来展现当时的时代面貌和个人的生活体验。他以惊人的毅力，凭着口述请人记录写成了这部基于本人故事创作的小说。主要内容主要内容钢铁是怎样炼成的以主人公保尔柯察金的生活经历为线索，展现了从1915 年到1930 年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。主人公当过童工, 从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在朱赫来的影响下逐步走上革命道路。名著预览主要人物主要人物logo名著预览l 保尔柯察金： 在革命烽火和艰苦环境中锻炼出来的共产主义新人。他顽强、执着、刻苦、奋进、勇敢、奉献、宽容、诚实、坚强、不向命运屈服。l 冬妮娅：保尔的初恋对象，纯洁善良、美丽动人，具有庸俗的个人主义思想。l

3、朱赫来：共产党员，勇敢、机智、正义，善于领导和组织群众。l 丽达：优秀的共产党员，漂亮、机智，爱憎分明，打扮简单而干练，心地善良而坚定。篇目例析篇目例析名著预览（1）解救朱赫来：保尔勇敢地解救出被白匪抓走的朱赫来。由于维克托的告密，保尔被抓进了监狱。在狱中，保尔经受住了拷打，坚强不屈。为迎接白匪头子彼得留拉来小城视察，一个军官错把保尔当作普通犯人放了出来。名著预览名著预览修建铁路：在一次激战中，保尔的头部受了重伤，但他用顽强的毅力战胜了死神。他的身体状况使他不能再回前线，于是他立即投入到恢复和建设国家的工作中。他做共青团的工作、肃反工作，并忘我地投入到艰苦的体力劳动中去。修建铁路的工作尤为艰苦

4、：秋雨、泥泞、大雪、冻土，大家缺吃少穿，风餐露宿，而且还有武装匪徒的袭扰和疾病的威胁。文学价值文学价值名著预览钢铁是怎样炼成的这部小说富有传奇色彩，主人公保尔柯察金身上所体现出的英雄主义、理想主义、献身主义精神影响了一代又一代人。本书作者奥斯特洛夫斯基以自己为原型构思小说，使小说颇具自传色彩，并且这部小说语言简洁优美，富有表现力，是一部文学价值极高的红色经典著作。艺术特色艺术特色logo名著预览（1）通过环境描写展现人物性格，包括自然环境和社会环境。小说分为两大部分：第一部分描写国内战争，第二部分描写经济恢复和社会主义建设。保尔正是在这样的社会背景中成长起来的。就自然环境来说，对景物的描写往往

5、根据表现人物精神风貌的需要来定。如：保尔战胜了伤寒，又一次死而复生的时候，他看到的是一片春意盎然的景象。名著预览名著预览刻画人物性格时，作者采用了多种艺术表现手法：首先，作者善于运用振奋人心的独白，发人深省的格言警句来表现人物性格。其次，穿插必要的书信和日记，真实地反映人物性格。再次，抒情插叙，突现人物形象。专题一：专题一：保尔保尔柯察金的成长史柯察金的成长史l 专题探究主人公保尔柯察金在历练与考验中成长，这就如同钢铁在烈火与骤冷中铸造。历练与考验，坎坷与起伏，锻造了保尔柯察金的信念和意志。梳理保尔柯察金的成长史，列出提纲，给这位主人公写一个小传。专题探究专题探究l 探究示例：保尔柯察金是乌克

6、兰一个贫苦工人家的儿子，父亲死得早，母亲则替人洗衣以养家糊口，家境贫苦。十月革命爆发后，保尔参加了红军。在部队里，保尔作战异常勇猛，后来他头部受重伤，不能再回前线了，但他立即投入到地方上的各种艰巨的工作中。保尔的健康状况越来越坏，党组织不得不卸掉他身上的全部重担，让他长期疗养。专题探究专题探究后来，保尔全身瘫痪，双目失明。他也曾一度灰心丧气，想自杀，但坚强的革命信念又使他走出了低谷。在极端困难的条件下，保尔开始了文学创作。后来，在妻子等人的帮助下，他的小说终于出版了! 保尔高兴极了，他又有了新的革命武器写作。专题二：专题二：保尔保尔柯察金的形象分析柯察金的形象分析保尔柯察金具有顽强的毅力、永不

7、言败的精神，他在重重磨砺下无所畏惧，意志如同钢铁般坚强。然而除此之外，他还有温情的一面，比如书中写到的亲情、恋情、友情等。阅读的过程中，摘录一些能够体现保尔柯察金性格不同侧面的句子和段落，结合这些具体描写，对主人公丰满的艺术形象做出分析。专题探究专题探究专题探究书中情节： 冬妮娅后悔不该提起维克托的名字。看来，这个小伙子同那个娇生惯养的中学生是有旧仇的。于是，她就把话头转到可以平心静气地谈论的题目上，问起保尔的家庭和工作情况来。 保尔不知不觉地开始详细回答姑娘的询问，把要走的念头打消了。 “您怎么不多念几年书呢？”冬妮娅问。专题探究专题探究l “学校把我撵出来了。”l “因为什么？”l 保尔脸

8、红了接着，保尔把事情的经过都告诉了冬妮娅。l 冬妮娅好奇地听着。保尔已经不再感到拘束了，他像对待老朋友一样，把哥哥没有回家的事也对冬妮娅讲了。他们亲切而又热烈地交谈着。谁也没有注意到，他们在草地上已经坐了好几个小时。 （有改动）专题探究专题探究l 探究示例：这几段文字生动地描绘了保尔与冬妮娅交谈时的情景，表现了保尔轻松、没有拘束，完全信任冬妮娅的温情的一面。专题三：专题三：“红色经典红色经典”的现实意义的现实意义l 专题探究有人认为，文学要有所担当，“红色经典”作为特定历史时期的精神路标，其厚重感与担当意识在现实生活中依然富有生命力。你怎么看待“红色经典”的现实意义？带着这个问题阅读这部具有年

9、代感的作品，在阅读的过程中留意自己的感受，看看其中哪些段落让你读来觉得困惑，哪些段落依然新鲜刺激，哪些段落令你深受触动。详细记录这些心得体会，整理成读书笔记，并与同学探究“红色经典”的现实意义。专题探究专题探究l 探究示例：在价值观日益多元化、消费性文学越来越膨胀的今天，“红色经典”依旧能够被许多人推崇，其存在的现实意义是十分重要的。“红色经典”所宣扬的对信念的坚守、对理想的执着、对光明的向往，以及革命英雄人物身上所体现出来的集体主义、爱国主义、勇于奉献、敢于牺牲等崇高品质，正是我们当代人在心灵深处缺失的东西。它们是一股力量，时刻提醒着我们如何提高自身的价值，如何发挥自身的价值，如何使自己的生

10、命更有意义，如何走好人生道路。专题探究专题探究例如钢铁是怎样炼成的中，保尔身残志坚，与命运抗争、永不言败的精神在当代仍熠熠闪光，鼓舞着我们年轻人。书中那一段经典的话：人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”这段话我们现在读起来内心仍振奋不已，这类“红色经典”中宣扬的精神和正能量不会因为时间的推移或者时代的改变而褪色！自主阅读推荐自主阅读推荐路遥（路遥（1949199219491992），原名王卫国，中国当

11、代作家。），原名王卫国，中国当代作家。1980 1980 年发表年发表惊心动魄的一幕惊心动魄的一幕，获得第一届全国优秀中，获得第一届全国优秀中篇小说奖。篇小说奖。1982 1982 年发表中篇小说年发表中篇小说人生人生。1991 1991 年完成百年完成百万字的长篇巨著万字的长篇巨著平凡的世界平凡的世界，并荣获茅盾文学奖。，并荣获茅盾文学奖。作者简介作者简介平凡的世界平凡的世界主要人物：孙少平、孙少安、主要人物：孙少平、孙少安、田润叶、田晓霞、贺秀莲。田润叶、田晓霞、贺秀莲。自主阅读推荐自主阅读推荐作品简介这是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说，全书共三部。作者在中国70 年代中期

12、到80 年代中期近十年间的广阔背景上，通过复杂的矛盾纠葛，以孙少安和孙少平两兄弟为中心，刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象。自主阅读推荐自主阅读推荐劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大的社会冲突纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路，读来令人荡气回肠，不忍释卷。平凡的世界被誉为“茅盾文学奖皇冠上的明珠”。自主阅读推荐自主阅读推荐一线索分明。路遥采用了“三线组合法”，即在情节的发展和人物的活动上安排了三条线索，三条线索都以时间为序，并将这十年间我国所发生的一些重大的历史事件也写了进去。二结构首尾呼应, 浑然天成。作品以一场批斗会作为开头，最后

13、又以一场庆贺盛典作为结局。首尾的相互对比，让人为这十年间发生的巨变而感叹。艺术特色自主阅读推荐自主阅读推荐语言朴实厚重，包含着作家强烈的感情色彩。在流畅的故事叙述中，经常会出现有关生活意义的点睛之笔。同时，陕北信天游古朴忧郁的情绪和单纯明朗的表达方式，以及民众丰富的日常语言都成为小说的语言素材。自主阅读推荐自主阅读推荐l 名人传作者简介罗曼罗兰（18661944），法国思想家、文学家、批判现实主义作家、音乐评论家、社会活动家。他写人物传记为的是让世人“呼吸一下英雄们的气息”。1915 年 因约翰克利斯朵夫获得诺贝尔文学奖。自主阅读推荐自主阅读推荐名人传主要写了三位名人的故事，一个是德国的音乐家

14、贝多芬，一个是意大利的雕塑家、画家、诗人米开朗琪罗，一个是俄国作家、思想家、文学家列夫托尔斯泰。他们三位的共同点在于他们都在肉体或精神上经历了种种磨难，却创造出了影响世界的伟大作品。作品简介自主阅读推荐自主阅读推荐一语言极具感召力，罗曼罗兰喜欢在客观叙述传主生平活动之前或结束之后进行抒情性的评论与赞美，这些评论与赞美有助于激发读者的阅读兴趣，有助于读者进一步理解传主，并增强传记本身的情感力度。二为了保证传记的真实性，罗曼罗兰在写作中采用了大量的引文。读者会经常读到传主的书信、日记、诗文等第一手资料。艺术特色“荣德书香荣德书香”单元阅读计划单元阅读计划第一单元阅读成果测试题第一单元阅读成果测试题

15、一、基础题。一、基础题。1. 1. 钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的是一部不朽之作，作者是苏联的是一部不朽之作，作者是苏联的 _ 。该作品的主人公是保尔。该作品的主人公是保尔柯察金，柯察金，影响他生活的三名女性朋友是影响他生活的三名女性朋友是_、_ 和和 _。2. 2. 保尔在发电厂工作时结识了红军撤退时留下的老水手保尔在发电厂工作时结识了红军撤退时留下的老水手 _，正是在这位老水手的教育下，他才走上了，正是在这位老水手的教育下，他才走上了革命的道路。革命的道路。奥斯特洛夫斯奥斯特洛夫斯基基冬妮冬妮娅娅丽丽达达达达雅雅朱赫朱赫来来“荣德书香荣德书香”单元阅读计划单元阅读计划3. 3. 保尔救出

16、朱赫来后，被贵族的儿子保尔救出朱赫来后，被贵族的儿子 _出卖，被白匪出卖，被白匪关押起来。关押起来。4. 4. 保尔最爱读英国小说保尔最爱读英国小说_，他敬佩小说主人公的斗争精，他敬佩小说主人公的斗争精神。神。维克托维克托牛虻牛虻“荣德书香荣德书香”单元阅读计划单元阅读计划二阅读名著钢铁是怎样炼成的片段，完成下列练习。保尔紧张地屏住气。有几秒钟，他心里发生了剧烈斗争，但是他素来胆大，终于不顾一切地探进身子，握住枪套，抽出那支乌黑闪亮的新手枪，匆忙退回到花园里。他向四周打量了一下，小心翼翼地把手枪插进裤袋，飞快地穿过花园，跑到樱桃树前。他像猴子一般，迅速地爬上屋顶，接着又回头看了一下，那勤务兵正

17、安闲地跟马夫聊天。花园里一片寂静他马上溜下板棚跑回家。“荣德书香荣德书香”单元阅读计划单元阅读计划一年轻的保尔很喜欢枪，在这次偷枪之前他从一个小男孩手里抢的枪是怎样被处理的？ _二保尔是个勇敢的孩子，骨子里充满着斗争意识，请你复述他主动出手解救朱赫来的情节。 _ 在这次偷枪之前，因德国军队的搜查令，保尔抢来的枪被哥哥扔掉了。 略。“荣德书香荣德书香”单元阅读计划单元阅读计划l 第五单元阅读成果测试题填空题。 红军攻下了小城谢佩托夫卡，保尔的好朋友_参军了，当了团区委书记。 “可现在呢，你浑身都是樟脑味儿”是保尔对_说的话。谢廖沙冬妮娅“荣德书香荣德书香”单元阅读计划单元阅读计划一“这些人是无价

18、之宝，钢铁就是这样炼成的”是 _到修铁路的工地视察时说的话。二幸福是奋斗出来的。青少年在追求幸福的道路上，常读名著钢铁是怎样炼成的，不仅能学习到保尔柯察金钢铁般的意志和顽强奋斗的精神，更能感受到他生命不息、奋斗不止的坚定的理想信念 _ 。 朱赫来为人类的解放而斗争“荣德书香荣德书香”单元阅读计划单元阅读计划二阅读下面的语段，回答问题。阅读下面从钢铁是怎样炼成的中节选的文字，回答相关问题。 保尔又问那女子：“您呢，女公民，您也拒绝干活吗？”但是，霎时间他愣住了，因为站在他面前的竟是她。 她好不容易才认出这个衣衫褴褛的人就是保尔。保尔身上穿着又破又旧的短褂，脚上穿着两只稀奇古怪的鞋子，脖子上围着一

19、条脏毛巾，脸好久没洗了。“荣德书香荣德书香”单元阅读计划单元阅读计划只有他那双眼睛，还跟从前一样炯炯有神。这正是他的眼睛。就是这个像叫花子一样的衣衫褴褛的人，不久以前还是她所爱的! 世事变化得多么快啊!1. 站在保尔面前的女子是谁？保尔认为她现在有什么缺点？ _2. 什么工作使保尔如此“衣衫褴褛”？ _ 冬妮娅。个人主义, 爱出风头，爱慕虚荣,贪图安逸的生活。 筑路。“荣德书香荣德书香”单元阅读计划单元阅读计划二（中考永州改编）晓轩同学在毕业赠言中引用了下面的语段，请你阅读后完成下面的练习。人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，

20、也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”“荣德书香荣德书香”单元阅读计划单元阅读计划（1 1）这段文字摘自苏联作家）这段文字摘自苏联作家 _（人名）的（人名）的名著名著钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的，文中的主人公保尔，文中的主人公保尔柯察金在病柯察金在病床 上 克 服 困 难 ， 计 划 写 一 部 中 篇 小 说 ， 并 给 它 命 名 为床 上 克 服 困 难 ， 计 划 写 一 部 中 篇 小 说 ， 并 给 它 命 名 为_。（2 2）保尔）保尔柯察金身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：柯察金身上

21、凝聚着那个时代最美好的精神品质：_ 。尼古拉尼古拉奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基暴风雨所诞生的暴风雨所诞生的为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质品质“荣德书香荣德书香”单元阅读计划单元阅读计划第六单元阅读成果测试题第六单元阅读成果测试题1.1.（中考（中考深圳改编）请根据表格左边的情节，在右边的横线深圳改编）请根据表格左边的情节，在右边的横线处填写答案。处填写答案。我关心我自己，愈是孤单，愈是没有朋我关心我自己，愈是孤单，愈是没有朋友，愈是无助，那我就愈是自尊。我会坚持友，愈是无助，那我就愈是自尊。我会坚持我清醒时，而不是现在这样发

22、疯时服从的准我清醒时，而不是现在这样发疯时服从的准则。此刻我所能依靠的是原有的想法和以往则。此刻我所能依靠的是原有的想法和以往的决心：我要岿然不动地站在那里。的决心：我要岿然不动地站在那里。简简爱爱简简爱爱_自尊理性自尊理性“荣德书香荣德书香”单元阅读计划单元阅读计划哦，原来世界上竟还有一个赫胥黎坐在书哦，原来世界上竟还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那么新鲜？一口气读房里那么想，而且想得那么新鲜？一口气读下去，下去，“物竞物竞”“”“天择天择”也出来了，苏格拉也出来了，苏格拉底、柏拉图也出来了，斯多葛也出来了。学底、柏拉图也出来了，斯多葛也出来了。学堂里又设立了一个阅报处，堂里又设立了

23、一个阅报处，时务报时务报不待不待言，还有言，还有译书汇编译书汇编，那书面上的张廉卿，那书面上的张廉卿一流的四个字，就蓝得很可爱。一流的四个字，就蓝得很可爱。朝花夕拾朝花夕拾青年青年_热爱读书热爱读书鲁迅鲁迅“荣德书香荣德书香”单元阅读计划单元阅读计划在西安府污秽的监狱里，关着二百多在西安府污秽的监狱里，关着二百多名这样的少年，他们是在做侦察或宣传名这样的少年，他们是在做侦察或宣传工作时被捕的，或者是行军时赶不上队工作时被捕的，或者是行军时赶不上队伍而被抓的。但是他们的刚毅坚忍精神伍而被抓的。但是他们的刚毅坚忍精神令人叹服，他们对红军的忠贞不贰、坚令人叹服，他们对红军的忠贞不贰、坚定如一，只有很

24、年轻的人才能做到。定如一，只有很年轻的人才能做到。_红小鬼红小鬼不怕困难不怕困难红星照耀中国红星照耀中国“荣德书香荣德书香”单元阅读计划单元阅读计划哥哥，我告诉你，我还活着，不过不很健哥哥，我告诉你，我还活着，不过不很健康。我大腿上中了一颗子弹，可是现在已经快康。我大腿上中了一颗子弹，可是现在已经快治好了。医生说，没有伤着骨头。你不必为我治好了。医生说，没有伤着骨头。你不必为我担心，它就会好的。我出院之后，也许可以休担心，它就会好的。我出院之后，也许可以休假，那时我一定回来看你。我临走时没能见到假，那时我一定回来看你。我临走时没能见到母亲，但是事情变化得这样快，我现在已经是母亲，但是事情变化得

25、这样快，我现在已经是科托夫斯基骑兵旅的一个战士。科托夫斯基骑兵旅的一个战士。钢铁是怎样炼钢铁是怎样炼成的成的_刚毅坚强刚毅坚强保尔保尔柯察金柯察金“荣德书香荣德书香”单元阅读计划单元阅读计划2. 请分别为表格中不同的名著选择正确的评论。（填字母）（1）_ （2）_ （3）_BCA名著名著钢铁是怎样炼钢铁是怎样炼成的成的（1 1）名人传名人传（2 2）老人与海老人与海（3 3）评论A. 这本书是对一种即使一无所获仍旧不屈不挠的奋斗精神的讴歌，是对不畏艰险、不惧失败的那种道义胜利的讴歌。董衡巽B. 这本书在我的成长过程中有很大的影响，书中浓郁的英雄主义、理想主义、献身主义在相当长的时间里成为我精神

26、生活最重要的支柱。 张洁C. 这本书着重记载伟大的天才，在人生忧患困顿的征途上，为寻求真理和正义，为创造能表现真、善、美的不朽杰作，献出了毕生精力。 杨绛“荣德书香荣德书香”单元阅读计划单元阅读计划三名著阅读。当他躺在手术台上，手术刀剖开他的颈子，切除一侧的副甲状腺时，死神的黑色翅膀曾经三次触及他。然而他的生命力非常顽强。达雅焦急不安地守候在外面，几个小时以后，她看见丈夫脸色像死人般苍白，但仍然很有生气，而且像往常一样平静温存：“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。“荣德书香荣德书香”单元阅读计划单元阅读计划他坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的队伍中去。我还要活

27、下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百丧失了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧！”“荣德书香荣德书香”单元阅读计划单元阅读计划上面的文字节选自小说（上面的文字节选自小说（1 1）_，该，该书中的主人公因（书中的主人公因（2 2）_，而在很小的时候就被迫，而在很小的时候就被迫离开了学校，做起了童工，在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在离开了学校，做起了童工，在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在别人的影响下逐步走上革命道路。别人的影响下逐步走上革命道路。钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的（2 2）示例一：把烟末撒在神父家的面团里）示例一

28、：把烟末撒在神父家的面团里示例二：与神父闹矛盾示例二：与神父闹矛盾示例三：反抗神父对他的不公正待遇示例三：反抗神父对他的不公正待遇“荣德书香荣德书香”单元阅读计划单元阅读计划从事文学创作所选文段是写主人公因伤病接受手术的情景，体现了他（3）_的性格。文段中的“一条道路” 具体指的是（4）_。乐观（其他如“顽强”“不向命运屈服”“永不言败” 等也可）一、填空题本题考查对钢铁是怎样炼成的的相关文学常识。本题考查对钢铁是怎样炼成的的相关文学常识。1. 1. _是双目失明、全身瘫痪的苏联作家是双目失明、全身瘫痪的苏联作家_在病床上历时在病床上历时_年才写成的作年才写成的作品。小说以品。小说以_为线索，

29、展现了从为线索，展现了从19151915年年到到19301930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。其中活。其中_是保尔走上革命道路的最初领导是保尔走上革命道路的最初领导人。人。三三钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基保尔的生活经历保尔的生活经历朱赫来朱赫来牛虻钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的_这部小说的主人公是保尔，他最爱读英国小说_，敬佩主人公的斗争精神。在铁路就要修完时，无情的_和大叶性肺炎最终夺取了保尔的战斗力。伤寒伤寒下图是钢铁是怎样炼成的连环画中的一页，仔细阅读，选出下列说法中正确的一项()选择题选

30、择题【答案】【答案】D D一图中的“他”是保尔，图中文字是保尔对一位疾病缠身的朋友的安慰。二“顽强地战斗”是指在恶劣的环境下，继续带领战友们筑路。三“使自己的生命有用处”是指保尔在朱赫来的引领下，参加革命斗争。四保尔终于战胜了自己，后来以笔做武器，继续战斗。1. 阅读下列文段，完成练习。名著阅读名著阅读他像醉鬼一样东摇西晃，双腿打颤，走向车站。他发着高烧上工已经很久了，不过他觉得今天烧得比往常厉害。吞噬生命，削弱全队战斗力的肠伤寒也向_A_进攻了。但他那健壮的身体在抵抗着，接连五天，他都打起精神从铺着干草的水泥地上爬起来，和大家一起去上本题考查对钢铁是怎样炼成的内容的了解情况logo工。他身上

31、穿着暖和的皮大衣，冻坏的双脚套着_B_送给他的毡靴，但这些都救不了他。每走一步他都觉得有样东西在猛刺他的胸口。他浑身发冷，上下牙直打架，两眼昏黑，周围的树木像旋转的木马一样打转。(1)(1)以上文字出自苏联作家以上文字出自苏联作家_的小说钢铁是怎样炼成的。选文中的小说钢铁是怎样炼成的。选文中A A、B B两个人两个人物分别是物分别是_、_。(2)(2)请简要写出这部名著中你印象最深刻的两个情节。请简要写出这部名著中你印象最深刻的两个情节。 奥斯特洛夫斯奥斯特洛夫斯基基保尔保尔柯察金柯察金朱赫来朱赫来 示例：认识冬妮娅，筑路，打消自杀念头，进行示例：认识冬妮娅，筑路，打消自杀念头，进行文学创作等

32、。文学创作等。( (任意两个即可任意两个即可) )阅读下面钢铁是怎样炼成的片段，完成练习。阅读下面钢铁是怎样炼成的片段，完成练习。l 保尔走上前问他：“先生，您为什么不干活？”l 那男子用轻蔑的眼光，把保尔全身从上到下地打量了一番，反问道：“你是什么人？”l “我是工人。”l “那么，我和您没有什么话说。叫工长来，或是你们的”l 保尔翻眼看了看他，说道：“要是您不肯干，您就别干。只是车票没有我们的签字，您就别想上车。这是工地主任的命令。”说完保尔又问那女子：“女士，您也拒绝吗？”可是，他马上愣住了，因为站在他面前的竟是冬妮娅图曼诺娃！本题考查对名著内容和文学积累的能力。本题考查对名著内容和文学

33、积累的能力。一冬妮娅是保尔的初恋情人，选文写了保尔与冬妮娅在哪里意外相遇的情景？这次意外相遇，让保尔和冬妮娅彻底决裂，结合原著分析他们决裂的原因。 在修筑铁路的工地上。 冬妮娅不理解保尔，两人在思想上的距离越来越大，保尔不因感情影响而迁就冬妮娅的资产阶级思想，毅然与她决裂。一保尔一生接触过三位对他非常重要的女性，有他的初恋情人冬妮娅，还有在铁路总工厂任共青团书记时认识的革命战友_和他的结发妻子_。达雅 本题考查了人物形象和故事情节的积累。丽达本题考查对名著钢铁是怎样炼成的内容的了解以及本题考查对名著钢铁是怎样炼成的内容的了解以及读后感。读后感。假如你向同学们推荐钢铁是怎样炼成的，请从作品特点和自己的阅读感受方面进行介绍。(不少于60字) 示例：钢铁是怎样炼成的是苏联作家尼古拉奥斯特洛夫斯基根据自己的亲身经历写成的一部小说。主人公保尔所走过的道路，反映了苏联第一代革命青年不怕困难、艰苦奋斗的大无畏精神，鼓舞了一代又一代有志青年去实现自己的理想。其小说形象超越时空，超越国界，产生了世界性的影响，给数代人以深刻影响。