《用图像表示的变量间关系》优课一等奖课件.pptx
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1、导入1、表格法我们已经学习了几种表示变量之间关系的方法?2、关系式法温度的变化,是人们经常谈论的话题请你根据图3-4,与同伴讨论某地某天温度变化的情况新课新课新课新课一上午 9 时的温度是多少?12时呢?二这一天的最高温度是多少?是在几时达到的?最低温度呢?三这一天的温差是多少?从最低温度到最高温度经过了多长时间? 27, 31 37,15时, 23,3时 温差=37-23=14 ,经过15-3=12小时在什么时间范围内温度在上升?在什么时间范围内温度在下降?在什么时间范围内温度在上升?在什么时间范围内温度在下降?图中的图中的 A 点表示的是什么?点表示的是什么?B 点呢?点呢?你能预测次日凌
2、晨你能预测次日凌晨1时的温度吗?说说你的理由时的温度吗?说说你的理由l在3到15时温度上升,在0到3时和15到24时温度下降21时的温度是31, 0时的温度是2625, 因为0至3时温度下降了3新课新课新课新课图3-4表示了温度随时间的变化而变化的情况,它是温度与时间之间关系的图象图象是我们表示变量之间关系的又一种方法,它的特点是非常直观新课新课用图象表示变量之间的关系时,通常用水平方向的数轴(称为横轴)上的点表示自变量,用竖直方向的数轴(称为纵轴)上的点表示因变量新课新课骆驼被称为“沙漠之舟” ,它的体温随时间的变化而发生较大的变化新课新课一一天中,骆驼体温的变化范围是什么?它的体温从最低上
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