测电源电动势和内阻说课案-公开课PPT课件.ppt
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1、课题:测定电源的电动势和内阻课题:测定电源的电动势和内阻 一、教材的地位和作用一、教材的地位和作用 高考大纲明确指出:高考测试把对能力考核放高考大纲明确指出:高考测试把对能力考核放在首位,而实验内容是考查学生高层次思维能力在首位,而实验内容是考查学生高层次思维能力的题材。电学实验由于内容和变式丰富,对学生的题材。电学实验由于内容和变式丰富,对学生能力考查全方位,要求学生具有全面、系统考虑、能力考查全方位,要求学生具有全面、系统考虑、综合分析问题等各种能力。因此成为高考实验题综合分析问题等各种能力。因此成为高考实验题首选题材,成为高考的重点和难点。首选题材,成为高考的重点和难点。“测定电源测定电
2、源电动势和内阻电动势和内阻”作为一个基本的电学实验,频频作为一个基本的电学实验,频频出现在高考试题中。该实验在高考中的地位至关出现在高考试题中。该实验在高考中的地位至关重要,在高三第一轮教学中,应该作为重点实验,重要,在高三第一轮教学中,应该作为重点实验,进行全面、系统的复习。进行全面、系统的复习。二、教学目标二、教学目标 根据本教材的结构和内容分析,我制定了以下的教学目标: 1、知识与技能 通过实验复习,重新回忆并加深对测定电源的电动势和内阻实验目的、原理、器材和步骤认识。能够解决测定电源电动势和内阻及以其相关的一些问题。 2、过程与方法 培养学生变式拓展能力和综合运用知识能力 3、情感态度
3、和价值观 体会运用比较思想整理知识三、教学的重、难点三、教学的重、难点 教学重点:测定电源电动势和内阻的实验原理、电路设计、数据处理 教学难点:综合运用知识对实验电路进行创新设计四、四、 教法教法 我主要采取问题呈现式的比较教学方法,让学生真正的参与活动,我主要采取问题呈现式的比较教学方法,让学生真正的参与活动,而且在活动中得到认识和体验。基于本节课内容的特点,我主要采用而且在活动中得到认识和体验。基于本节课内容的特点,我主要采用了以下的教学方法:了以下的教学方法: 1、启发式: 教师提问,诱导学生思考讨论,让学生自主构建知识体系。 2、学生阅读+教师讲解 由于是复习课,很多东西学生已经很熟悉
4、,教师只需一带而过就行了。 3、理论探究 将定性分析的内容,上升到理论的高度,形成知识网络,帮助学生培养严密的思维,勇于探究的精神。五、学法五、学法学生主要采用阅读、讨论、理论探究、练习问题问题1:通常测定电池的电动势和内阻的方法有哪几种?分别是什么?:通常测定电池的电动势和内阻的方法有哪几种?分别是什么?第一种方法:对于给定实验器材有:电池第一种方法:对于给定实验器材有:电池(被测电源被测电源)、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线习惯称习惯称伏安法测电源的电动势和内阻伏安法测电源的电动势和内阻 实验电路图实验电路图图甲图甲 图乙图乙六、教学过程六、教
5、学过程第二种方法:对于给定实验器材有:电池第二种方法:对于给定实验器材有:电池(被测电源被测电源)、电阻箱、电流表、电阻箱、电流表、开关、导线开关、导线习惯称安阻法测电源的电动势和内阻习惯称安阻法测电源的电动势和内阻 。实验电路图实验电路图第三种方法:对于给定实验器材有:电池第三种方法:对于给定实验器材有:电池(被测电源被测电源)、电阻箱、电压表、开关、电阻箱、电压表、开关、导线导线习惯称伏阻法测电源的电动势和内阻习惯称伏阻法测电源的电动势和内阻 。实验电路图实验电路图问题问题2:在伏安法测定电池的电动势和内阻实验中实验器材如何选:在伏安法测定电池的电动势和内阻实验中实验器材如何选择?(电池、
6、电压表量程、电流表量程、滑动变阻器)择?(电池、电压表量程、电流表量程、滑动变阻器)被测电源:选用旧电池,为了使电路的路端电压变化明显,电池被测电源:选用旧电池,为了使电路的路端电压变化明显,电池的内阻宜大些,可选用已使用过一段时间的的内阻宜大些,可选用已使用过一段时间的1号干电池号干电池电压表量程:在使用电压表,电流表时尽可能使指针偏转接电压表量程:在使用电压表,电流表时尽可能使指针偏转接近满量程,最起码其指针偏转到满偏的近满量程,最起码其指针偏转到满偏的1/3以上,读数比较准以上,读数比较准确。一节电池的电动势约为确。一节电池的电动势约为1.5 V,因此,电压表的量程选,因此,电压表的量程
7、选03.0 V为宜。为宜。电流表量程:由于干电池在大电流放电时,电动势电流表量程:由于干电池在大电流放电时,电动势E会明会明显下降,内阻显下降,内阻r会明显增大,故长时间放电不宜超过会明显增大,故长时间放电不宜超过0.3 A,短时间放电不宜超过短时间放电不宜超过0.5 A因此,实验中不要将因此,实验中不要将I调得过调得过大,读电流表要快,每次读完立即断电电流表量程选大,读电流表要快,每次读完立即断电电流表量程选0为宜。为宜。滑动变阻器:为达到能明显控制电路总电阻的变化,应选滑动变阻器:为达到能明显控制电路总电阻的变化,应选用与电压表内阻阻值相差大的滑动变阻器,选阻值范围为用与电压表内阻阻值相差
8、大的滑动变阻器,选阻值范围为010 的滑动变阻器的滑动变阻器 问题问题3:伏安法测定电池的电动势和内阻的实验数据如何处理?有哪些常用方法?:伏安法测定电池的电动势和内阻的实验数据如何处理?有哪些常用方法?方法一、代数法:方法一、代数法:注意:取六组对应的注意:取六组对应的I、U数据,数据满足关系式数据,数据满足关系式U1EI1r、U2EI2r、 U3EI3r让第让第1式和第式和第4式联立方程,第式联立方程,第2式和第式和第5式联立方程,第式联立方程,第3式和第式和第6式联式联立方程,这样解得三组立方程,这样解得三组E、r,取其平均值作为电池的电动势,取其平均值作为电池的电动势E和内阻和内阻r的
9、的 大小大小方法二、图象法:以路端电压方法二、图象法:以路端电压U为纵轴、干路电流为纵轴、干路电流I为横轴建立为横轴建立UI坐标系,在坐坐标系,在坐标平面内描出各组标平面内描出各组(I,U)值所对应的点,然后尽量多地通过这些点作一条直线,值所对应的点,然后尽量多地通过这些点作一条直线,不在直线上的点大致均匀分布在直线两侧,则直线与纵轴的交点即是电池电动势不在直线上的点大致均匀分布在直线两侧,则直线与纵轴的交点即是电池电动势的大小的大小(一次函数的纵轴截距一次函数的纵轴截距), 注意要合理选择标度:干电池内阻较小时,注意要合理选择标度:干电池内阻较小时,U的变化较小,此时,坐标图的变化较小,此时
10、,坐标图中数据点将中数据点将 呈现如图呈现如图(甲甲)所示的状况,使下部大面积空间得不到利用为所示的状况,使下部大面积空间得不到利用为此,可使纵坐标不从零开始而是根据测得的数据从某一恰当值开始此,可使纵坐标不从零开始而是根据测得的数据从某一恰当值开始(横坐横坐标标I必须从零开始必须从零开始),如图,如图753(乙乙)所示,并且把纵坐标的比例放大,可所示,并且把纵坐标的比例放大,可使结果的误差减小此时图线与横轴交点不表示短路电流而图线与纵轴的使结果的误差减小此时图线与横轴交点不表示短路电流而图线与纵轴的截距仍为电动势要在直线上任取两个相距较远的点,用截距仍为电动势要在直线上任取两个相距较远的点,
11、用r 计算计算出电池的内阻出电池的内阻r. 问题问题4:用伏安法测定电池的电动势和内阻时电流表外接和内接两种情况下电:用伏安法测定电池的电动势和内阻时电流表外接和内接两种情况下电动势的测量值与真实值,电池内阻的测量值与真实值间的关系如何?(系统误动势的测量值与真实值,电池内阻的测量值与真实值间的关系如何?(系统误差分析)差分析)首先,我们用图象法定性分析两种情况下电动势的测量值与真实值,电首先,我们用图象法定性分析两种情况下电动势的测量值与真实值,电池内阻的测量值与真实值间的关系,池内阻的测量值与真实值间的关系,1、电流表外接法中电压表测的确是、电流表外接法中电压表测的确是路端电压(电池两极间
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