现代汉语语法复习课件.ppt
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- 现代汉语 语法 复习 课件
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1、现代汉语语法复习现代汉语语法复习从词性来看,词可以分成:从词性来看,词可以分成:实词:实词: 名词、动词、形容词、数词、量词和代词。名词、动词、形容词、数词、量词和代词。虚词:虚词: 副词、介词、连词、助词、语气词和拟声副词、介词、连词、助词、语气词和拟声词。词。方位名词:方位名词:东南、上面、前方、内部、中间等东南、上面、前方、内部、中间等。人物名词:人物名词:学生、群众、老头、妇女、同志、叔叔、维吾尔族、学生、群众、老头、妇女、同志、叔叔、维吾尔族、酒鬼酒鬼等;等;事物名词:事物名词:笔、杉木、蜗牛、猎豹、奥托、棒球、战斗笔、杉木、蜗牛、猎豹、奥托、棒球、战斗机、冥王星、思想、中学、物理、
2、过程等;机、冥王星、思想、中学、物理、过程等;时间名词:时间名词:上午、过去、将来、午夜、三更、甲戊、上午、过去、将来、午夜、三更、甲戊、世纪等;世纪等; (1)名词名词:表示人或事物名称的词。:表示人或事物名称的词。 实词实词:意义较实在,能独立充当句子成分;意义较实在,能独立充当句子成分;加上一定的语气语调,一般可独立成句。加上一定的语气语调,一般可独立成句。名词的语法功能:经常作主语、宾语名词的语法功能:经常作主语、宾语(2)动词:表动作行为及发展变化的词。动词:表动作行为及发展变化的词。作谓语作谓语 行为动词:行为动词:跑、唱、喝、敲、盯、踢、闻、听跑、唱、喝、敲、盯、踢、闻、听; 发
3、展动词:发展动词:生长、枯萎、发芽、结果、产卵;生长、枯萎、发芽、结果、产卵; 心理动词:心理动词:喜欢、恨、气愤、觉得、思考、厌恶;喜欢、恨、气愤、觉得、思考、厌恶; 存现动词:存现动词:消失、显现、有、丢失、幻灭;消失、显现、有、丢失、幻灭; 使令动词(使令动词(表指使、命令或请求)。表指使、命令或请求)。使、让、令、禁使、让、令、禁止、勒令、叫、派、请求;止、勒令、叫、派、请求; 能愿动词能愿动词(助动词)(助动词) :会、愿意、可以、能够、宁可、会、愿意、可以、能够、宁可、肯肯 、敢、敢 、要、要 、应、应、 应该(跟动词、形容词等组成能愿短应该(跟动词、形容词等组成能愿短语。如:能够
4、解决语。如:能够解决 ) ;趋向动词:趋向动词:来、去、上、下;来、去、上、下;判断动词:判断动词:是、为、乃。是、为、乃。(3 3)形容词形容词,表示事物性质、状貌特征的词。,表示事物性质、状貌特征的词。表形状的:表形状的:如如大、高、胖、瘪、细、壮大、高、胖、瘪、细、壮;表性质的:表性质的:如如甜、好、香、漂亮、圆滑、机智、甜、好、香、漂亮、圆滑、机智、单调;单调;表示状态的:表示状态的:如如快、浓、满、多、迅速、悄悄快、浓、满、多、迅速、悄悄。 语法功能:语法功能: 能修饰名词或代词,充当定语,能作能修饰名词或代词,充当定语,能作谓语。谓语。(4 4)数词,表示事物数目的词。)数词,表示
5、事物数目的词。确数:确数:1、2、3、一、二、三、壹、贰、叁、二分之一、二、三、壹、贰、叁、二分之一、一、3.45;概数:概数:几、一些、左右、以下、余几、一些、左右、以下、余;序数:序数:第一、第二、老大、老三、初九、初十第一、第二、老大、老三、初九、初十。 (5 5)量词,表示事物或动作的单位。)量词,表示事物或动作的单位。名量词:名量词:如如尺、寸、里、公里、斤、两、辆、角、元尺、寸、里、公里、斤、两、辆、角、元;动量词:动量词:如如把、次、趟、下、回、声、脚、座。把、次、趟、下、回、声、脚、座。 语法功能:数词经常和量词组成数量词。数语法功能:数词经常和量词组成数量词。数量词经常作定语
6、。量词经常作定语。(6 6)代词,能代替事物名称的词。)代词,能代替事物名称的词。人称代词人称代词:我、你、它、他们、大家、我们;我、你、它、他们、大家、我们;疑问代词疑问代词:谁、什么、怎么、哪里、为什么、谁、什么、怎么、哪里、为什么、 何以何以、 多少多少 ;指示代词指示代词:这、那、那里、那边。这、那、那里、那边。 语法功能:一般作主语、宾语、定语语法功能:一般作主语、宾语、定语虚词,没有实在意义的词。虚词,没有实在意义的词。(1)副词,经常用在)副词,经常用在动词、形容词动词、形容词前面,表示程度、范前面,表示程度、范围、时间、否定、语气、频率等。围、时间、否定、语气、频率等。1、表程
7、度、表程度 很很 更更 太太 极极 顶顶 十分十分 非常非常 至少至少 起码起码 略略2、表范围、表范围 都都 总总 共共 净净 只只 仅仅仅仅 光光 单单单单 一概一概 就就 统统统统3、表时间、表时间 已已 曾曾 刚刚 才才 早已早已 正正 将将 便便 常常 一向一向 从来从来4、表频率、表频率 又又 再再 再三再三 还还 屡次屡次 重新重新5、表状态、表状态 大力大力 大肆大肆 亲自亲自 特意特意 连忙连忙 悄悄悄悄 匆匆匆匆 公然公然6、表语气、表语气 难道难道 究竟究竟 简直简直 可可 却却 幸而幸而 也许也许 其实其实 索性索性 (2)介词,)介词,用在名词或名词性短语前,组成用在
8、名词或名词性短语前,组成“介宾短语(介词结构)介宾短语(介词结构)”。1、表时间、表时间:在:在 于于 自自 自从自从 从从 当当 由由 趁趁 随着随着 到到2、表处所、表处所:从:从 朝朝 向向 在在 沿着沿着 顺着顺着7、表肯定、否定的副词:、表肯定、否定的副词: 必必 、必须、必须 、 准、准、 的确、的确、 不不 、没、没、 未未 、勿、勿 、 别别副词的语法功能:副词的语法功能:1、修饰动词、形容词,不修饰、修饰动词、形容词,不修饰名词。名词。2、作状语。、作状语。3、表排除、表排除:除:除 除了除了4、表对象、范围、表对象、范围: 对于对于 和和 跟跟 同同 与与 替替 将将 把把
9、 关于关于 被被5、表方式、手段、表方式、手段: 按照按照 依依 依照依照 根据根据 以以 凭凭 本着本着 用用6、表目的、原因、表目的、原因:为:为 为了为了 为着为着 因因 由由 语法功能:介词不单用,只能与名词、代词组成语法功能:介词不单用,只能与名词、代词组成介宾短语(介词结构)。介宾短语主要作状语。介宾短语(介词结构)。介宾短语主要作状语。 (3)连词,连词是用来连接词与词、词组与词组)连词,连词是用来连接词与词、词组与词组或句子与句子,表示某种逻辑关系的虚词。或句子与句子,表示某种逻辑关系的虚词。 并列连词:并列连词:和、跟、与、同、及等。和、跟、与、同、及等。承接连词:承接连词:
10、至于、说到、此外、如、比方等至于、说到、此外、如、比方等转折连词:转折连词: 却、只是、不料、岂知等。却、只是、不料、岂知等。因果连词:因果连词: 因为、由于、因此、以致等。因为、由于、因此、以致等。选择连词:选择连词:或、抑、非或、抑、非即、不是即、不是就是等就是等假设连词:假设连词:如果、假如、假使、倘若、要是等如果、假如、假使、倘若、要是等 让步连词:让步连词:虽然、固然、尽管、纵然、即使等虽然、固然、尽管、纵然、即使等语法特点:语法特点:连词只有关联作用,没有修饰作用,不作连词只有关联作用,没有修饰作用,不作句子成分。句子成分。(4)助词,)助词,附着在词语或句子上面,表附加意义的词。
11、附着在词语或句子上面,表附加意义的词。不能单独使用。不能单独使用。1、结构助词:、结构助词:的、地、得、的、地、得、所所 、 似的似的;A、作为某种结构的标志。、作为某种结构的标志。 “的的”是偏正结构的标志。如,我的书是偏正结构的标志。如,我的书 慢慢地走慢慢地走 “得得”是中补结构的标志。如,跑得很快是中补结构的标志。如,跑得很快 洗得干净洗得干净B、组成跟所附的词语功能不同的新短语。、组成跟所附的词语功能不同的新短语。 “的的”附在实词后形成名词性短语。如,红的附在实词后形成名词性短语。如,红的 个儿高个儿高的的 想的想的 “所所”附在动词前形成名词性短语。如,所见附在动词前形成名词性短
12、语。如,所见 所闻所闻 所述所述 “似的似的”附在词后形成形容词短语。如,飞似的附在词后形成形容词短语。如,飞似的 木头木头似的似的2、动态助词:、动态助词:着着 了了 过过3、语气助词:、语气助词:吗吗 吧吧 呢呢 了了 的的 啊啊 哇哇 嘛嘛(5)叹词,)叹词,表示感叹或应答呼唤的词。表示感叹或应答呼唤的词。1、表感叹、表感叹:啊啊 呀呀 呸呸 嗬嗬 哎呀哎呀 哟哟 哼哼2、表应答呼唤、表应答呼唤:喂喂 哦哦 唔唔语法特点:语法特点:1、独立性最强,能单独成句;、独立性最强,能单独成句;2、可充当句子成分;如,他哎哟哎哟地叫。(作、可充当句子成分;如,他哎哟哎哟地叫。(作状语)状语)(6)
13、拟声词:拟声词:摹拟事物声音的词。摹拟事物声音的词。 啪啪 丁当丁当 哗啦哗啦 轰隆隆轰隆隆 噼里啪啦噼里啪啦 叽里咕噜叽里咕噜 咣咣语法特点:单独成句或单独充当独立成分。语法特点:单独成句或单独充当独立成分。 那个戴墨镜的人静静地等待着,还那个戴墨镜的人静静地等待着,还不时用指尖轻轻地敲着桌面。不时用指尖轻轻地敲着桌面。名词:墨镜、人、指尖、桌面名词:墨镜、人、指尖、桌面动词:戴、等待、敲动词:戴、等待、敲形容词:静静、轻轻形容词:静静、轻轻代词(指示):那个代词(指示):那个介词:用介词:用助词:的、地、着助词:的、地、着连词:还连词:还副词:不时副词:不时u感受词性感受词性短语和短语的类
14、型短语和短语的类型 短语,也称词组,是词和词组合成的语言单位。根短语,也称词组,是词和词组合成的语言单位。根据其构成方式可以分成:据其构成方式可以分成: 并列短语并列短语,由两个或两个以上的名词、动词、,由两个或两个以上的名词、动词、形容词并列组成的短语。形容词并列组成的短语。如:如: 老师和同学(名老师和同学(名+ +名名) ) 调查研究调查研究( (动动+ +动)动) 培养和提高培养和提高 庄严肃穆(形庄严肃穆(形+ +形)形) 我和你(代我和你(代+ +代)代) 四面八方(数量四面八方(数量+ +数量)数量)又如:又如: 万紫千红、理直气壮、丰功伟绩、是非黑白等。万紫千红、理直气壮、丰功
15、伟绩、是非黑白等。 偏正短语偏正短语,词和词按修饰关系构成的短语,词和词按修饰关系构成的短语,由定语或状语加中心词组成。由定语或状语加中心词组成。 定语定语+中心语(名、代)中心语(名、代)如如 我的老师(代我的老师(代+ +名)名) 一个顾客(数量一个顾客(数量+ +名)名) 伟大的人民(形伟大的人民(形+ +名)名) 昨天的事(名昨天的事(名+ +名)名) 前进的步伐(动前进的步伐(动+ +名)名) 状语状语+ +中心语(动、形)中心语(动、形)如如 小心观察(形小心观察(形+ +动)动) 慢慢地吃慢慢地吃 更加坚定(副更加坚定(副+ +动)动) 突然发现突然发现 这么走(代这么走(代+
16、+动)动) 一步一步地走(数量一步一步地走(数量+ +动动) ) 非常壮观(副非常壮观(副+ +形)形) 相当迅速相当迅速动宾短语动宾短语,词和词按照支配关系构成的短,词和词按照支配关系构成的短语,由动词和宾语组成。语,由动词和宾语组成。如如 吃晚饭、盖房子、歌唱祖国、顾全大吃晚饭、盖房子、歌唱祖国、顾全大 局、关心集体、饱经风霜、理清思路等。局、关心集体、饱经风霜、理清思路等。 动补、形补短语动补、形补短语,词和词按照补充关系,词和词按照补充关系构成的短语,由动词或形容词加上补语组构成的短语,由动词或形容词加上补语组成。如:成。如: 看明白、想得太多、送出去、住一宿、说看明白、想得太多、送出
17、去、住一宿、说两句、红得发紫、害怕得要命、好得很、傻呆两句、红得发紫、害怕得要命、好得很、傻呆了、漂亮极了。了、漂亮极了。 正确区分正确区分“的的”、“地地”、“得得” 的:用在定中短语中,放在名词前面的:用在定中短语中,放在名词前面 如如 我的学生我的学生 蓝蓝的天蓝蓝的天 可爱的孩子可爱的孩子 前进的步伐前进的步伐 地:用在状中短语中,放在动词前面地:用在状中短语中,放在动词前面 如如 轻轻地点头轻轻地点头 紧张地答题紧张地答题得:用在中补短语中,放在动词、形容词后面得:用在中补短语中,放在动词、形容词后面 如如 玩得开心玩得开心 扫得干净扫得干净 红得发紫红得发紫 主谓短语主谓短语,词和
18、词按照陈述关系构成的短,词和词按照陈述关系构成的短语,由主语和谓语组成。语,由主语和谓语组成。如如 心情舒畅、人声鼎沸、春光明媚、好人一生平心情舒畅、人声鼎沸、春光明媚、好人一生平安、月儿弯弯照九州等。安、月儿弯弯照九州等。 介宾短语介宾短语,由介词加上后面的,由介词加上后面的名词、代词名词、代词或名词短语或名词短语组成。如组成。如 从山中来、向沙漠进军、为人民服务、从山中来、向沙漠进军、为人民服务、 因下雨中止、因下雨中止、把大门推开、把大门推开、 在教室在教室 当太阳升起的时候当太阳升起的时候 关于课堂纪律问题关于课堂纪律问题 当黎明到来的时候当黎明到来的时候 复指短语复指短语,由两个所指
19、意思基本一致的词,由两个所指意思基本一致的词构成的短语。构成的短语。如故乡四川、伟大领袖毛泽东、酒仙李白、如故乡四川、伟大领袖毛泽东、酒仙李白、智多星吴用、小明他们、天王刘德华等。智多星吴用、小明他们、天王刘德华等。 连动短语连动短语,由动词或动词短语连用而成的,由动词或动词短语连用而成的短语。短语。如去踢球、去领书、画蛇添足、守株待兔、买菜如去踢球、去领书、画蛇添足、守株待兔、买菜回来、打靶归来等。回来、打靶归来等。 兼语短语兼语短语,由一个动宾短语和一个主谓短,由一个动宾短语和一个主谓短语套合构成的短语。语套合构成的短语。如叫你不要讲话、让他把话说完、如叫你不要讲话、让他把话说完、引狼入室
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