磁场-ppt医用物理学PPT课件.ppt

1、2020年10月2日1第二中学第二中学 物理组物理组2020年10月2日2磁现象磁现象 磁的磁的应用应用磁性磁性磁体磁体磁极的特点磁极的特点磁化磁化磁极磁极知识回顾知识回顾物体具有的物体具有的吸引吸引铁钴镍铁钴镍等物质的一等物质的一种性质。种性质。具有磁性具有磁性的物体的物体1、指的是、指的是磁磁性最强性最强的部的部位，通常位位，通常位于磁体两端。于磁体两端。2、能够自由转、能够自由转动的磁体，静动的磁体，静止时止时指南的磁指南的磁极极叫做南极，叫做南极，又叫又叫S极；极；指北指北的磁极的磁极叫做北叫做北极，又叫极，又叫N极。极。1、磁极总是、磁极总是成对出现的成对出现的，任何磁体，任何磁体都

2、有两个磁极都有两个磁极2、同名磁极同名磁极相互排斥，相互排斥，异名磁极异名磁极相互相互吸引吸引1、指南针、指南针2、磁带、磁带3、银行卡、银行卡4、冰箱门、冰箱门5、磁悬浮、磁悬浮6、喇叭、喇叭磁性物体在磁性物体在磁体磁体或或电流电流的作用下获的作用下获得磁性得磁性2020年10月2日3利用磁针判断：利用磁针判断：教室的哪个方向是北？教室的哪个方向是北？ 将磁针放在条形磁体将磁针放在条形磁体周围，磁针的指向会周围，磁针的指向会改变吗？改变吗？试试看：试试看：2020年10月2日4磁场具有方向性磁场具有方向性：磁场中每一点的磁场方向具磁场中每一点的磁场方向具 有唯一性有唯一性，不同位置的磁场方向

3、一般不同。，不同位置的磁场方向一般不同。对对放入磁场放入磁场的的磁体磁体有力的作用有力的作用。4 磁场方向的规定：小磁针磁场方向的规定：小磁针静止静止时，时， N极所指方向规定为极所指方向规定为该点该点磁场方向。磁场方向。磁场规律2 磁场的基本性质：磁场的基本性质：2020年10月2日5把几个不同的磁针放在磁场中的同一点，把几个不同的磁针放在磁场中的同一点，观察磁针观察磁针N极所指的方向。极所指的方向。NS把几个不同的磁针放在磁场中的不同的把几个不同的磁针放在磁场中的不同的点，观察磁针点，观察磁针N极所指的方向。极所指的方向。NS现象现象：不同小磁针的：不同小磁针的N极极在在该点该点都被都被“

4、推推”向向同同一个方向一个方向，N极指向相同极指向相同。现象现象：不同位置不同位置上小上小磁针的磁针的N极极被被“推推”向向不同的方向不同的方向，N极极指向不同。指向不同。2020年10月2日6NS1、探究方法：、探究方法：转换法转换法2、探究过程：、探究过程：A、将多个小磁针放置于磁体周围，观察、将多个小磁针放置于磁体周围，观察 小磁针的指向。小磁针的指向。2020年10月2日7SSNNSSNNNNNSSB、再将一些铁屑均匀放置在磁体周围，、再将一些铁屑均匀放置在磁体周围， 观察铁屑的分布情况。观察铁屑的分布情况。磁体周围的铁屑分布磁体周围的铁屑分布2020年10月2日8为了为了直观形象直观

5、形象的表示磁场，把小磁针在磁的表示磁场，把小磁针在磁场中的排列情况，用一些场中的排列情况，用一些带箭头带箭头的曲线画的曲线画出来，使出来，使曲线上任何一点的方向曲线上任何一点的方向都跟放在都跟放在该点的小磁针该点的小磁针N极极所指的方向所指的方向一致一致，这样的，这样的曲线叫做曲线叫做磁感线磁感线二、磁感线二、磁感线（用来反映磁体周围的（用来反映磁体周围的磁场分布情况磁场分布情况强弱强弱和和方向方向）磁体周围的磁体周围的磁场特磁场特点点怎样形象的描述怎样形象的描述出来呢？出来呢？光的传播方向和路光的传播方向和路径径是如何描述的呢？是如何描述的呢？光光 线线磁感线磁感线建立理想模型法建立理想模型

6、法2020年10月2日9条形磁铁的磁感线条形磁铁的磁感线磁感线分布规律：从磁体磁感线分布规律：从磁体极极出来，回到出来，回到S极极。 磁性越强磁性越强的地方的地方磁感线越密集磁感线越密集。2020年10月2日10蹄形磁铁的磁感线蹄形磁铁的磁感线磁感线分布规律：磁感线分布规律： 从磁体从磁体N极极出来，回到出来，回到S极极。磁性越强磁性越强的地方的地方磁感线越密集磁感线越密集。2020年10月2日11同名、异名磁极间的磁感线同名、异名磁极间的磁感线SSNNNNSSNSSNNSSSSNNNNNSS2020年10月2日12磁感线特点磁感线特点讨论：讨论：NSSNNSS2020年10月2日133、磁感

7、线方向磁感线方向( (切线方向切线方向) )就是该点的就是该点的磁场方向磁场方向，也，也 是在该点是在该点小磁针小磁针北极所指北极所指的方向的方向. .（三向一致三向一致） 磁感线特点：磁感线特点：4、磁感线的、磁感线的疏密疏密程度表示磁场的程度表示磁场的强弱强弱。5、任意两条磁感线、任意两条磁感线不能相交不能相交。6、磁感线布满磁体周围的整个空间、磁感线布满磁体周围的整个空间,是是立体立体的。的。1、磁感线实际磁感线实际并不存在并不存在，是，是假想的假想的(虚线虚线表示表示)，但，但磁感线能磁感线能直观直观、形象形象的反映磁场的分布情况。的反映磁场的分布情况。2、磁体周围的磁感线都是从磁体的

8、磁体周围的磁感线都是从磁体的N极出来，极出来， 回到回到S极。（极。（N出出S回回）2020年10月2日14测评测评NS1、画出异名磁极之间的磁感线：、画出异名磁极之间的磁感线：2020年10月2日15测评测评NN2、画出同名磁极之间的磁感线：、画出同名磁极之间的磁感线：SS2020年10月2日16测评测评3、根据磁感线，标出磁体的、根据磁感线，标出磁体的S、N极及小极及小磁针的磁针的S、N 极。极。SSNNNS2020年10月2日174 4、根据小磁针的、根据小磁针的N N、S S极，在图中标出磁体极，在图中标出磁体的极性，并画出磁体周围的磁感线的分布。的极性，并画出磁体周围的磁感线的分布。

9、SN测评测评2020年10月2日185、几位同学课后讨论对磁感线的理解，、几位同学课后讨论对磁感线的理解，他们分别有以下几种看法他们分别有以下几种看法,正确的是正确的是()A.将小铁屑放到磁体周围可以看到它们将小铁屑放到磁体周围可以看到它们 有规律的排列，说明磁感线是存在的有规律的排列，说明磁感线是存在的.B.磁感线是我们为了形象的描述磁场画磁感线是我们为了形象的描述磁场画 出来的，不是客观存在的出来的，不是客观存在的.C.磁感线的方向与小磁针在磁场中静止磁感线的方向与小磁针在磁场中静止 时南极的指向一致时南极的指向一致.D.磁感线是带箭头的曲线，可以相交。磁感线是带箭头的曲线，可以相交。B测

10、评测评2020年10月2日19磁针受力转动磁针受力转动是是磁场作用磁场作用的结果，的结果，那么那么磁针在世界各地都能够指南磁针在世界各地都能够指南北北又是又是谁的磁场谁的磁场在施加作用呢？在施加作用呢？想一想：想一想：2020年10月2日20三、地磁场三、地磁场地球本身就是一个巨大的磁体，其周围存在着地磁场，地球本身就是一个巨大的磁体，其周围存在着地磁场，地球周围存在的磁场地球周围存在的磁场叫做叫做地磁场地磁场研究表明地磁场的形状与研究表明地磁场的形状与条形磁体条形磁体的磁场很相似。的磁场很相似。思考：地磁场的南北极在什么位置呢？思考：地磁场的南北极在什么位置呢？NS2020年10月2日21地

11、磁场的南极地磁场的南极在在地理的北极地理的北极附近，附近，地磁场的北极地磁场的北极在在地地理的南极理的南极附近。附近。地磁场示意图地磁场示意图地磁两极与地理两极是否重合呢？地磁两极与地理两极是否重合呢？2020年10月2日221、地磁地磁N极极在在地理的南极地理的南极附近附近； 地磁地磁S极极在在地理的北极地理的北极附近附近. 地磁场特点地磁场特点3、地磁轴线地磁轴线与与地轴地轴之间的夹角，之间的夹角，科学上称为科学上称为“磁偏角磁偏角”现象。现象。我国宋代学者我国宋代学者沈括沈括在他所著的在他所著的梦溪笔谈梦溪笔谈卷二十四中写道：卷二十四中写道：方家以磁石摩针锋，则能方家以磁石摩针锋，则能指

12、南，然常微偏东，指南，然常微偏东，不全南也不全南也。这是我国和这是我国和世界上关于地磁偏角的最早记载。最早准确世界上关于地磁偏角的最早记载。最早准确的描述了磁偏角这一现象。比西方哥伦布发的描述了磁偏角这一现象。比西方哥伦布发现这一现象还早了现这一现象还早了400多年。多年。2020年10月2日23科学世界科学世界鸽子鸽子绿海龟绿海龟都是依靠都是依靠地磁场地磁场导导航！航！动物罗盘动物罗盘2020年10月2日24一、磁场（一、磁场（客观存在客观存在）：磁体周围存在的物质。）：磁体周围存在的物质。 基本性质：磁场对基本性质：磁场对放入其中的磁体放入其中的磁体产生产生力力的作用。的作用。 方向（规定

13、）：把能够自由转动的小磁针在磁场某点处方向（规定）：把能够自由转动的小磁针在磁场某点处静止静止三、地磁场三、地磁场1、地球是个巨大的磁体，地球周围存在着磁场。、地球是个巨大的磁体，地球周围存在着磁场。2、地磁地磁N极极在地理南极附近，地磁在地理南极附近，地磁S极在地理北极附近。极在地理北极附近。3、磁偏角、磁偏角沈括沈括。四、研究物理的方法：四、研究物理的方法：转换法、理想模型法。转换法、理想模型法。时时N极极所指的方向规定为该点的磁场方向。所指的方向规定为该点的磁场方向。二、磁感线（二、磁感线（假想的假想的）：沿在磁场中静止的小磁针）：沿在磁场中静止的小磁针N极极所指所指的方向画出一些带有的方向画出一些带有箭头箭头的的曲线曲线。方向：从磁体方向：从磁体N极极出来，回到出来，回到S极极。小小 结结2020年10月2日25再见再见26演讲完毕，谢谢观看！Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日