看云识天气优秀课件.pptx
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- 看云识 天气 优秀 课件
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1、(科普)说明文(科普)说明文峰峰峦峦 预预兆兆轻轻盈盈 绫绫纱纱匀称匀称鳞鳞波波弥弥漫漫 棉棉絮絮日日晕晕 给下列加点字词注音给下列加点字词注音lunzhoynglnglnmxynyn chn崩塌崩塌一一霎霎间间shbng t整体感知课文: 1.本文说明的内容是什么?本文说明的内容是什么? 2.划分本文的结构层次划分本文的结构层次。 3、全文的中心句是哪句?、全文的中心句是哪句?云云和和天气天气的关系。的关系。结构层次结构层次第一部分:(第一部分:(1)指出云和天气的密切关系,说明看云)指出云和天气的密切关系,说明看云可以识天气。可以识天气。第二部分:(第二部分:(26)具体说明怎样看云识天气
2、。)具体说明怎样看云识天气。 第一层第一层(2-5)根据云的形态、位置、薄厚来推测天)根据云的形态、位置、薄厚来推测天气的情况。气的情况。 第二层(第二层(6)根据光彩现象推测天气的情况。)根据光彩现象推测天气的情况。第三部分:(第三部分:(7)看云识天气的意义、方法和和注意事)看云识天气的意义、方法和和注意事项。项。“总总分分总总”的结构形式。的结构形式。中心句:中心句:云就像天气的云就像天气的“招牌招牌”,天上挂什么云,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。就将出现什么样的天气。阅读第一部分阅读第一部分思考思考:1、第一段采用什么结构、第一段采用什么结构形式?形式?2、第一段运用了哪些说明方
3、法?、第一段运用了哪些说明方法?有什么作用?有什么作用?第一段的结构第一段的结构1. “姿态万千,变化无常姿态万千,变化无常”是是总说总说。2. 中间用(中间用( )和()和( )的修辞手法,说明云)的修辞手法,说明云的的形态之多形态之多,紧扣,紧扣( )3. 省略号后,省略号后, “有时有时很漂亮很漂亮”“”“有时有时很阴很阴森森”“”“刚才刚才阳光灿烂阳光灿烂”“”“一霎间一霎间乌云密布乌云密布”,两个(两个( ),说明云的),说明云的特征多变特征多变,紧扣,紧扣( )4. 最后一句又是最后一句又是总说总说:以:以“招牌招牌”作作比比,说明说明天上挂天上挂什么云,就将出现什么样的天气,引出
4、全文中心。什么云,就将出现什么样的天气,引出全文中心。 比喻比喻排比排比对比对比“姿态万千姿态万千”“变化无常变化无常” “总分总”的结构形式。2、第一段主要运用了什么、第一段主要运用了什么说明方法说明方法?有什么作用?有什么作用?打比方:打比方:“它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,严严实实羊群,来来去去;有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄狮,地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马像奔马 作用:生动形象的
5、说明了云的形态姿态万千这一作用:生动形象的说明了云的形态姿态万千这一特征。特征。阅读第二部分的(26)段完成问题问题 1.看云识天气的经验是什么?(用课文中看云识天气的经验是什么?(用课文中的原话)的原话) 2、第二段与上下文有何联系?起什么作用?、第二段与上下文有何联系?起什么作用? 3.文中一共写了文中一共写了几种云几种云和和几种云的光彩几种云的光彩?1.看云识天气的经验是?(用看云识天气的经验是?(用课文中的原话)课文中的原话) 天空的薄云,天空的薄云,往往往往是天是天气气晴朗晴朗的象征;那些低而厚的象征;那些低而厚密的云层,密的云层,常常常常是是阴雨风雪阴雨风雪的预兆。的预兆。薄云薄云
6、厚厚密密 云云的的形形态态 卷云卷云卷积云卷积云积云积云高积云高积云卷层云卷层云高层云高层云雨层云雨层云积雨云积雨云薄薄 云云厚厚 云云晴朗晴朗阴雨阴雨风雪风雪晕晕华华虹虹霞霞云的光彩云的光彩填表,说明填表,说明云的形态和天气的关系云的形态和天气的关系云的种类云的种类云的形状云的形状位置和高度位置和高度预示的天气情况预示的天气情况卷云卷云卷积云卷积云积云积云高积云高积云卷层云卷层云高层云高层云雨层云雨层云积雨云积雨云像羽毛像绫纱像羽毛像绫纱像棉花团像棉花团像白色绸幕像白色绸幕暗灰色的云块密暗灰色的云块密密层层布满天空密层层布满天空最高最高一般不会带来雨雪一般不会带来雨雪像粼波像粼波很高很高一般
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