社会工作理论课件.ppt

1、第六章第六章 社会工作理论社会工作理论 n理论在社会工作中的地位理论在社会工作中的地位 n西方社会工作理论的发展和逻辑结西方社会工作理论的发展和逻辑结构构 n社会工作的理论基础社会工作的理论基础 n社会工作的实施理论（实务理论）社会工作的实施理论（实务理论） n社会工作知识体系的建构社会工作知识体系的建构 .第一节第一节 理论在社会工作中的地位理论在社会工作中的地位 n社会工作需要理论n理论在社会工作中的功能.一、社会工作需要理论一、社会工作需要理论 n1、 理论的概念与功能n理论是由一系列逻辑上相互联系的概念和判断组理论是由一系列逻辑上相互联系的概念和判断组成的知识体系，是对经验知识的抽象概

2、括和总结。成的知识体系，是对经验知识的抽象概括和总结。n理论的功能：理论的功能：n（1 1）描述）描述n（2 2）解释）解释n（3 3）预测）预测n（4 4）提示方法）提示方法 . 2、社会工作需要理论（1 1）社会工作实物的多变性、具体性、并不）社会工作实物的多变性、具体性、并不排斥社会工作理论，认为理论对于社会工作排斥社会工作理论，认为理论对于社会工作无用或用处不大的传统存在两个错误：无用或用处不大的传统存在两个错误： A A 过分夸大了社会工作所处理对象与问题的个性、过分夸大了社会工作所处理对象与问题的个性、特殊性、变异性。特殊性、变异性。 B B 对对“理论概括理论概括”做了不当的理解

3、，实际上做了不当的理解，实际上“理论理论概括概括”有高低程度不同。有高低程度不同。（2 2）个人经验和理论知识是相互补充，相互）个人经验和理论知识是相互补充，相互加强的。加强的。 .二、理论在社会工作中的功能二、理论在社会工作中的功能 n1 1. .解释人的行为与社会过程，确定社会工解释人的行为与社会过程，确定社会工作者将要协助解决的问题性质和原因。作者将要协助解决的问题性质和原因。n2 2. .根据其对行为与社会问题的性质与成因根据其对行为与社会问题的性质与成因所做的解释，设定社会工作过程的的工作所做的解释，设定社会工作过程的的工作目标。目标。n3 3. .提出一套达到上述目标的实务工作方法

4、、提出一套达到上述目标的实务工作方法、技巧及模式。技巧及模式。 .第二节第二节 西方社会工作理论的发展和逻辑结构西方社会工作理论的发展和逻辑结构n西方社会工作理论的发展西方社会工作理论的发展 n西方社会工作理论的逻辑结构西方社会工作理论的逻辑结构.一、西方社会工作理论的发展一、西方社会工作理论的发展 按照按照David HoweDavid Howe的描述，这一过程可分为七个阶段：的描述，这一过程可分为七个阶段： 1 1.“.“调查调查”阶段阶段 2 2.“.“精神分析学精神分析学”阶段阶段“本世纪本世纪2020至至3030年代社会工作可以说经历了一个年代社会工作可以说经历了一个精神精神病学的洪

5、水期病学的洪水期”（大卫（大卫 豪）豪） 3 3.“.“精神分析学派精神分析学派”与与“功能学派功能学派”并立的阶段并立的阶段2020世纪世纪3030至至5050年代，在美国宾夕法尼亚大学的社会工作年代，在美国宾夕法尼亚大学的社会工作教授奥托教授奥托 兰克（兰克（Otto RankOtto Rank，弗洛伊德的学生）的弗洛伊德的学生）的倡导下，后经塔夫脱（倡导下，后经塔夫脱（Tesse TaftTesse Taft）和罗宾逊和罗宾逊（Virginia RobinsonVirginia Robinson）总其大成，形成了总其大成，形成了“功能学功能学派派”。 . 4 4.“.“获得阶段获得阶段”

6、 2020世纪世纪6060年代，可应用于社会工作的理论在数年代，可应用于社会工作的理论在数量上获得了巨大的增长，社工的职业知识空间被迅速量上获得了巨大的增长，社工的职业知识空间被迅速地充实起来。地充实起来。 5 5.“.“盘点盘点”阶段阶段 由于理论在数量上迅速增长，到由于理论在数量上迅速增长，到6060年代末，一些社会年代末，一些社会工作者对这些理论进行了清点、整理和评估。工作者对这些理论进行了清点、整理和评估。 6 “ 6 “理论统一理论统一”阶段阶段 7 7.“.“理论归类理论归类”阶段阶段 多元理论并存被当作一个既定的事实，社会工作者们多元理论并存被当作一个既定的事实，社会工作者们不再

7、去追求不再去追求 “ “统一统一”的理论框架，而是对各种理论的理论框架，而是对各种理论进行整理、归类，使理论空间有序化，产生了许多不进行整理、归类，使理论空间有序化，产生了许多不同的理论分类模式。同的理论分类模式。 .二、西方社会工作理论的逻辑结构二、西方社会工作理论的逻辑结构n1.蒂姆斯（W.Timms）的社会工作理论结构模型 n蒂姆斯将社会工作理论划分为蒂姆斯将社会工作理论划分为理论基础理论基础（外借理论）（外借理论）和和实施理论实施理论两个层次。两个层次。n 第一层次第一层次: :外借理论外借理论( (来自其他科学，如社会学、来自其他科学，如社会学、心理学、精神医学、医学、经济学等，它是

8、人们通常心理学、精神医学、医学、经济学等，它是人们通常所称的社会工作的理论基础所称的社会工作的理论基础) )。n 第二层次第二层次: :实施理论实施理论( (来自社会工作实践经验的积来自社会工作实践经验的积累，是直接用于指导社会工作实践与达成社会工作的累，是直接用于指导社会工作实践与达成社会工作的目标目标) )。 . 2 2、大卫、大卫豪的社会工作理论结构模式豪的社会工作理论结构模式 n “ “为社会工作的理论为社会工作的理论”和和“社会工作理论社会工作理论”n 二者既相区别、又相联系。二者既相区别、又相联系。（1 1）区别：）区别：A.A.内容不同内容不同: :“如何解释人与社会如何解释人与

9、社会”的关系的关系-“-“如何改变人与社会如何改变人与社会” B. B.功能不同功能不同: : 抽象的背景式假设抽象的背景式假设-具体的行为指南具体的行为指南 C. C.地位不同：地位不同：前提地位前提地位-结论地位结论地位 D. D.与社会工作联系紧密程度不同与社会工作联系紧密程度不同（2 2）联系：）联系：A.A.相互依存相互依存; ;B.B.逻辑上相互蕴含逻辑上相互蕴含.3、皮拉利思（Pilalis）的社会工作理论结构模型 宏观理论宏观理论 中观理论：中观理论：A A 解释性理论解释性理论 B B 介入性理论介入性理论 实践理论实践理论 皮拉利思模型实际上是大卫皮拉利思模型实际上是大卫

10、. .豪两分法模型的一个豪两分法模型的一个深化。深化。“为社会工作理论为社会工作理论”细分化宏观理论和中观细分化宏观理论和中观解释性理论，解释性理论，“社会工作的理论社会工作的理论”细分为中观介入细分为中观介入模式理论和实践理论两部分。模式理论和实践理论两部分。 .第三节第三节 社会工作的理论基础社会工作的理论基础n社会学的社会福利理论 n经济学的社会福利理论 n心理学相关理论 .一、社会学的社会福利理论一、社会学的社会福利理论 n1 1、功能主义的社会福利理论、功能主义的社会福利理论 n2 2、冲突主义的社会福利理论、冲突主义的社会福利理论.1、功能主义的社会福利理论、功能主义的社会福利理论

11、 早在早在2020世纪五六十年代，欧美就出现了一种从功能主世纪五六十年代，欧美就出现了一种从功能主义出发的社会福利理论，被称为义出发的社会福利理论，被称为“社会行政观点的社社会行政观点的社会福利理论会福利理论”。这一理论把社会福利视为解决社会失。这一理论把社会福利视为解决社会失调或社会问题的一种方法，以维持社会的整合和秩序。调或社会问题的一种方法，以维持社会的整合和秩序。 帕森斯创立的结构功能主义理论体系及后来学者对帕森斯创立的结构功能主义理论体系及后来学者对其进行的修正补充，为社会福利理论研究提供了更完其进行的修正补充，为社会福利理论研究提供了更完善的理论框架。持新功能主义观点的社会学者将社

12、会善的理论框架。持新功能主义观点的社会学者将社会福利视为政府的一种积极的干预措施。政府透过社会福利视为政府的一种积极的干预措施。政府透过社会福利服务来干预解决社会问题乃是社会结构的一种福利服务来干预解决社会问题乃是社会结构的一种“功能必要性功能必要性”，是为了达成社会体系的整合功能。，是为了达成社会体系的整合功能。帕森斯、默顿、斯梅尔瑟等对政府透过社会福利干预帕森斯、默顿、斯梅尔瑟等对政府透过社会福利干预解决社会问题都持相当支持的态度解决社会问题都持相当支持的态度。.2、冲突主义的社会福利理论、冲突主义的社会福利理论 自自2020世纪世纪6060年代初起，一些学者尝试将冲突理年代初起，一些学者

13、尝试将冲突理论用于社会福利研究。冲突模型的社会福利理论用于社会福利研究。冲突模型的社会福利理论将福利国家的一个主要功能视为维持社会秩论将福利国家的一个主要功能视为维持社会秩序，减少社会冲突与紧张。他们指出了俾斯麦序，减少社会冲突与紧张。他们指出了俾斯麦推行的社会政策的虚伪性。同时认为，福利国推行的社会政策的虚伪性。同时认为，福利国家的另一功能在于增加资本社会经济上的效率。家的另一功能在于增加资本社会经济上的效率。 对于福利国家是否如其提倡者所称达到社会平对于福利国家是否如其提倡者所称达到社会平等的效果，冲突模型社会福利学者给予了否定等的效果，冲突模型社会福利学者给予了否定的回答。的回答。 .二

14、、经济学的社会福利理论二、经济学的社会福利理论 n1、福利经济学、福利经济学 n2、凯恩斯主义、凯恩斯主义 n3、新剑桥学派、新剑桥学派n4、马克思主义、马克思主义 n5、新保守主义、新保守主义.三、心理学相关理论三、心理学相关理论 n（1）精神分析学n（2）社会学习理论n（3）人文主义理论.第四节第四节 社会工作的实施理论（实务理论）社会工作的实施理论（实务理论） n预估理论 n干预理论. 一、预估理论一、预估理论n 预估理论也可称为诊断理论，它在助人过预估理论也可称为诊断理论，它在助人过程中主要起到帮助社会工作者了解人、情境程中主要起到帮助社会工作者了解人、情境与问题等，以选择合适的目标、

15、目的和任务，与问题等，以选择合适的目标、目的和任务，并在此基础上建构一套具体的实施原则。并在此基础上建构一套具体的实施原则。n 预估理论包含社会研究、问题分析、人格预估理论包含社会研究、问题分析、人格与情境的诊断，以及根据研究成果形成治疗与情境的诊断，以及根据研究成果形成治疗计划或处理方法的程序。计划或处理方法的程序。. 二、干预理论二、干预理论n 干预理论就是用来影响人格变迁、社会体系和生干预理论就是用来影响人格变迁、社会体系和生态体系的改良以达成社会工作目标的方法和模型。态体系的改良以达成社会工作目标的方法和模型。干预理论具体包含治疗原则、方案运作、变迁过程干预理论具体包含治疗原则、方案运

16、作、变迁过程及效益评估等各个细目。及效益评估等各个细目。n 通过干预而引起的变迁可分为微观层次和宏观通过干预而引起的变迁可分为微观层次和宏观层次。微观层次的变迁如个体行为的改变、家庭结层次。微观层次的变迁如个体行为的改变、家庭结构的变迁，群体生活的促进以及社会关系的改善等。构的变迁，群体生活的促进以及社会关系的改善等。宏观层次的变迁如大型复杂组织的改变，社会改良、宏观层次的变迁如大型复杂组织的改变，社会改良、经济与社会的协调发展等。一般而言，干预的结果经济与社会的协调发展等。一般而言，干预的结果多表现为微观层次的变迁。多表现为微观层次的变迁。 .第五节第五节 社会工作知识体系的建构社会工作知识

17、体系的建构 n社会工作知识体系的特性社会工作知识体系的特性n社会工作知识体系的建构社会工作知识体系的建构 .一、社会工作知识体系的特性一、社会工作知识体系的特性n社会工作专业对知识基础的要求 n社会工作知识体系的特性 .1.社会工作专业对知识基础的要求n （1 1）对专业工作者而言，必须培养和建立专）对专业工作者而言，必须培养和建立专业价值观与职业伦理，即在业价值观与职业伦理，即在“助人助人”之前必须之前必须先学习做人。先学习做人。 （2 2）社会工作者还应掌握一般的社会科学）社会工作者还应掌握一般的社会科学的理论与方法，即对社会科学中的不同学科的的理论与方法，即对社会科学中的不同学科的知识内

18、容有一定的了解与认识。知识内容有一定的了解与认识。 （3 3）社会工作者的知识基础还依赖于自身对）社会工作者的知识基础还依赖于自身对实践经验的总结，要不断从实践经验中发现并实践经验的总结，要不断从实践经验中发现并吸收那些一般性的模式与方法，同时注意个别吸收那些一般性的模式与方法，同时注意个别经验和模式的独特性。经验和模式的独特性。.2.2.社会工作知识体系的特性社会工作知识体系的特性n （1 1）科学性）科学性n （2 2）实务性）实务性n （3 3）整合取向）整合取向 n （4 4）文化敏感的视角）文化敏感的视角.二、社会工作知识体系的建构二、社会工作知识体系的建构 1、解释人与社会环境关系

19、的理论与知识 社会工作者通过学习与掌握心理学、社会工作者通过学习与掌握心理学、社会学和社会工作等相关的理论，应对社会学和社会工作等相关的理论，应对人类的认知和行为模式有一个比较全面人类的认知和行为模式有一个比较全面的了解，同时对人的行为和环境之间的的了解，同时对人的行为和环境之间的关系能进行比较深入的解释和分析关系能进行比较深入的解释和分析。 . 2 2、有关社会问题与社会政策的理论、有关社会问题与社会政策的理论 应该懂得运用不同学科的理论去应该懂得运用不同学科的理论去分析和解释社会问题；深入理解社分析和解释社会问题；深入理解社会问题对不同受助者系统产生的负会问题对不同受助者系统产生的负面影响

20、；掌握如何分析社会政策的面影响；掌握如何分析社会政策的制定和推行过程，懂得评估社会政制定和推行过程，懂得评估社会政策产生的影响与后果。策产生的影响与后果。 .3 3、社会工作专业的价值观与职业伦理、社会工作专业的价值观与职业伦理n社会工作者应对专业价值观的本质、历社会工作者应对专业价值观的本质、历史演变和应用有比较全面和深入的了解，史演变和应用有比较全面和深入的了解，对有关权利、责任、权力、民主等概念对有关权利、责任、权力、民主等概念有深刻的体会和认识；应该懂得理解社有深刻的体会和认识；应该懂得理解社会工作实践过程中遇到的价值冲突与困会工作实践过程中遇到的价值冲突与困境，能够从实际出发，找到合

21、适的问题境，能够从实际出发，找到合适的问题解决办法，学会恰当处理专业价值观、解决办法，学会恰当处理专业价值观、专业操守和管理规则等诸多环节的复杂专业操守和管理规则等诸多环节的复杂关系。关系。 .4 4、社会工作的理论与实践模式、社会工作的理论与实践模式 n 应该掌握社会工作专业的理论；掌握不应该掌握社会工作专业的理论；掌握不同的实践模式；懂得善于用工作技巧去解决同的实践模式；懂得善于用工作技巧去解决问题，这些技巧包括分析思考的技巧、沟通问题，这些技巧包括分析思考的技巧、沟通的技巧、人际关系建立的技巧、个人与组织的技巧、人际关系建立的技巧、个人与组织建立关系的技巧、团队工作技巧、组织技巧、建立关

22、系的技巧、团队工作技巧、组织技巧、解决问题的技巧研究技巧、评估技巧等。解决问题的技巧研究技巧、评估技巧等。.n 社会工作的知识体系是一个以价值观、社会工作的知识体系是一个以价值观、理论、实践模式和技巧三者组成的完整理论、实践模式和技巧三者组成的完整系统，彼此之间相互联系在一起，缺一系统，彼此之间相互联系在一起，缺一不可。社会工作者的知识体系建构是一不可。社会工作者的知识体系建构是一个连续和不断完善的过程，因此，社会个连续和不断完善的过程，因此，社会工作者本身必须意识到学习和实践是两工作者本身必须意识到学习和实践是两个必要的过程。个必要的过程。.1.1.谈谈你对理论在社会工作中的功能与重谈谈你对

23、理论在社会工作中的功能与重要性的认识要性的认识2.2.简述西方社会工作理论的发展过程简述西方社会工作理论的发展过程3.3.试述皮拉利思社会工作理论结构模型的试述皮拉利思社会工作理论结构模型的基本内容基本内容4.4.试述社会工作知识体系的建构试述社会工作知识体系的建构.推荐阅读书目1.1.周永新周永新. .社会工作学新论社会工作学新论. .商务印书馆（香商务印书馆（香港）有限公司港）有限公司.1994.19942.2.徐震徐震. .当代社会工作当代社会工作. .台北五南图书出版公台北五南图书出版公司司.1996.19963.3.陈红霞陈红霞. .社会福利思想社会福利思想. .社会科学文献出版社会科学文献出版社社.2002.20024.4.李珍李珍. .社会保障理论社会保障理论. .中国劳动社会保障出中国劳动社会保障出版社版社.2001.2001.