书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 103
上传文档赚钱

类型苏教版四年级数学下册《乘法分配律》PPT课件(3篇).pptx

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2436690
  • 上传时间:2022-04-18
  • 格式:PPTX
  • 页数:103
  • 大小:3.77MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《苏教版四年级数学下册《乘法分配律》PPT课件(3篇).pptx》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    乘法分配律 苏教版 四年级 数学 下册 乘法 分配律 PPT 课件 下载 _四年级下册_苏教版(2024)_数学_小学
    资源描述:

    1、乘法分配律乘法分配律 先说一说运算顺序,再计算。先说一说运算顺序,再计算。1(1020)3 1032032 4(5030) 450430我们学习了哪些运算定律?我们学习了哪些运算定律?回顾:回顾:返回忆一忆忆一忆1、加法交换律用字母表示为:、加法交换律用字母表示为: a+b=b+a 2、加法结合律用字母表示为:、加法结合律用字母表示为: (a+b)+c=a+(b+c)返回3、乘法交换律用字母表示为、乘法交换律用字母表示为: ab=ba 4、乘法结合律用字母表示为:、乘法结合律用字母表示为: (ab)c=a(bc) 同学们去植树,分成同学们去植树,分成2525个小组,个小组,每组里每组里4 4人

    2、负责种树、挖坑,人负责种树、挖坑,2 2人负责人负责抬水、浇树。一共有多少名同学参加抬水、浇树。一共有多少名同学参加植树活动?植树活动? 一共有一共有25个小组,每组里个小组,每组里4人负责挖坑、种树,有人负责挖坑、种树,有2人人负责抬水、浇树。负责抬水、浇树。 一共有多少名同学参一共有多少名同学参加了这次植树活动?加了这次植树活动? 我先计算每组一我先计算每组一共有多少人。共有多少人。(4+2)25=625=150(人人) 我先分别计算挖坑、我先分别计算挖坑、种树的和抬水、浇树种树的和抬水、浇树的人数。的人数。254+252=100+50=150(人人) 一共有一共有25个小组,每组里个小组

    3、,每组里4人负责挖坑、种树,有人负责挖坑、种树,有2人人负责抬水、浇树。负责抬水、浇树。 一共有多少名同学参一共有多少名同学参加了这次植树活动?加了这次植树活动?(4 + 2)25结果相等吗?结果相等吗?425 + 225=一件上衣一件上衣5656元,一条裤子元,一条裤子4444元。舞蹈队要买元。舞蹈队要买8 8套,需套,需要多少元?要多少元? 帮一帮帮一帮算一算,想一想算一算,想一想(56+44)8结果相等吗?结果相等吗?56 8+44 8= (7 + 3)4 74 + 34 7(18 + 12) 718 + 712 (32+ 8)6 326 + 86 从刚才的计算中,从刚才的计算中,你你发

    4、现发现了什么了什么? 算一算:算一算:= =(4 + 2)25 = 425+ 225 两个数的两个数的和和同一个数相乘,同一个数相乘,可以把两个加数可以把两个加数分别分别同这个数相同这个数相乘,再把两个乘,再把两个积积相加,结果不变。相加,结果不变。这就是这就是乘法分配律。乘法分配律。( (a a + + b b) )c c =a ac c+b bc c 用字母表示是:用字母表示是:讨论讨论(a+b) cac+bc如果用字母如果用字母a、b表示两个加数,表示两个加数,则可以写成:则可以写成: 两个数的和与一个数相两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加

    5、,这数分别相乘,再相加,这叫做叫做乘法分配律乘法分配律。a(b+c) ab+ac考考你?考考你?和和分别分别积积这叫做这叫做乘法分配律乘法分配律。把两个加数把两个加数 与这个数相乘,与这个数相乘,再把两个再把两个 相加,相加,可以可以结果不变。结果不变。 两个数的两个数的 与一个数相乘与一个数相乘,(a+b) c = +acbc在横线上填上适当的数。在横线上填上适当的数。v(248)125_ _v 25(204)25_25_v 459 559(_) _v 8277388(_)24 125 8 12520 445 55 927 73强调:乘法分配律,可以正着用,也可以反着用强调:乘法分配律,可以

    6、正着用,也可以反着用 4 413+ 613+ 61313 (12 + 2612 + 26)1515(15 + 715 + 7)4 4 15154 + 74 + 74 4 121215 + 26 15 + 26 15 15 202032 +2032 +201818 20 20 (32 + 1832 + 18) (4 + 64 + 6)1313 连一连:连一连:医医 院院1 15656(19+28)(19+28)= = 565619+28 19+28 判断判断正误正误 (25+7)(25+7)4 4= =25254 47 74 4 2 23 3 3232(7 73 3 )=32=327+323 3

    7、 4 4 1171173+1173+1177 7= = 117 117(3+7)(3+7) 5 5 4 4a+aa+a5=(45=(4+5)a a 6 6 3636(4(46)=366)=366 64 4 2424(5+125+12)= =24241717 7 7 非常棒!非常棒!口算:口算: 73+27 73+27 138138100100 100-64 100-64 64 641 1 8 89 9125 125 (4+404+40)2525 在里填上适当的数。在里填上适当的数。 302=300+ 302=300+ (300+2300+2)43=30043=300+2+2 2003=2000

    8、+2003=2000+ (2000+32000+3) )14=200014=2000+ +例例7 7:9 37+9 632 21 1=333+567=900想想: 4和和25相乘可凑成相乘可凑成425=500+100500+100=6006009 37+9 63想想: 37和和63都与都与9相乘相乘,37 和和63相加可凑成相加可凑成= 9= 9 100= 900(20+4) 25=600=2425(20+4) 25整百数整百数整百数整百数= =20 +20 +2537+6337+63( )字母注意:注意:1、一定要括号外的数分别乘括号里的两个数,再把积相加。2、两个积中相同的因数只能写一次。

    9、 用乘法分配律计算下面各题用乘法分配律计算下面各题(4+8)x12525 (20+4) 1650+504 36x4+64x4 仔细观察下面两个算式特征,用仔细观察下面两个算式特征,用运算定律计算:运算定律计算: (40+4) 25 (404) 25=4025+425=1000+100=1100=40(425)=40100=4000乘法分配律乘法分配律乘法结合律乘法结合律 你能用两种方法计算吗?你能用两种方法计算吗? 88125 法一:法一: 方法二:方法二:88125=811125=11 (8125)=11 1000=1100088125=(80+8)125=80125+8125=10000+

    10、1000=11000乘法结合律乘法结合律乘法分配律乘法分配律照样子计算照样子计算 102x5 4x25=(100+2)x5 =4x(_+_)=100 x5+2x5 =4x_+4x_=500+10 =_+_=510 =_20 520 58020100v两个数相乘,如果其中两个数相乘,如果其中一个因数可以拆成两个一个因数可以拆成两个数的和,并且其中一个数的和,并且其中一个加数是整百、整十数,加数是整百、整十数,就可以用乘法分配律进就可以用乘法分配律进行计算。行计算。103 1220 5524 20541 25用乘法分配用乘法分配律计算上面律计算上面各题。各题。提高练习提高练习 一、一、计算左右两边

    11、的算式是否相计算左右两边的算式是否相等,发现并总结规律。等,发现并总结规律。 (4+2+6)x54x5+2x5+6x5 (25+20+5)x425x4+20 x4+5x4= 几几个数的和与一个数相乘,可个数的和与一个数相乘,可以先把以先把它们它们与这个数分别相乘,与这个数分别相乘,再相加。再相加。 乘法分配律乘法分配律 用字母表示为:用字母表示为: (a+b)c = ac + bc (a+b+c)d = ad + bd + cd 提高练习提高练习 一、一、计算左右两边的算式是否计算左右两边的算式是否相等,发现并总结规律。相等,发现并总结规律。(42-2)x542x5-2x5(53-10-3)x

    12、653x6-10 x6-3x6= 几个数的几个数的差差与一个数相乘,可以与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再先把它们与这个数分别相乘,再相减相减。 用字母表示为:用字母表示为: (a-b) c=ac-bc (a-b-c)d = ad - bd - cd 乘法分配律乘法分配律 几几个数的个数的和和(或或差差)与一个数相与一个数相乘,可以先把乘,可以先把它们它们与这个数分别与这个数分别相乘,再相乘,再相加相加(或或相减相减)。 乘法分配律乘法分配律 用字母表示为:用字母表示为: (a+b)c = ac + bc (a-b) c=ac - bc 我会变 (a-b) c=? (a+b+c)

    13、m= ? (a-b-c) m= ?15(408)32511332513 3199 4298 12579 2539v两个数相乘,当一个因数与整十数或者整百两个数相乘,当一个因数与整十数或者整百数接近时,可以先把这个因数变成整十数或数接近时,可以先把这个因数变成整十数或者整百数,再用乘法分配律进行计算。者整百数,再用乘法分配律进行计算。 838399 999999 7510175 12581125 在乘加(或乘减)运算中,为了计算简便,在乘加(或乘减)运算中,为了计算简便,需要把几个乘法算式转化成含有相同因数的需要把几个乘法算式转化成含有相同因数的乘法算式。任何数和乘法算式。任何数和1相乘还得原数

    14、。相乘还得原数。 下面每组算式的得数是否相等?如果相等,选择其中一个算出得数。25(200+4)25200+2543520135200+35 下面每组算式的得数是否相等?如果相等,选择其中一个算出得数。265(105-5)265105-26552511411(254)判断下面的判断下面的5组等式,应用乘法分配律组等式,应用乘法分配律用对的打用对的打“”,应用错的打,应用错的打“”1、(、(7+8+9)10=710+810+9 ( )2、129+39 = 12+39 ( )3、(25+50)200 = 25200+50 ( )4、10163=10063+63 ( )5、98 15= 100 15

    15、 + 2 15 ( )小组合作、开动脑筋填一填167 2+167 3+167 5=167 1028 225 - 2 225 - 6 225=2252039 8 + 639- 394= 3910 为为 了了 丰丰 富富 同同 学学 们们 的的 课课 余余 生生 活,学活,学 校校 准准 备备 购购 置置 足足 球球 和和 篮篮 球球 各各 20 20 个,根个,根 据据 提提 供供 的的 信息,信息,你你 能能 提出提出 哪哪 些些 数学问数学问 题题 ?2 2 元元 2 5 元元各各 买买 2 02 0 个个 想一想:想一想:练习六第练习六第8题题 通过本节课的学习通过本节课的学习, , 你有

    16、什么收获你有什么收获? ? 说一说:说一说:我们来总结一下:我们来总结一下:5445 两个因数交换位置,积不变,这两个因数交换位置,积不变,这叫做叫做乘法交换律乘法交换律。abba如果用字母如果用字母a、b表示两表示两个因数,则可以写成:个因数,则可以写成:我们来总结一下:我们来总结一下:(54) 64 (56) 先把前两个数相乘,或者先把后两个先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积不变。这叫做数相乘,积不变。这叫做乘法结合律乘法结合律。(ab) ca (bc) 如果用字母如果用字母a、b、c表示三个因数,表示三个因数,则可以写成:则可以写成: 两个数的和与一个数相乘,可以先把它两个数的和

    17、与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加,这叫做们与这个数分别相乘,再相加,这叫做乘乘法分配律法分配律。(4+2)25425+225(a+b) cac+bc如果用字母如果用字母a、b表示两个加数,表示两个加数,则可以写成:则可以写成:a(b+c) ab+ac我们来总结一下:我们来总结一下:(300+6)12 84101 25204 9964 9913+13 25+19925 3216+1432 本节课我们主要来学习乘法分配律,同学们要结合实际问题理解并掌握乘法分配律的内容。能够灵活运用乘法分配律进行简便计算。 我先分别计算挖坑、种树的和抬水、浇树的人数。254+252=100+50=

    18、150(人) 一共有25个小组,每组里4人负责挖坑、种树,有2人负责抬水、浇树。 一共有多少名同学参加了这次植树活动? 我先分别计算挖坑、种树的和抬水、浇树的人数。254+252=100+50=150(人) 一共有25个小组,每组里4人负责挖坑、种树,有2人负责抬水、浇树。 一共有多少名同学参加了这次植树活动?(110+90)2110 2+90 2=(6+4)5 65+45(8+12)4 84+1248(7+3) 87+83= 两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。这叫做 乘 法 的 分 配 律。 两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘

    19、,再相加,这叫做乘法分配律。(4+2)25425+22525 (4+2)254+252(a+b) cac+bc如果用字母a、b表示两个加数,则可以写成: 两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加,这叫做乘法分配律。a(b+c) ab+ac5b559923637m153471. 在 里填上合适的数 (80+70)5=80 +70(a+ b )9= a + 2363+2367= ( + ) m153+m47= ( + )2.找朋友 (15+6)7 325(99+1) 34(17+13) 3417+3413 2324+2316 157+67 32599+325 23(24+16)

    20、 3.火眼金睛辨对错:(1)13(4+8)=134+138 ( )(2)(a+b)c=a+(bc) ( )(3)124413=4(12+13)( )(4)78101=78100+781 ( )短袖衫短袖衫32元元裤子45元 5一共需要多少元?夹克衫65元 5买5件夹克衫和5条裤子先算买夹克衫和买裤子各用多少元?655+455=525+225=550(元)先算买一套衣服用多少元?(65+45)5=1105=550元你会把这两道算式写成一个等式吗?(65+45)5=( )( )+( )( )一共需要多少元?(ab) c= ab括号里的每一个加数都要和括号外面的因数分别相乘乘 法 分 配 律cc 5

    21、 23 +73 5 = ( 23+73 ) 5两个乘法算式里有相同的因数,才能把相同的因数放到括号的外面,然后把另两个因数相加。 在求两积和的运算中,除相同因数外的两个因数,相加能凑成整十数、整百数时,应用乘法的分配律比较简便。27 12 + 43 12 = ( + ) 1212274312 两个乘法算式里有相同的因数,才能把相同的因数放到括号外面,然后把另外两个因数相加。这是乘法分配律的逆向运用先计算再比较3218328 O 32(188)(404)25 O 402542535 98 35(1002) 35100352 350070 3430(ab) c= acbc认真观察 可要细心呀(a

    22、b) c= acbc括号里的每一个数都要和括号外面的因数分别相乘乘 法 分 配 律怎样算简便就怎样算 9962+62=9962+621=62(99+1)=6200v43+4339v48101-48在99 62+62中可以把62看作621,这样就可以应用乘法的分配律进行计算了。ac+c= ac+c1= (a+1) c任何数乘以1都等于它本身 48 101 48 48 101=48 1 481) 48 101 48(48 100= 4800=101acc= acc1= (a1) c任何数乘以1都等于它本身 6 2 101 = 62 100 621 = 6200 62 = 6262=62( 100

    23、1 )拓展创新 名称名称用字母表示用字母表示运算种类运算种类 运算步骤运算步骤 相同点相同点乘法的结合律乘法的分配律(ab) c= a(bc)(a+b)c=ac+bc1223通过添括号、去括号来改变运算顺序,达到简算的目的。 4425=(40+4)25=4025+425=1000+100=11002544=(114)25=11(425)=11100=1100运用了乘法结合律运用了乘法分配律综合训练本节课我们主要学习了哪些内容?同学之间互相讨论一下! 小强摆小木块,每行摆5个白木块,3个红木块,摆了4行,小强一共摆了多少个木块?(用两种方法解答)方法一:54+34方法二:(5+3)4= (8+7

    24、)6先计算,再观察,你发现什么?86+76= (10+5)4 104+54= 20(15+9)2015+209两个算式的结果相等吗?= 32(20-5)3220-325 两个数的和与一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。这叫做乘法分配律。想想乘法分配律字母公式怎样写?a(b+c)(a+b)c= ab + ac = ac + bc 在(在( )里填上适当的数。)里填上适当的数。 (15+20) x 12 = ( ) x 12 + ( ) x 12 25 x ( 4 + 9 ) = ( ) x 4 + ( ) x 9 (10+7) x 6 = ( ) x 6 + (

    25、 ) x 6 8 x (125 + 9) = 8 x ( ) + 8 x ( ) 8 x ( 10 + 5 ) = ( ) x ( ) + ( ) x ( ) 7 x 48 + 7 x 52 = ( ) x ( + ) 5 x ( a + b ) = ( ) x ( ) + ( ) x ( ) x ( +) = ( ) x ( ) + ( ) x ( )1520252581058107125974852ab55把左右两边相等的算式用线连起来。把左右两边相等的算式用线连起来。48x12+52x12 15x18+26x18(15+18)x26 25x40+25x425x(40+4) (48+52)

    26、x1214x(45-5) 11x4+25x4(11x25)x4 14x45-14x5 先按运算顺序计算,再用乘法分配律先按运算顺序计算,再用乘法分配律计算。计算。(804)25 (804)25=84 25=2100=80 25+4 25=2000 +100=2100用运算定律,能使计算简便。用运算定律,能使计算简便。 72+ 28=(72+28) 34=100 34=34003434 仔细观察下面两个算式特征,用仔细观察下面两个算式特征,用运算定律计算:运算定律计算: (40+4) 25 (404) 25=4025+425=1000+100=1100=40(425)=40100=4000乘法分

    27、配律乘法分配律乘法结合律乘法结合律 你能用两种方法计算吗?你能用两种方法计算吗? 88125 法一:法一: 方法二:方法二:88125=811125=11 (8125)=11 1000=1100088125=(80+8)125=80125+8125=10000+1000=11000乘法结合律乘法结合律乘法分配律乘法分配律(4+6) x 9方法一:方法一: 方法二:方法二: 4 x 9+6 x 9=乘法分配律乘法分配律 我能行:我能行: 39 101=39 (100+1)=39 100 + 39 1=3900 + 39=3939 (42+35)2填一填=42+2235 16(40+5) = 4051616+ 32(b-c) =bc3232847+853 填一填=()+53478 526+545 =()+542656399+63 也能应用乘法分配律吗?=()+19963 79101-79 =()110179也能应用乘法分配律吗?9946 =()110046= 10014646也能应用乘法分配律吗? 12588 =()+880125=808125125+也能应用乘法分配律吗? 感谢您的阅读!为了便于学习和使用,本文档下载后内容可随意修改调整及打印,欢迎下载!

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:苏教版四年级数学下册《乘法分配律》PPT课件(3篇).pptx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-2436690.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库