分数应用题练习课优质课件.pptx
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1、分数应用题练习课分数应用题练习课1.会分析应用题中的数量关系,能用线段图表会分析应用题中的数量关系,能用线段图表示题中示题中 的数量关系。的数量关系。2.明确解题规律,会用方程或算法方法解答实明确解题规律,会用方程或算法方法解答实际问题。际问题。【学习目标学习目标】【学习重点学习重点】培养学生综合解答分数应用题的能力培养学生综合解答分数应用题的能力。一、复习巩固一、复习巩固(1)已知一个数的几分之几是多少,求这个数)已知一个数的几分之几是多少,求这个数 分率对应量分率对应量 分率分率=单位单位“1”的量的量 (2)求一个数的几分之几是多少)求一个数的几分之几是多少 单位单位“1”的量的量 分率
2、分率=分率对应量分率对应量 (3)求一个数是另一个数的几分之几)求一个数是另一个数的几分之几 分率对应量分率对应量 单位单位“1”的量的量=分率分率 师:解答这三类应用题的关键是什么?(找准单位师:解答这三类应用题的关键是什么?(找准单位“1”)已知一个数的几分之几是多少,求已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法计算。这个数,用除法计算。 步骤步骤: 画线段图画线段图 写出等量关系写出等量关系 确定单位确定单位“1” 计算解答计算解答知识点一知识点一 解答分数应用题的关键是找准单解答分数应用题的关键是找准单“1”, 如果单位如果单位“1”的具体数量是的具体数量是已知的,要求单位已知的,要
3、求单位“1”的几分之几是的几分之几是多少,就可以根据分数乘法的意义,多少,就可以根据分数乘法的意义,直接用乘法计算直接用乘法计算。单击播放.mp3例例1.我国幅员辽阔,东西相距我国幅员辽阔,东西相距5200km,东,东西距离是南北的西距离是南北的 。南北相距多少千米?。南北相距多少千米?5 25 5南北单位“1”5 25 552555200=5200=5500 km5552()答:答:南北相距南北相距5500千米千米。 人造地球卫星的速度大约是人造地球卫星的速度大约是8千米千米/秒,秒,相当于宇宙飞船速度的相当于宇宙飞船速度的 。宇宙飞船的。宇宙飞船的速度大约是多少?速度大约是多少?40574
4、057578=8=11.4 km/s57405()1 1答:宇宙飞船的速度大约是答:宇宙飞船的速度大约是11.4km/s。 “已知比一个数多已知比一个数多(少少)几分之几的数是多几分之几的数是多少,求这个数少,求这个数”单位单位“1”的量的量(1几分之几)几分之几)=已知量已知量 单位单位“1”的量的量单位单位“1”的量的量几分之几几分之几=已知量已知量 知识点二知识点二例例2、在通常情况下,体积相等的冰、在通常情况下,体积相等的冰的质量比水的质量少的质量比水的质量少 。现有一。现有一块重块重9kg的冰,如果有一桶水的体积的冰,如果有一桶水的体积和这块冰的体积相等,这桶水有多和这块冰的体积相等
5、,这桶水有多重?重?110110冰的质量冰的质量水的质量水的质量单位单位“1”少少解:设这桶水重解:设这桶水重x kg。191 01 0()xxxk g 答:这桶水重答:这桶水重10kg。算术方法9(1 )=10101答:这桶水重答:这桶水重10kg。方法:方法: 1、找出单位、找出单位“1”,设为,设为x,找出另一未知,找出另一未知数与单位数与单位“1”之间的关系,用含有之间的关系,用含有x的式子的式子表示另一未知数,最后再列出方程。表示另一未知数,最后再列出方程。 2、还可以用平均分、和倍问题、差倍问题、还可以用平均分、和倍问题、差倍问题等算术方法解决等算术方法解决“已知两个数的和(差)及
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