《自由落体运动》优质课教学课件.ppt
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1、 自由落体运动自由落体运动雨滴的下落苹果的下落伞兵的下落 重量大的光盘和纸片哪一个下落得快?重量大的光盘和纸片哪一个下落得快? 重量大的光盘先落地,重量大的光盘先落地,光盘光盘下落得快下落得快实验一实验一刚才的纸片揉成团和刚才的纸片揉成团和光盘光盘呢?呢?实验二实验二探究1:影响物体下落快慢的因素原因:空气阻力对下落快慢有影响原因:空气阻力对下落快慢有影响纸团和光盘几乎同时落地纸团和光盘几乎同时落地探究2:牛顿管实验:无空气影响时,物体下落的快慢抽气后,就排除了 的影响。空气空气 结论:结论: 如果没有空气阻力,轻重不同的如果没有空气阻力,轻重不同的物体同时同地同一高度下落的快慢是物体同时同地
2、同一高度下落的快慢是相同的。相同的。探究2:牛顿管实验:无空气影响时,物体下落的快慢1、定义:物体只在重力作用下从静止开始下、定义:物体只在重力作用下从静止开始下 落的运动。落的运动。自由落体运动2、条件:、条件:v0=0只受重力只受重力注:在有空气的空间里,如果空气阻力的作用比较小,可以忽略不计,则注:在有空气的空间里,如果空气阻力的作用比较小,可以忽略不计,则物体的下落也可以近似看作自由落体运动。物体的下落也可以近似看作自由落体运动。探究3:自由落体运动的性质初速度为初速度为0运动性质运动性质匀加速直线运动?匀加速直线运动?加速加速直线运动直线运动 用打点计时器研究自由落体运动 (课本44
3、页)实验实验实验探究:自由落体运动是否为匀加速直线运动实验设计:实验设计:x=x2-x1=x3-x2=x4-x3=x5-x4=x6-x5=aT2 (恒量)(恒量)若是初速度为零的匀加速直线运动,则若是初速度为零的匀加速直线运动,则实验探究:自由落体运动是否为匀加速直线运动实验装置:实验装置:实验步骤:实验步骤: 1.把打点计时器竖直固定在铁架台上,连接好电路。 2.让纸带穿过打点计时器的限位孔,下端连到重物上。 3.用手捏住纸带上端将纸带提起,使纸带处于竖直状态,并使重物靠近打点计时器。 4.接通电源,待打点稳定后释放纸带,让重物和纸带自由下落,打点计时器就在纸带上打下一系列的点。 5.打完点
4、后立即关闭电源。 6.多打几条纸带,选取一条点迹清晰的纸带分析。实验探究:自由落体运动是否为匀加速直线运动实验装置:实验装置:实验探究:自由落体运动是否为匀加速直线运动注意事项:注意事项:(1)重物的选取(质量大体积小)重物的选取(质量大体积小)(2)纸带和限位孔间存在摩擦(必须在同一条竖)纸带和限位孔间存在摩擦(必须在同一条竖直线上)直线上)(3)先通电,释放纸带,再断电)先通电,释放纸带,再断电(4)用尺子测量位移时(要用长尺一次测量完毕)用尺子测量位移时(要用长尺一次测量完毕)5、数据处理:数据处理:自由落体运动的性质: 初速度为初速度为0的匀加速直线运动的匀加速直线运动实验探究:自由落
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