人教版六年级数学下册《抽屉原理》课件2.pptx
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1、 我给大家表演一个我给大家表演一个“魔魔术术”。一副牌,取出大小。一副牌,取出大小王,还剩王,还剩52张,你们张,你们5人人每人随意抽一张,我知道每人随意抽一张,我知道至少有至少有2张牌是同花色的。张牌是同花色的。相信吗?相信吗?(一)例1 把把4支铅笔放进支铅笔放进3个笔筒个笔筒中,不管怎么放,总有一中,不管怎么放,总有一个笔筒里至少有个笔筒里至少有2支铅笔。支铅笔。为什么为什么呢?呢?“总有总有”和和“至至少少”是什么意思?是什么意思? 把把4支铅笔放进支铅笔放进3个笔筒里,有几种不个笔筒里,有几种不同的方法?同的方法? 例1不管怎么放,至少不管怎么放,至少有有2根小棒要放进同根小棒要放进
2、同一个纸杯里一个纸杯里.4(4,0,0)4(3,1,0)4(2,2,0)4(1,2,1)把4支铅笔放进3个笔筒里先假设每个笔筒里放先假设每个笔筒里放1支笔,支笔,这时无论放到哪个笔筒,那个笔筒中就是这时无论放到哪个笔筒,那个笔筒中就是2支了。支了。所以,所以,总有总有一个笔筒里一个笔筒里至少至少放进()支铅笔。放进()支铅笔。2这样就还有(这样就还有()支笔,)支笔,平均分平均分1 把把4支支笔放进笔放进3个笔筒里,不个笔筒里,不管怎么放,总有一个笔筒里管怎么放,总有一个笔筒里至少至少放进放进2支笔。支笔。确认结论确认结论把5支笔放进4个盒子中。 把把5个苹果放进个苹果放进4个抽屉里,不管怎么
3、放,个抽屉里,不管怎么放,总有一个抽屉里至少有(总有一个抽屉里至少有( )苹果。)苹果。 21、把、把6个苹果放入个苹果放入5个抽屉中,至少个抽屉中,至少有几个放到同一个抽屉里?有几个放到同一个抽屉里? (2个)2、把、把7个苹果放入个苹果放入6个抽屉中,至少个抽屉中,至少有几个放到同一个抽屉里呢?有几个放到同一个抽屉里呢?3、把、把100个苹果放入个苹果放入99个抽屉中,至少个抽屉中,至少有几个放到同一个抽屉里呢?有几个放到同一个抽屉里呢?(2个)(2个) 100只鸽子飞进只鸽子飞进99个鸽笼,总有一个鸽笼个鸽笼,总有一个鸽笼至少飞进几只鸽子?至少飞进几只鸽子?100只99个(2只)通过刚才
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