人教版六年级数学下册《比例的意义》课件3.pptx

1、比例的意义比例的意义1、什么是比？两个数相除又叫做两个数的比。2、什么叫做比值？比的前项除以比的后项所得的商，叫比值。探究新知1、这几幅图片有什么相同和不同的地方？你看出了吗？3、你知道下面这些国旗的长宽各是多少吗？长 5米 宽 103米长 2.4米 宽 1.6米长60cm,宽40cm长15cm,宽10cm探究新知 什么？4、自主探究和合作交流。 要求：1、两人一组完成下表。2、小组交流，发现了什么？3、小组推选一名学生汇报发现的结果。长宽长和宽的 比 比值天安门广场上的国旗5米103米操场上的国旗2.4米1.6米教室里的国旗60厘米40厘米谈判桌上的国旗15厘米10厘米探究新知 长宽长和宽的

2、 比比值天安门广场上的国旗5米103米操场上的国旗2.4米1.6米教室里的国旗60厘米40厘米谈判桌上的国旗15厘米10厘米5:103=3:22.4:1.6=3:260:40=3:215:10=3:223232323操场上的国旗: 教室里的国旗:23232.4m1.6m40cm60cm23=232.4 : 1.6 = 6 0 : 4 0 = 2.41.6 6040 2.4 1.6 60 40表示两个比相等的式子叫做比例。2.4 : 1.6 =23 6 0 : 4 0 = 23因为：所以：2.41.66040可以组成比例。5、在这四面国旗的尺寸中，你还能 找出哪些比可以组成比例？长 5米 宽 1

3、03米长 2.4米 宽 1.6米长60cm,宽40cm长15cm,宽10cm 5:10/3 =60:405:10/3 =15:102.4:1.6=15:10 6 0:4 0=15:105:10/3 =2.4:1.6判断两个比能不能组成比例，要看它们的（ ）是否相等。比值1、填空 如果两个比的比值相等，那么这两个比就（ ）比例 一个比例，等号左边的比和等号右边的比一定是（ ）的能组成相等巩固练习1. 下面哪组中的两个比可以组成比例？把能组成的比例写出来。（1）6:10和9:15（2）20:5和1:46:100.69:150.6所以，6:109:15可以组成比例。20:541:40.25所以，20

4、:5和1:4不能组成比例。做一做3 33 31 12 23 32 23 32 21 13 31 16 6: :4 44 43 34 40.60.6: :0.20.23 34 43 34 41 13 3所以，所以，0.60.6: :0.20.2 可以组成比例。可以组成比例。4 43 34 41 1第壹部分（4）0.6:0.2和和1比和比例有什么区别？ 比是表示两个数相除，是一个式子，只有两个项。 比例是表示两个比相等的式子，是一个等式，有四个数。2cm4cm1.5cm3cm 3、用右图中的4个数据可以组成多少个比例？31.5 = 4234 = 1.521.53 = 2443 = 21.5巩固练习： 通过今天的学习， 你有什么收获呢？愿意给大家分享一下吗？： 教材43页第1、2题