第1章　第3节　第1课时　原子半径及其变化规律 ppt课件 -（2019）新鲁科版高中化学选择性必修二.pptx

1、-1-第1课时原子半径及其变化规律-2-1.了解原子半径的周期性变化,能用原子结构的知识解释主族元素原子半径周期性变化的原因,形成证据推理与模型认知的化学核心素养。2.了解同周期、同主族元素性质的递变规律,培养宏观辨识与微观探析的化学核心素养。-3-课前篇素养初探知识铺垫必备知识正误判断1.质量数(A)=质子数(Z)+中子数(N)。原子的质子数=核电荷数=核外电子数。2.原子的失电子能力与最外层电子数和电子层数有关,钠元素原子的失电子能力大于镁,氟元素原子得电子能力大于氯元素原子得电子能力。3.元素的化学性质主要由原子的最外层电子数决定。-4-课前篇素养初探知识铺垫必备知识正误判断1.核外电子

2、排布与原子半径(1)影响原子半径的因素。-5-课前篇素养初探知识铺垫必备知识正误判断(2)原子半径变化规律。主族元素。同一周期从左到右,增加电子产生的电子间的排斥作用小于核电荷数增大导致原子核对外层电子的吸引作用,使原子半径逐渐减小。同一主族从上到下,核电荷数增大对外层电子的吸引作用小于增加电子间的排斥作用,使原子半径逐渐增大。过渡元素。同一周期过渡元素自左至右原子半径逐渐减小,但变化幅度不大。原因是同一周期过渡元素增加的电子一般分布在内层d轨道或f轨道上,电子间的排斥作用与核对电子的吸引作用大致相当。-6-课前篇素养初探知识铺垫必备知识正误判断【微思考】“对于元素周期表中的一切元素,均满足同

3、周期从左到右原子半径逐渐减小,同族从上到下原子半径逐渐增大”这句话是否正确?为什么?提示:不正确。此规律仅适用于主族元素,而对于副族元素、第族元素、0族元素原子半径大小不适用此规律。-7-课前篇素养初探知识铺垫必备知识正误判断2.元素原子得失电子的能力利用原子半径和价电子数,人们可以定性解释元素周期表中元素原子得失电子能力所呈现的递变规律。(1)同周期主族元素原子的电子层数相同,从左到右原子半径逐渐减小,原子核对外层电子的吸引作用逐渐增强。因此,同一周期主族元素从左到右,元素原子失去电子的能力越来越弱,获得电子的能力越来越强。(2)同主族元素原子的价电子数相同,但自上而下原子半径逐渐增大,原子

4、核对外层电子的吸引作用逐渐减弱。因此,自上而下,金属元素原子失去电子的能力越来越强,非金属元素原子获得电子的能力越来越弱。同周期元素和同主族元素原子结构递变的综合结果是:位于元素周期表中金属元素与非金属元素分界线周围元素的原子获得或失去电子的能力都不强。-8-课前篇素养初探知识铺垫必备知识正误判断判断下列说法是否正确,正确的打“”,错误的打“”。1.核外电子层结构相同的单核粒子,半径相同。()2.质子数相同的不同单核粒子,电子数越多半径越大。()3.原子序数越大,原子半径越大。()4.V、Cr、Mn的最外层电子数逐渐增大。()5.S2-、Cl-、K+的半径逐渐减小。()6.当电子层数相同时,核

5、电荷数越小,微粒半径越小。()7.主族元素原子最外层电子数相同时,质子数越大半径越小。()答案:1.2.3.4.5.6.7.-9-课堂篇素养提升探究1探究2素养脉络随堂检测微粒半径大小比较微粒半径大小比较问题探究是否电子层数多的元素的原子半径一定大于电子层数少的元素的原子半径?提示:不一定。原子半径的大小由核电荷数与电子层数两个因素综合决定,如碱金属元素的原子半径比它下一周期的卤族元素的原子半径大。-10-课堂篇素养提升探究1探究2素养脉络随堂检测深化拓展比较微粒半径大小的方法(1)同周期主族元素的原子半径、最高价阳离子半径、最低价阴离子半径:随着原子序数的增大,半径都依次减小。如第3周期:N

6、aMgAlSiPSCl。Na+Mg2+Al3+。P3-S2-Cl-。(2)同主族元素的原子半径、相同价态阳离子半径和阴离子半径:随着核电荷数增大,半径依次增大。如:A族LiNaKRbCs。A族Li+Na+K+Rb+Cs+。A族F-Cl-Br-F-Na+Mg2+Al3+、 S2-Cl-K+Ca2+。-11-课堂篇素养提升探究1探究2素养脉络随堂检测(4)同种元素形成的粒子半径:阳离子中性原子阴离子,且阳离子价态越高,半径越小。如粒子半径:Fe3+Fe2+Fe,ClCl-,H+HH-。(5)核电荷数和电子数都不同的粒子,一般通过参照物判断。如比较Al3+和S2-的半径,可找出O2-作为参照物来比较

7、,因为离子半径Al3+O2-、O2-S2-,故Al3+A+C-D2-C-D2-A+B2+B2+A+D2-C-D2-C-A+B2+4种离子的半径由大到小以及4种元素原子序数由大到小的顺序分别是()A. B.C.D.答案:B解析:A+、B2+、C-、D2-四种离子具有相同的电子层结构,核外电子数相等,令核外电子数为x,则A、B、C、D的原子序数分别为x+1、x+2、x-1、x-2,故原子序数(核电荷数)B2+A+C-D2-;电子层结构相同的离子,核电荷数越大离子半径越小,故离子半径D2-C-A+B2+。-13-课堂篇素养提升探究1探究2素养脉络随堂检测方法规律 粒子半径比较的一般思路(1)“一层”

8、:先看电子层数,电子层数越多,微粒半径一般越大。(2)“二核”:若电子层数相同,则看核电荷数,核电荷数越大,微粒半径越小。(3)“三电子”:若电子层数、核电荷数均相同,则看核外电子数,电子数多的半径大。-14-课堂篇素养提升探究1探究2素养脉络随堂检测变式训练1-1(2020上海嘉定区高三检测)具有下列电子排布式的原子中,半径最大的是()A.1s22s22p63s23p1B.1s22s22p3C.1s22s22p2 D.1s22s22p63s23p4答案:A解析:核外电子排布为1s22s22p63s23p1、1s22s22p3、1s22s22p2、1s22s22p63s23p4原子分别为Al、

9、N、C、S,同周期主族元素自左而右原子半径减小,同主族自上而下原子半径增大,故原子半径:AlCN,AlS,故Al原子半径最大,即A的原子半径最大。-15-课堂篇素养提升探究1探究2素养脉络随堂检测变式训练1-2下列四种粒子的半径按由大到小顺序排列正确的是()基态X原子的结构示意图: 基态Y原子的价电子排布式:3s23p5基态Z2-的轨道表示式:基态W原子有2个电子层,电子式为 A.B.C.D.-16-课堂篇素养提升探究1探究2素养脉络随堂检测答案:C解析:由题意可知,X、Y、Z2-、W分别为S、Cl、S2-、F。S、Cl、S2-、F四种粒子半径由大到小排列顺序为r(S2-)r(S)r(Cl)r

10、(F),故C项正确。-17-课堂篇素养提升探究1探究2素养脉络随堂检测元素性质的递变规律元素性质的递变规律问题探究1.同周期元素性质的递变规律有哪些?提示:同周期自左向右,电子层数相同,最外层电子数逐渐增多,原子核对外层电子的吸引力逐渐增强,元素的原子失电子能力逐渐减弱,得电子能力逐渐增强。2.同主族元素性质的递变规律有哪些?提示:同主族元素自上而下,最外层电子数相同,电子层数递增,原子核对外层电子的吸引力逐渐减弱,元素的原子失电子能力逐渐增强,得电子能力逐渐减弱。-18-课堂篇素养提升探究1探究2素养脉络随堂检测深化拓展元素性质的递变规律性质同周期(从左右)同主族(从上下)原子核外电子排布电

11、子层数相同,最外层电子数逐渐由18(第1周期是12)最外层电子数相同,电子层数递增原子半径逐渐减小(0族除外)逐渐增大元素主要化合价最高正价由+1+7,最低负价由-4-1最高正价=主族序数(氟、氧除外),非金属最低负价=主族序数-8(氢除外)原子得、失电子能力得电子能力逐渐增强,失电子能力逐渐减弱得电子能力逐渐减弱,失电子能力逐渐增强元素金属性、非金属性金属性逐渐减弱非金属性逐渐增强金属性逐渐增强非金属性逐渐减弱-19-课堂篇素养提升探究1探究2素养脉络随堂检测素能应用典例2(2020宁夏大学附中高三月考)运用元素周期律判断下列叙述,其中正确的组合是()碱金属单质的熔点随原子序数的增大而降低砹

12、(At)是A族元素,其氢化物的稳定性小于HCl根据同周期元素的失电子能力变化趋势,推出Al的金属性比Mg强第2周期非金属元素的气态氢化物溶于水后,水溶液均为酸性铊(Tl)与铝同主族,其单质既能与盐酸反应,又能与氢氧化钠溶液反应若X+和Y2-的核外电子层结构相同,则原子序数:XYA.B.C.D.-20-课堂篇素养提升探究1探究2素养脉络随堂检测答案:B解析:碱金属单质Li、Na、K的熔点随原子序数的增大而降低,正确;砹(At)是A族元素,非金属性ClAt,砹元素氢化物的稳定性小于HCl,正确;Mg的金属性比Al强,错误;第2周期非金属元素的气态氢化物溶于水后,氨气的水溶液显碱性,甲烷不溶于水,H

13、F的水溶液为酸性,错误;铊(Tl)与铝同主族,Tl的金属性强于Al,其单质能与盐酸反应,不能与氢氧化钠溶液反应,错误;若X+和Y2-的核外电子层结构相同,X+是原子失去最外层1个电子形成的,Y2-是原子获得2个电子形成的,所以原子序数:XY,正确。-21-课堂篇素养提升探究1探究2素养脉络随堂检测变式训练2下列四种元素中,其单质氧化性最强的是()A.原子含有未成对电子最多的第2周期元素B.位于元素周期表第3周期A族的元素C.原子最外电子层排布式为2s22p6的元素D.原子最外电子层排布式为3s23p5的元素答案:D解析:第2周期含未成对电子数最多的是N原子;第3周期A族元素是Al;原子最外层电

14、子排布式为2s22p6的元素为稀有气体Ne;原子最外层电子排布式为3s23p5的元素为Cl。N2、Al、Ne、Cl2四种单质中Cl2的氧化性最强。-22-课堂篇素养提升探究1探究2素养脉络随堂检测-23-课堂篇素养提升探究1探究2素养脉络随堂检测1.具有下列电子排布式的原子中,半径最大的是()A.1s22s22p63s23p5B.1s22s22p4C.1s22s22p3 D.1s22s22p63s23p3答案:D解析:由核外电子排布知识可知A为氯原子,B为氧原子,C为氮原子,D为磷原子。根据同周期主族元素从左到右原子半径逐渐减小,同主族原子半径由上到下逐渐增大,故原子半径最大的是磷原子。-24

15、-课堂篇素养提升探究1探究2素养脉络随堂检测2.下列有关微粒半径的大小比较错误的是()A.KNaLiB.Na+Mg2+AC.Mg2+Na+F-D.Cl-F-F答案:C解析:同一主族元素的原子,从上到下原子半径逐渐增大,A项正确;核外电子排布相同的离子,核电荷数越大,半径越小,B项正确;Mg2+、Na+、F-的半径由小到大的顺序应为Mg2+Na+F-,F-比F多一个电子,故半径F-F,D项正确。-25-课堂篇素养提升探究1探究2素养脉络随堂检测3.(2019四川棠湖中学高二检测)在通常条件下,下列各组物质的性质排列正确的是()A.Na、Mg、Al的失电子能力逐渐增强B.O、F、N的非金属性逐渐增

16、强C.S2-、Cl-、K+的半径逐渐增大D.热稳定性:HFH2ONH3答案:D解析:Na、Mg、Al的失电子能力逐渐减弱,故A错误;非金属性NOON,则氢化物稳定性HFH2ONH3,故D正确。-26-课堂篇素养提升探究1探究2素养脉络随堂检测4.下列关于元素原子半径的表述合理的是()A.在主族元素中,原子半径最小的是氢元素B.在主族元素中,原子半径最大的是铯元素C.在同周期主族元素中,原子半径小的族序数也小D.在同主族元素中,原子半径大的周期序数反而小答案:A解析:氢原子是半径最小的原子,A项正确。钫是已知元素中原子半径最大的元素,B项错误。在同周期主族元素中,原子序数越大即族序数越大,原子半径越小,C项错误。在同主族元素中,原子半径越大,周期序数越大,D项错误。-27-课堂篇素养提升探究1探究2素养脉络随堂检测5.下列化合物中阳离子半径与阴离子半径比值最小的是()A.NaFB.MgI2C.BaI2D.KBr答案:B解析:题中物质所含阳离子半径由小到大的顺序为r(Mg2+)r(Na+)r(K+)r(Br-)r(F-)。则r(Mg2+)/r(I-)的值最小。