2.1 化学反应进行的方向 ppt课件 -(2019)新鲁科版高中化学选择性必修一(02).zip
第2章 化学反应的方向、限度与速率第1节 化学反应的方向授课人:高中部 岳英英1、通过自主预习了解自发过程、熵、熵变的概念;2、通过类比、归纳总结的方法,掌握焓变(H)和熵变(S)对化学反应方向的影响,能用复合判据(H-TS)判断化学反应的方向。学习目标本真教育 释放天性 博古通今 放眼世界自主预习,阅读课本P35自发过程的定义本真教育 释放天性 博古通今 放眼世界在温度和压强一定的条件下,不借助光、电等外部力量就能自动进行的过程。自发过程1、定义:生活中的自发过程体系趋向于从高能量状态转换为低能量状态本真教育 释放天性 博古通今 放眼世界体系趋向于从有序状态转换为无序状态本真教育 释放天性 博古通今 放眼世界生活中的自发过程2、特点: 体系趋向于从高能量状态转换为低能量状态 ; 体系趋向于从有序状态转换为无序状态本真教育 释放天性 博古通今 放眼世界在温度和压强一定的条件下,不借助光、电等外部力量就能自动进行的过程。自发过程1、定义:NaOH(aq)HCl(aq)=NaCl(aq)H2O(l),H 0,常温下能自发进行。2Na(s)2H2O(l)=2NaOH(aq)H2(g),H0,常温下能自发进行。Fe(s)+2HCl(aq)=FeCl2(aq)+H2(g),H0,常温下能自发进行。CaCO3(s)=CaO(s)CO2(g),H0,该反应在常温下不能自发进行,但在较高温度下能自发进行。类比自发过程,观察以下反应,归纳总结焓变H与反应方向的关系本真教育 释放天性 博古通今 放眼世界一、 反应焓变与反应方向 反应焓变是与反应能否自发进行有关的一个因素,但 不是唯一因素。 多数放热反应能自发进行(H0)本真教育 释放天性 博古通今 放眼世界1、已知下列过程都能自发进行,其中不能用“焓判据”解释的是( ) A.2Na(s)Cl2(g)=2NaCl(s)H0B.C3H8(g)5O2(g)=3CO2(g)4H2O(l)H0D.2Mg(s)O2(g)=2MgO(s)HS(l)S(s) 不同物质的熵不同;同一物质的熵与状态及环境有关,二、 反应熵变与反应方向2、反应熵变S =S生成物-S反应物(气体体积增多的反应)(气体体积减小的反应)S0(熵增)S0 本真教育 释放天性 博古通今 放眼世界2Na(s)2H2O(l)=2NaOH(aq)H2(g),S0,常温下能自发进行。2N2O5(g)=4NO2(g)+O2(g),S0,常温下能自发进行。2H2O2(aq)=2H2O(l)O2(g),S0,常温下能自发进行。2Al(s)+Fe2O3(s)=Al2O3(s)+2Fe(s) ,S0)能自发进行;少数熵减反应(S0)在一定条件下也能自发进行。3、反应熵变与反应方向 反应熵变是反应能否自发进行有关的一个因素,但不是唯一 因素。 本真教育 释放天性 博古通今 放眼世界2、碳铵(NH4HCO3)在室温下就能自发地分解产生氨气,下列有关说法中正确的是( ) A.碳铵分解是因为生成了易挥发的气体,使体系的熵增大B.碳铵分解是因为外界给予了能量C.碳铵分解是吸热反应,根据焓判据,不能自发分解D.碳酸盐都不稳定,都能自发分解本真教育 释放天性 博古通今 放眼世界课堂练习A在温度、压强一定的条件下,自发反应总是向HTS 0反应不能自发进行三、焓变与熵变对反应方向的共同影响1、反应方向的判据 HTS 0反应能自发进行 HTS = 0反应达到平衡状态HTS本真教育 释放天性 博古通今 放眼世界焓变(H)熵变(S)反应在某状况下能否自发进行复合判据HTS三、焓变与熵变对反应方向的共同影响2、温度与反应方向任意温度,能自发进行任意温度,不能自发进行取决于温度,低温自发取决于温度,高温自发注:反应的自发性只能判断反应的方向性,反应能否实现要看具体条件00000000本真教育 释放天性 博古通今 放眼世界3、下列反应中,一定不能自发进行的是( ) A.2KClO3(s)=2KCl(s)3O2(g) H78.03 kJ/mol S1110 J/(molK)B.CO(g)=C(s)O2(g)H110.5kJ/mol S89.36 J/(molK)C.4Fe(OH)2(s)2H2O(l)O2(g)=4Fe(OH)3(s) H444.3 kJ/mol S280.1 J/(molK)D.NH4HCO3(s)CH3COOH(aq)=CO2(g)CH3COONH4(aq)H2O(l)H37.301 kJ/mol S184.05 J/(molK)B课堂练习本真教育 释放天性 博古通今 放眼世界焓判据化学反应进行的方向熵判据复合判据多数放热反应能自发进行(H 0)多数熵增反应能自发进行(S 0)少数熵减反应也能自发进行(S 0反应不能自发进行HTS 0反应能自发进行HTS = 0反应达到平衡状态本真教育 释放天性 博古通今 放眼世界课堂小结1、下列关于焓变和熵变的说法正确的是( ) A.化学反应的焓变与反应的方向有关,化学反应的熵变与反应的方向无关B.化学反应的焓变直接决定了化学反应的方向,化学反应的熵变不能决定化学反应的方向C.焓变为负的反应都能自发进行,熵变为正的反应也都能自发进行D.化学反应的焓变和熵变都不是决定化学反应能否自发进行的唯一因素D本真教育 释放天性 博古通今 放眼世界达标检测2、下列对熵变的判断中不正确的是( ) A.少量的食盐溶于水中:S0B.炭和氧气反应生成CO(g):S0C.气态水变成液态水:S0D.CaCO3(s)受热分解为CaO(s)和CO2(g):S0C本真教育 释放天性 博古通今 放眼世界达标检测3、(2018天津红桥区期中)25 和1.01105 Pa时,反应:2N2O5(g)=4NO2(g)O2(g)H56.7 kJ/mol能自发进行,其原因是( ) A.该反应是吸热反应 B.该反应是放热反应C.该反应是熵减小的反应 D.熵增效应大于能量效应D本真教育 释放天性 博古通今 放眼世界达标检测4、已知吸热反应:2CO(g)=2C(s)O2(g) ,设H和S不随温度而变,下列说法中正确的是( ) A.低温下能自发进行B.高温下能自发进行C.任何温度下都能自发进行D.任何温度下都不能自发进行D达标检测本真教育 释放天性 博古通今 放眼世界
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第2章 化学反应的方向、限度与速率第1节 化学反应的方向授课人:高中部 岳英英1、通过自主预习了解自发过程、熵、熵变的概念;2、通过类比、归纳总结的方法,掌握焓变(H)和熵变(S)对化学反应方向的影响,能用复合判据(H-TS)判断化学反应的方向。学习目标本真教育 释放天性 博古通今 放眼世界自主预习,阅读课本P35自发过程的定义本真教育 释放天性 博古通今 放眼世界在温度和压强一定的条件下,不借助光、电等外部力量就能自动进行的过程。自发过程1、定义:生活中的自发过程体系趋向于从高能量状态转换为低能量状态本真教育 释放天性 博古通今 放眼世界体系趋向于从有序状态转换为无序状态本真教育 释放天性 博古通今 放眼世界生活中的自发过程2、特点: 体系趋向于从高能量状态转换为低能量状态 ; 体系趋向于从有序状态转换为无序状态本真教育 释放天性 博古通今 放眼世界在温度和压强一定的条件下,不借助光、电等外部力量就能自动进行的过程。自发过程1、定义:NaOH(aq)HCl(aq)=NaCl(aq)H2O(l),H 0,常温下能自发进行。2Na(s)2H2O(l)=2NaOH(aq)H2(g),H0,常温下能自发进行。Fe(s)+2HCl(aq)=FeCl2(aq)+H2(g),H0,常温下能自发进行。CaCO3(s)=CaO(s)CO2(g),H0,该反应在常温下不能自发进行,但在较高温度下能自发进行。类比自发过程,观察以下反应,归纳总结焓变H与反应方向的关系本真教育 释放天性 博古通今 放眼世界一、 反应焓变与反应方向 反应焓变是与反应能否自发进行有关的一个因素,但 不是唯一因素。 多数放热反应能自发进行(H0)本真教育 释放天性 博古通今 放眼世界1、已知下列过程都能自发进行,其中不能用“焓判据”解释的是( ) A.2Na(s)Cl2(g)=2NaCl(s)H0B.C3H8(g)5O2(g)=3CO2(g)4H2O(l)H0D.2Mg(s)O2(g)=2MgO(s)HS(l)S(s) 不同物质的熵不同;同一物质的熵与状态及环境有关,二、 反应熵变与反应方向2、反应熵变S =S生成物-S反应物(气体体积增多的反应)(气体体积减小的反应)S0(熵增)S0 本真教育 释放天性 博古通今 放眼世界2Na(s)2H2O(l)=2NaOH(aq)H2(g),S0,常温下能自发进行。2N2O5(g)=4NO2(g)+O2(g),S0,常温下能自发进行。2H2O2(aq)=2H2O(l)O2(g),S0,常温下能自发进行。2Al(s)+Fe2O3(s)=Al2O3(s)+2Fe(s) ,S0)能自发进行;少数熵减反应(S0)在一定条件下也能自发进行。3、反应熵变与反应方向 反应熵变是反应能否自发进行有关的一个因素,但不是唯一 因素。 本真教育 释放天性 博古通今 放眼世界2、碳铵(NH4HCO3)在室温下就能自发地分解产生氨气,下列有关说法中正确的是( ) A.碳铵分解是因为生成了易挥发的气体,使体系的熵增大B.碳铵分解是因为外界给予了能量C.碳铵分解是吸热反应,根据焓判据,不能自发分解D.碳酸盐都不稳定,都能自发分解本真教育 释放天性 博古通今 放眼世界课堂练习A在温度、压强一定的条件下,自发反应总是向HTS 0反应不能自发进行三、焓变与熵变对反应方向的共同影响1、反应方向的判据 HTS 0反应能自发进行 HTS = 0反应达到平衡状态HTS本真教育 释放天性 博古通今 放眼世界焓变(H)熵变(S)反应在某状况下能否自发进行复合判据HTS三、焓变与熵变对反应方向的共同影响2、温度与反应方向任意温度,能自发进行任意温度,不能自发进行取决于温度,低温自发取决于温度,高温自发注:反应的自发性只能判断反应的方向性,反应能否实现要看具体条件00000000本真教育 释放天性 博古通今 放眼世界3、下列反应中,一定不能自发进行的是( ) A.2KClO3(s)=2KCl(s)3O2(g) H78.03 kJ/mol S1110 J/(molK)B.CO(g)=C(s)O2(g)H110.5kJ/mol S89.36 J/(molK)C.4Fe(OH)2(s)2H2O(l)O2(g)=4Fe(OH)3(s) H444.3 kJ/mol S280.1 J/(molK)D.NH4HCO3(s)CH3COOH(aq)=CO2(g)CH3COONH4(aq)H2O(l)H37.301 kJ/mol S184.05 J/(molK)B课堂练习本真教育 释放天性 博古通今 放眼世界焓判据化学反应进行的方向熵判据复合判据多数放热反应能自发进行(H 0)多数熵增反应能自发进行(S 0)少数熵减反应也能自发进行(S 0反应不能自发进行HTS 0反应能自发进行HTS = 0反应达到平衡状态本真教育 释放天性 博古通今 放眼世界课堂小结1、下列关于焓变和熵变的说法正确的是( ) A.化学反应的焓变与反应的方向有关,化学反应的熵变与反应的方向无关B.化学反应的焓变直接决定了化学反应的方向,化学反应的熵变不能决定化学反应的方向C.焓变为负的反应都能自发进行,熵变为正的反应也都能自发进行D.化学反应的焓变和熵变都不是决定化学反应能否自发进行的唯一因素D本真教育 释放天性 博古通今 放眼世界达标检测2、下列对熵变的判断中不正确的是( ) A.少量的食盐溶于水中:S0B.炭和氧气反应生成CO(g):S0C.气态水变成液态水:S0D.CaCO3(s)受热分解为CaO(s)和CO2(g):S0C本真教育 释放天性 博古通今 放眼世界达标检测3、(2018天津红桥区期中)25 和1.01105 Pa时,反应:2N2O5(g)=4NO2(g)O2(g)H56.7 kJ/mol能自发进行,其原因是( ) A.该反应是吸热反应 B.该反应是放热反应C.该反应是熵减小的反应 D.熵增效应大于能量效应D本真教育 释放天性 博古通今 放眼世界达标检测4、已知吸热反应:2CO(g)=2C(s)O2(g) ,设H和S不随温度而变,下列说法中正确的是( ) A.低温下能自发进行B.高温下能自发进行C.任何温度下都能自发进行D.任何温度下都不能自发进行D达标检测本真教育 释放天性 博古通今 放眼世界
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