新人教版七年级英语下册 Unit 12 What did you do last weekend（Section A 1a-2d）导学案.doc

1、=【 ;精品教育资源文库 】 = Unit 12 What did you do last weekend（ Section A 1a-2d） 学习目标： 1.能正确表达周末活动。 2.能用所学语言谈论过去发生的事情。 3.能正确使用一般过去时态的特殊疑问句询问信息。 重难点： 1.能用所学语言谈论过去发生的事情。 2.能正确使用一般过去时态。 激情激趣 导入目标 独立思考 个体探究 分享交流 合作探究 展示提升 启发探 究 随堂笔记 导学引航 目的、方法、时间 独学指导 内容、学法、时间 互动策略 内容、形式、时间 展示方案 内容、方式、时间 重点摘记 成果记录 规律总结 Step1 War

2、m-up and revision Greet the students. T: Good morning/afternoon S:Good morning/afternoon Step 2 Work on 1a Match the activities with the pictures. Step 3 Listening 1.1b Listen and write the day ,morning,afternoon or night below each picture. 2.1c Role-play.Student A is Lucy.Student B asks Lucy about

3、 her weekend. B:What did you do last weekend? A:Well,on Saturday morning,I play badminton. 3.2a Listen and underline the words you hear. 4.2b Listen again.Write C for Carol ,J for Jack or B for Becky next to the statements in 2a. 5.2c Student A asks questions with who ,what or where and Student B an

4、swers.Then change roles. Step 4 Reading 1.Read 2d loudly by yourself. 2.Listen and repeat after the tape. 3.Read and finish note.1(边读边完成随堂笔记二 ) 1） How was Lisa s weekend? 2） What did she do? 3） What did Lisa tell the visitors? 4） Why is Paul tired?What did he do? Step 5 Activity Talk about past even

5、ts. 对学 1. 1a 对子检查独学完成情况。 2.1c Role-play. Student A is Lucy.Student B asks Lucy about her weekend. 群学 1.组内交流、讨论完成 1b， 2a， 2b 任务，并把讨论结果展示在小黑板上。 2.组内互听互相纠正发音 ,能够正确读出常见不规则动词。 3.完成 2c 对话练习。组长带领全组成员一起完成，比一比哪个组最有序。 4.组长检查随堂笔记二完成情况。 5.Activity 向同学们谈论过去发生的事情，可以用不同的表现形式。 预展： 针对 展示方案，组内积极思考，全员参与展示设计展示方式。 方案一 ：

6、 角色扮演 内容：展示 1c 对话 建议： 先组内小展，各组推选一对在全班进行大展。 方案二：有声有色 内容：展示 2d 对话 建议： 各组抢展，对于能够脱开课本表演者，有额外加分。 方案三：精彩纷呈 内容：能用所学语言谈论过去发生的事情。 建议：全组都要参与进来，。 随堂笔记一： 新学会的生词或短语 _ 我的收获： _ =【 ;精品教育资源文库 】 = 当堂测评 分层达标 基础落实 (一 ) 用所给词的适当形式补充完整 1.Whats _ name?(you) 2.Nice _ you.(meet) 3._ name is Gina.(I) 4._ this? Its a book.(wha

7、t) （ 二 ）用 am , is, are 填空： 1. -Hi, I _ Frank . What _ your name? -My name _ Lisa. 2. -Hello! How _ you? -I _ fine, thank you. 3. -What _ this in English? - It _a telephone. 4. Her first name _ Gina. 5. _ you Ben? No. I _ Alan. （ 三 ）句型转换： 1. My name is Amy.(就划线部分提问 ) _ _ _ name, please? 2. Her name i

8、s Gina .(就划线部分提问 ) _ _ her name? 3. He is Bob.(同义句转换 ) _ _ _ _ 4. I am fine . _ are you? 6. That boys name is Jeff . （对划线部分提问） _ that boys _? (四 ) 从 B 栏中找出 A 栏的答语。 ( ) 1. Good afternoon. A. Its Li. ( ) 2. Whats this? B. Its red. ( ) 3. Sit down, please. C. Thank you. ( ) 4. Whats your name? D. My names Tom. ( ) 5.What color is your ruler? E. Its A. ( ) 6.Whats your family name? F. Good afternoon. ( ) 7. Hello! Im Mary. G. Hi! Im Jim. （ 五 ）完成下面句子。 1.Nice to meet you! （做出回答） _ 2.Whats your name? （三种回答） _ 3.How are you? （做出回答） _