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类型小学数学总复习数的运算(一)课件.pptx

  • 上传人(卖家):云出其山
  • 文档编号:2432613
  • 上传时间:2022-04-17
  • 格式:PPTX
  • 页数:23
  • 大小:1.73MB
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    关 键  词:
    小学 数学 复习 运算 课件 下载 _其他_数学_小学
    资源描述:

    1、数的运算(一) “六一六一”快到了,同学们为欢庆快到了,同学们为欢庆“六一六一”在精心准在精心准备,瞧,有的折幸运星,有的做蝴蝶结,还有的买备,瞧,有的折幸运星,有的做蝴蝶结,还有的买来了矿泉水,真热闹!来了矿泉水,真热闹!同学们折了同学们折了37颗红颗红星,星,23颗蓝星,一共颗蓝星,一共折了多少颗星?折了多少颗星?同学们共折了同学们共折了60颗幸颗幸运星,运星,23颗蓝星,红星颗蓝星,红星有几颗?有几颗? 矿泉水每瓶矿泉水每瓶0.9元,同元,同学们买了学们买了40瓶,一共要瓶,一共要付多少钱?付多少钱? 同学们买同学们买40瓶相同的瓶相同的矿泉水一共花了矿泉水一共花了36元,元,每瓶矿泉水

    2、多少钱?每瓶矿泉水多少钱?37+2360-230.9 403640你能列式解决上面的问题吗?你能列式解决上面的问题吗?结合算式说说运算的意义加法的意义把两个数合并成一个数的运算。37+23把37和23合并成一个数同学们折了同学们折了37颗红颗红星,星,23颗蓝星,一共颗蓝星,一共折了多少颗星?折了多少颗星?结合算式说说运算的意义减法的意义已知两个数的和与其中的一个加数,求另一个加数是多少。60-23已知两个加数的和是60,其中一个加数是23,求另一个加数是多少。同学们共折了同学们共折了60颗幸颗幸运星,运星,23颗蓝星,红星颗蓝星,红星有几颗?有几颗? 结合算式说说运算的意义乘法的意义求几个相

    3、同加数的和 的简便运算。0.9 40求40个0.9的和是多少矿泉水每瓶矿泉水每瓶0.9元,同元,同学们买了学们买了40瓶,一共要瓶,一共要付多少钱?付多少钱?结合算式说说运算的意义除法的意义已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数是多少。3640已知两个因数的积是36,其中一个因数是40,求另一个因数是多少。 同学们买同学们买40瓶相同的瓶相同的矿泉水一共花了矿泉水一共花了36元,元,每瓶矿泉水多少钱?每瓶矿泉水多少钱?加法加法减法减法乘法乘法除法除法把两个数合并成一个数的运算。 已知两个数的和与其中的一个加数,求另一个加数是多少。已知两个因数的积和其中的一个因数,求另一个因数是多少。求几

    4、个相同加数的和的简便运算四则运算的意义判断对错并说明理由。6 2 8+ 3 2 9 4 81.3 7- 0.71.35312 21+=小数加减法法则:小数加减法法则:1.先把相同数位上的数字对齐(也就是把小数点对齐)。2.再按照整数加减法计算。3.得数的小数点要同加数、被减数减数对齐。6 7 . 2 4 1 0 8 . 941671.7 0 . 4 38 . 2 8 5 054126.分数加减法法则:分数加减法法则: 同分母分数相加减,只把同分母分数相加减,只把分子相加减,分母不变。分子相加减,分母不变。 异分母分数相加减,先通分,异分母分数相加减,先通分,然后按照同分母分数加减法的法然后按照

    5、同分母分数加减法的法则进行计算。则进行计算。 29-979512+3136+6265整数、小数、分数整数、小数、分数加减法计算法则有加减法计算法则有什么相同点?不同什么相同点?不同点?点?01 9.546+2.354 8.44.77125127+112-8312X14= 33852=0.012X1.4= 3.3852= 改编成小数乘、除法后如何改编成小数乘、除法后如何计算呢?计算呢? 小数乘法:小数乘法: 先按照整数乘先按照整数乘法的计算法则算出法的计算法则算出积,再看因数中共积,再看因数中共有几位小数,就从有几位小数,就从积的右边起数出几积的右边起数出几位,点上小数点;位,点上小数点;如果位

    6、数不够,就如果位数不够,就用用“0”补足。补足。 0.0121.4=0 . 0 1 21.484218610.00.0168 先按照整数除先按照整数除法的法则去除,商法的法则去除,商的小数点要和被除的小数点要和被除数的小数点对齐;数的小数点对齐;如果除到被除数的如果除到被除数的末尾仍有余数,就末尾仍有余数,就在余数后面添在余数后面添“0”继续除。继续除。 3.3852=3.3 8520. 0 62136200506200.06512.60.210.1622.53.060.336124572514799878计算并说说分数乘计算并说说分数乘除法的计算法则除法的计算法则01 比赛规则比赛规则1.

    7、两个小组的同学组成两个两个小组的同学组成两个“登山参赛队登山参赛队”。2. 队员轮流答题,以剪刀、队员轮流答题,以剪刀、石头、布的办法决定哪队先石头、布的办法决定哪队先答题。答对向上前进,第二答题。答对向上前进,第二个同学回答下一道题,答错个同学回答下一道题,答错原地等待第二次机会。答题原地等待第二次机会。答题时请把题目和答案读出来。时请把题目和答案读出来。3.队员答题时,其他同学保队员答题时,其他同学保持安静,当好裁判,答案正持安静,当好裁判,答案正确说确说“对对”,错误说,错误说“错错”。4.先完成五道题的先完成五道题的“登山队登山队”为优胜队。为优胜队。勇 攀 高 峰2385勇 攀 高 峰24348989361911243127410.25 812.6 0.334+4925-32385勇 攀 高 峰24348989361911243127410.25812.6 0.334+4925-3 这节课我们整理和复习了这节课我们整理和复习了关于四则运算的哪些知识?关于四则运算的哪些知识?

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