优课《神经调节的基本方式》一等奖教学课件.pptx

1、神经调节的基本方式神经调节的基本方式反射？反射？突然被刺会缩手突然被刺会缩手做 实 验方法步骤：方法步骤：每两位同学一组，两人轮换进行实验。每两位同学一组，两人轮换进行实验。1一位同学作为受试者坐在椅子上，一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿自然地搭在这一条腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。条腿上。2另一位同学用手掌内侧的边缘，另一位同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击一下受试同学上面那条腿迅速叩击一下受试同学上面那条腿 膝盖下面的韧带，同时观察这条腿膝盖下面的韧带，同时观察这条腿 有什么反应。有什么反应。 实验实验小腿突然抬起小腿突然抬起特别提示：特别提示：腿部一定要放松，不能用腿

2、部一定要放松，不能用力、绷紧。力、绷紧。现象：现象：腿的放法：完全放松腿的放法：完全放松敲打位置：膝盖下韧带敲打位置：膝盖下韧带敲打方式：迅速扣击敲打方式：迅速扣击膝跳反射实验膝跳反射实验用手掌内侧叩击上面那条腿用手掌内侧叩击上面那条腿 膝盖下面的韧带膝盖下面的韧带思考：思考：1.实验不成功，可能的原因是什么？实验不成功，可能的原因是什么？2.完成膝跳反射需具备哪些条件？完成膝跳反射需具备哪些条件？3.什么是反射呢？什么是反射呢？反射：反射： 是指人（或动物）通过神经系统，是指人（或动物）通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的对外界或内部的各种刺激所发生的 有规律的反应。有规律的反应。

3、P92页地震疏散演练中的原地避险地震疏散演练中的原地避险 膝跳反射是生来就有膝跳反射是生来就有的，还是在生活中逐渐的，还是在生活中逐渐获得的？获得的？反射的类型反射的类型简单反射简单反射复杂反射复杂反射复杂反射复杂反射人类特有：与语言人类特有：与语言文字有关的反射文字有关的反射1.上课铃响进教室上课铃响进教室2.眨眼反射眨眼反射3.一朝被蛇咬，十年怕井绳一朝被蛇咬，十年怕井绳4.谈虎色变谈虎色变5.红灯停，绿灯行红灯停，绿灯行6.老马识途老马识途7.看悲情小说流泪看悲情小说流泪8.强光刺激，瞳孔缩小强光刺激，瞳孔缩小复杂反射复杂反射复杂反射复杂反射简单反射简单反射复杂反射复杂反射复杂反射复杂反

4、射 简单反射简单反射复杂反射复杂反射人类特有人类特有人类特有人类特有复杂反射复杂反射膝跳反射受大脑膝跳反射受大脑控制吗？控制吗？膝跳反射的反射弧膝跳反射的反射弧感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器在脊髓在脊髓P91页页大脑皮层大脑皮层膝跳反射不受大脑控制膝跳反射不受大脑控制 某同学突然抓起一个烫某同学突然抓起一个烫手馒手馒头后，来不及思考就头后，来不及思考就迅速松手。迅速松手。松手反射的松手反射的反射弧反射弧感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器先感觉烫还是先感觉烫还是先松手？先松手？反射弧的模式图反射弧的模式图肌肉或肌肉或

5、腺体腺体神经冲动传导神经冲动传导的方向是？的方向是？感受器感受器 传入神经传入神经 神经中枢神经中枢 传出神经传出神经 效应器效应器感受器感受器效应器效应器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经1）说出反射弧模式图各部分结构的名称？传导顺序？）说出反射弧模式图各部分结构的名称？传导顺序？2）分析：）分析：若若损伤，反射弧其他结构正常，反射能完成吗？有损伤，反射弧其他结构正常，反射能完成吗？有感觉吗？感觉吗？识图作答：识图作答：为何在验血时不发生缩为何在验血时不发生缩手反射？手反射？1.游戏中，游戏中，“抓指抓指”“”“提指提指”是神经调节的基本是神经调节的基本方式吗？方式吗？2.完成抓指反射的神经结构是什么？包括哪几部完成抓指反射的神经结构是什么？包括哪几部分？分？3.游戏中的游戏中的“抓指抓指”属于什么反射？属于什么反射？是人类特有的反射吗？是人类特有的反射吗？4.抓指反射的感受器在哪？效应器在哪？抓指反射的感受器在哪？效应器在哪？测定反应速度测定反应速度感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器脊髓脊髓大脑皮层大脑皮层先缩手才感觉到痛先缩手才感觉到痛先松手才感觉到烫先松手才感觉到烫感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器脊髓脊髓