优课《激素调节》一等奖课件.pptx

1、 激素调节激素调节 1.说出人体主要的内分泌腺。2.运用资料分析的形式总结说出生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能及分泌异常时的表现。3.激素调节和神经调节的关系。1.内分泌腺没有 ，它们的分泌物- 直接进入腺体内的 ，并随着 输 送到全身各处。2.人体有哪些主要的内分泌腺？它们分泌的激素分别是什么？ 3.完成P98资料分析中的讨论题4.激素调节和神经调节的关系是怎样的？小组反馈课时练86-87页自主预习部分内分泌腺内分泌腺外分泌腺外分泌腺 腺体类别腺体类别 导导 管管分泌物输送方式分泌物输送方式 实例实例 内分泌腺内分泌腺 外分泌腺外分泌腺无导管无导管直接进入腺体直接进入腺体内的毛细血管内

2、的毛细血管垂体、甲状腺、性腺垂体、甲状腺、性腺等等有导管有导管通过导管排出通过导管排出汗腺、皮脂腺、唾液汗腺、皮脂腺、唾液腺等消化腺腺等消化腺垂体垂体甲状腺甲状腺肾上腺肾上腺胰腺中的胰岛胰腺中的胰岛卵巢卵巢睾丸睾丸(分泌生长激素等分泌生长激素等)(分泌甲状腺激素分泌甲状腺激素)(分泌胰岛素等分泌胰岛素等)(分泌雌性激素等分泌雌性激素等)(分泌雄性激素等分泌雄性激素等)(分泌肾上腺激素等分泌肾上腺激素等)小诊所小诊所 我们来当当医生，我们来当当医生，帮诊所里来的几位病人帮诊所里来的几位病人诊治一下。诊治一下。患者一患者一患者六患者六患者五患者五患者四患者四患者二患者二患者三患者三患者一患者一 女

3、女,16岁岁,身高身高只有只有58厘米厘米,袖珍女孩，袖珍女孩，智力正常智力正常 患者一患者一此人患了此人患了:病因是病因是:侏儒症侏儒症幼年时期幼年时期生长激素分泌不足生长激素分泌不足患者二患者二 女女,17岁岁,身身高高2.47米米,体体重重135千克千克,医院诊断生医院诊断生长异常长异常.患者二患者二此人患了此人患了病因是病因是巨人症巨人症幼年时期幼年时期生长激素分泌过多生长激素分泌过多曾金莲，曾金莲，1964年出生在湖南沅江县，出生年出生在湖南沅江县，出生后后4个月开始不正常生长，不到四岁时，身个月开始不正常生长，不到四岁时，身高已有高已有1.56米，当她米，当她13岁时，身高岁时，身

4、高2.17米，米，16岁时达岁时达2.40米，她手长米，她手长31厘米厘米,足穿足穿60码码的大鞋的大鞋,每餐要吃每餐要吃1.52斤大米。在她斤大米。在她1982年死时身高已有年死时身高已有2.47米。米。一、垂体一、垂体甲状腺甲状腺性腺性腺分泌不足分泌不足分泌过多分泌过多侏儒症侏儒症幼年幼年巨人症巨人症成年成年肢端肥大症肢端肥大症促促甲甲状状腺腺激激素素促促性性腺腺激激素素生生长长激激素素资料分析资料分析几种主要激素几种主要激素功能：调节人体的生长功能：调节人体的生长 调节其他内分泌的活动调节其他内分泌的活动患者三患者三 年龄年龄18岁，岁，身高身高0.83米米,智力低下智力低下呆小症呆小症

5、患者三患者三这是一个这是一个 的的患者患者.病因是病因是幼年时期幼年时期甲状腺激素分泌不足甲状腺激素分泌不足患者四患者四 症症 状：患病后食状：患病后食量大增量大增,每餐每餐5大碗大碗饭不在话下饭不在话下,易出易出汗汗,情绪激动情绪激动,眼球眼球严重凸出严重凸出患者四患者四 此人患了此人患了病因病因:甲甲 亢亢甲状腺功能亢甲状腺功能亢进进,引起甲状腺激素引起甲状腺激素分泌过多分泌过多 患者五患者五女女,55岁岁,家住家住贵州省某边远贵州省某边远山区山区,脖子肿大脖子肿大,呼吸困难呼吸困难,劳动劳动时心跳快时心跳快,气短气短.患者五患者五此人患有此人患有病因是病因是 大脖子病大脖子病土壤、饮水土

6、壤、饮水和食物中缺碘，使和食物中缺碘，使甲状腺激素合成减少甲状腺激素合成减少不同点不同点侏儒症：智力和生育能力正常侏儒症：智力和生育能力正常呆小症：智力低下，生殖器官发育不全呆小症：智力低下，生殖器官发育不全幼年分泌不足幼年分泌不足甲状腺激素甲状腺激素 分泌异常分泌异常 功能：功能：二、甲状腺激素的调节作用二、甲状腺激素的调节作用成年成年分泌过多分泌过多分泌不足分泌不足缺碘缺碘资料分析资料分析几种主要激素几种主要激素呆小症呆小症甲亢甲亢甲状腺功能低下甲状腺功能低下地方性甲状腺肿（大脖子病）地方性甲状腺肿（大脖子病）促进生长发育促进生长发育促进新陈代谢促进新陈代谢提高神经系统的兴奋性提高神经系统

7、的兴奋性患者六患者六症状症状:尿液能引尿液能引来蚂蚁来蚂蚁.平时平时多尿、多尿、多饮、多食多饮、多食.此人患了此人患了病因：病因：糖尿病糖尿病体内胰岛素分泌不足体内胰岛素分泌不足三、胰岛素的调节作用三、胰岛素的调节作用资料分析资料分析几种主要激素几种主要激素胰腺胰腺功能：功能：分泌异常：分泌异常：糖尿病糖尿病 加拿大科学家班廷首先从狗的胰岛中提取了胰岛加拿大科学家班廷首先从狗的胰岛中提取了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功，从而素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功，从而开创了治疗人类糖尿病的新纪元，他还为此获得了开创了治疗人类糖尿病的新纪元，他还为此获得了诺贝尔奖诺贝尔奖 。调节糖的

8、吸收、调节糖的吸收、利用和转化利用和转化胰腺胰腺外分泌部外分泌部内分泌部内分泌部分泌胰液分泌胰液分泌胰岛素分泌胰岛素胰腺既是胰腺既是外外分泌腺又是分泌腺又是内内分泌腺分泌腺分泌不足分泌不足糖尿病糖尿病胰岛胰岛 消化液消化液 胰岛素能不能口服呢胰岛素能不能口服呢?胰岛素是蛋白质，若口服有部分会在胃中被消化胰岛素是蛋白质，若口服有部分会在胃中被消化而降低药效，所以只能而降低药效，所以只能注射注射提示：胰岛素是蛋白质提示：胰岛素是蛋白质几种激素的作用及缺乏时的病症几种激素的作用及缺乏时的病症激素激素名称名称产生部位产生部位作作 用用分泌异常时的症状分泌异常时的症状生长生长激素激素甲状甲状腺腺激素激素

9、胰岛胰岛素素垂体垂体幼年分泌不足患幼年分泌不足患侏儒症侏儒症甲状腺甲状腺1.促进生长发育（包括神经系促进生长发育（包括神经系统的发育）统的发育）2.促进新陈代谢促进新陈代谢3.提高神经系统的兴奋性提高神经系统的兴奋性胰岛胰岛调节糖的吸收、利用和转化调节糖的吸收、利用和转化分泌不足患分泌不足患糖尿病糖尿病调节人体的生长调节人体的生长(促进蛋白促进蛋白质合成和骨的生长质合成和骨的生长)幼年分泌过多患幼年分泌过多患巨人症巨人症1.幼年分泌不足呆小症幼年分泌不足呆小症2.分泌过多患甲亢分泌过多患甲亢3.身体缺碘时，患地方性甲身体缺碘时，患地方性甲状腺肿（状腺肿（“大脖子病大脖子病”）成年分泌过多患肢端

10、肥大症成年分泌过多患肢端肥大症四、激素分泌的特点四、激素分泌的特点概念概念在人体内，由内分泌腺所分泌在人体内，由内分泌腺所分泌的具有重要调节作用的物质的具有重要调节作用的物质.特点：含量少，作用大特点：含量少，作用大每每100毫升血液中，只有几微克激素，毫升血液中，只有几微克激素，却对身体的生长发育和生殖等生命活动却对身体的生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。起着重要的调节作用。 在神经系统的调节控制下，激素通过血在神经系统的调节控制下，激素通过血液循环也参与人体的生命活动。液循环也参与人体的生命活动。 人体的生命活动主要受到神经系统的调节，人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受

11、到激素调节的影响。但也受到激素调节的影响。大脑皮层兴奋大脑皮层兴奋促使肾上腺素分泌促使肾上腺素分泌促使心跳加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤促使心跳加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤肾上腺肾上腺神经调节神经调节激素调节激素调节人体的生命活动人体的生命活动调调 控控节节调调 节节调调地方性甲状腺肿地方性甲状腺肿呆小症呆小症糖尿病糖尿病侏儒症侏儒症巨人症巨人症甲亢甲亢胰岛素分泌不足胰岛素分泌不足幼年期生长激素分泌不足幼年期生长激素分泌不足幼年期生长激素分泌过多幼年期生长激素分泌过多成年甲状腺激素分泌过少成年甲状腺激素分泌过少甲状腺激素分泌过多甲状腺激素分泌过多,功能亢进功能亢进婴儿时期甲状腺激素分

12、泌不足婴儿时期甲状腺激素分泌不足将下列病症与病因连线将下列病症与病因连线 判断题：判断题：1.如果幼年时期甲状腺激素分泌不足可能导如果幼年时期甲状腺激素分泌不足可能导 致侏儒症。致侏儒症。 2.糖尿病患者可以通过注射或口服胰岛素制糖尿病患者可以通过注射或口服胰岛素制 剂来治疗。剂来治疗。 3.胰腺的作用仅仅就是分泌胰液。胰腺的作用仅仅就是分泌胰液。 4.食物中缺碘，合成甲状腺激素减少，因此食物中缺碘，合成甲状腺激素减少，因此 甲状腺逐渐萎缩。甲状腺逐渐萎缩。 1. 糖尿病患者的胰岛素分泌量往往糖尿病患者的胰岛素分泌量往往 ，血糖浓度，血糖浓度 。( ) 不足，过高不足，过高 过多，过低过多，过

13、低 不足，过低不足，过低 过多，过高过多，过高2.幼年期幼年期,骨骼停止生长骨骼停止生长,身材矮小身材矮小,但智力正常但智力正常,这可能是这可能是( )A.甲状腺激素分泌过多甲状腺激素分泌过多 B.甲状腺激素分泌过少甲状腺激素分泌过少C.生长激素分泌过多生长激素分泌过多 D.生长激素分泌过少生长激素分泌过少DA3.人在遇到特殊紧急情况时人在遇到特殊紧急情况时,心跳加快心跳加快,血压升高血压升高,分泌大量增加的激素是分泌大量增加的激素是( )A.甲状腺激素甲状腺激素 B.肾上腺素肾上腺素 C.胰岛素胰岛素 D.生长激素生长激素4、用含有某种激素的饲料喂蝌蚪，能缩短蝌蚪发育成蛙的时间，饲料、用含有

14、某种激素的饲料喂蝌蚪，能缩短蝌蚪发育成蛙的时间，饲料中所含有的激素最可能是（中所含有的激素最可能是（ ） A.甲状腺激素甲状腺激素 B.生长激素生长激素 C.肾上腺激素肾上腺激素 D.性激素性激素5、没有导管，其分泌物直接进入体液发挥作用的腺体是、没有导管，其分泌物直接进入体液发挥作用的腺体是( ) .唾液腺唾液腺 .汗腺汗腺 .肝脏肝脏 .垂体垂体ABD技能训练技能训练 甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用。假如给你提供几只幼小的蝌蚪和甲状甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用。假如给你提供几只幼小的蝌蚪和甲状腺激素，你能设计一个对照实验来证明甲状腺激素的作用吗腺激素，你能设计一个对照实验来证明甲状腺激素的作用吗? 请你跟同学讨论一下请你跟同学讨论一下:这个实验的变量是什么这个实验的变量是什么?应当给蝌蚪提供什么样的生应当给蝌蚪提供什么样的生活条件活条件?实验组和对照组的蝌蚪，喂的饵料应当相同吗实验组和对照组的蝌蚪，喂的饵料应当相同吗?水和水温应当相同吗水和水温应当相同吗?除此之外，还应当注意哪些问题除此之外，还应当注意哪些问题? 说出你的探究计划，在班内交流。说出你的探究计划，在班内交流。健 康 生 活