新人教版七年级英语下册 Unit 8 Is there a post office near here SB 3a—selfcheck导学案.doc
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1、=【 ;精品教育资源文库 】 = Unit 8 Is there a post office near here 学习目标 : 1. 能够看地图描述某个地方的具体位置。 2. 能够通过阅读短文,回答问题,提高阅读能力 3. 提高日常生活中使用英语的能力。 重、难点 : 能够看地图描述某个地方的具体位置 独学准备 : 1.导读。复习本单元句型 Is there a near here?/ Are there any near here?/ Where s the? 完成 Step 1 2.完成 3a; 激情激趣 导入目标 独立思考 个体探究 分享交流 合作探究 展示提升 启发探究 随堂笔记 导学
2、引航 目的、方法、时间 独学指导 内容、学法、时间 互动策略 内容、形式、时间 展示方案 内容、方式、时间 重点摘记 成果记录 规律总结 Step 1: Warm-up and revision Show pictures of street maps to the students and let them ask for and give directions on the street.: 1. Is there a near here? 2. Are there any near here? 3. Where s the? Lead in the passage Step 2: 1.
3、3a. Look at the map of Cindy s neighborhood and fill in the blanks Check the answers with your partner. 2. 3b. Draw a map of your neighborhood and write about it . Step3. Self check 1. Complete the passage with the words in the box 2. Write five sentences about your school using :there is /there are
4、 Step4.Activity 假设你是 P46 的图片中的一个人, 有人向你问路,请创编对话告诉他 Like: A: _ . Is there a _ around here/near here? B: Yes. _ _ _ A: Thank you very much B: You re welcome 对学 :对子检查独学完成情况。关注单词拼写是否正确。 群学 : 1. 组内互听,纠正发音,为展示做好准备。 2. 组内交流,依次讨论以下任务: ( 1)教材( 3a) ( 2)教材 (3b)画图并写下来。 ( 3)( self check)中的内容 3.Activity: 预展: 针对展示
5、方案 , 组内积极思考 , 分工明确,全员参与,设计展示方式,流畅表达。) 方案一:内容共理解 1. 完成教材( 3a) 2. 完成教材( 3b) 3. 完成教材( self check) 方案二:知识共解析 .对课文中的 重点知识点进行解析。 方案三:展示共欣赏 对话表演,精彩纷呈 (其他小组须认真倾听,大胆尝试) 随堂笔记一: 新学会的生词或短语 _ 我的收获: _ 当堂测评 分层达标 基础落实 一、用适当的介词填空 =【 ;精品教育资源文库 】 = 1. There is a beautiful park _New Street. 2. Go _ this street and then
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