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类型《人体对外界环境的感知》公开课一等奖课件.pptx

  • 上传人(卖家):云出其山
  • 文档编号:2430887
  • 上传时间:2022-04-17
  • 格式:PPTX
  • 页数:29
  • 大小:1.19MB
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    1、生活体验想一想:生活体验想一想:放学回家的路上,放学回家的路上,突然间狂风大作,突然间狂风大作,电闪雷鸣,乌云密电闪雷鸣,乌云密布,豆大的雨点迎布,豆大的雨点迎面扑来,这时候,面扑来,这时候,你会怎样做呢?你会怎样做呢?在这个过程中,你是靠哪些器官发现天气的突变的?一、创设情境一、创设情境 引入新课引入新课视觉触觉视觉听觉 人体对外界环境的感知人体对外界环境的感知-眼眼学习目标学习目标1、描述人眼球的基本结构及功能。、描述人眼球的基本结构及功能。2、知道视觉的形成过程。、知道视觉的形成过程。3、知道近视的成因及预防的方法。、知道近视的成因及预防的方法。活动一:眼球的结构和功能活动一:眼球的结构

    2、和功能角膜瞳孔视神经玻璃体晶状体视网膜脉络膜巩膜虹膜 睫状体白眼珠(白眼珠( )黑眼珠黑眼珠( )瞳瞳 孔孔角膜覆盖的区域角膜覆盖的区域巩膜巩膜透过角膜看到的虹膜透过角膜看到的虹膜课堂检测课堂检测角膜角膜瞳孔瞳孔虹膜虹膜晶状体晶状体视网膜视网膜1.有人喜欢对别人有人喜欢对别人“翻白眼翻白眼”,人们通常所,人们通常所说的说的“眼白眼白”是(是( )结构)结构巩膜巩膜观察与思考:眼球和装有胶卷的照相机,观察与思考:眼球和装有胶卷的照相机,在结构上有许多相似的地方。在结构上有许多相似的地方。1、在拍照时,镜头、光圈和胶卷分别起什在拍照时,镜头、光圈和胶卷分别起什么么 作用?作用?晶状体相当于照相机的

    3、晶状体相当于照相机的 ;瞳孔相当于照相机的瞳孔相当于照相机的 ;视网膜相当于照相机的视网膜相当于照相机的 。镜头镜头光圈光圈胶卷胶卷镜头光圈胶卷自学提示:阅读教材P79P80及图4-48,了解视觉形成的过程,完成以下学习任务:1、简述视觉形成的过程。2、形成物象的部位是眼球的什么结构?形成的物象有什么特点?3、视觉形成的部位是哪里?活动二:视觉的形成活动二:视觉的形成有一个小女孩,眼球的结构完整无损,但是她有一个小女孩,眼球的结构完整无损,但是她却看不见周围的物体,想一想,这种情况可能却看不见周围的物体,想一想,这种情况可能是身体哪部分发生了病变?是身体哪部分发生了病变?提示:视觉形成的三个条

    4、件:提示:视觉形成的三个条件:眼球结构的完好眼球结构的完好 视神经没断视神经没断 视觉中枢正常视觉中枢正常想一想:想一想:明亮环境明亮环境黑暗环境黑暗环境 观察比较猫的眼睛在亮处和暗处时瞳孔的观察比较猫的眼睛在亮处和暗处时瞳孔的变化?变化?1.光线强时,瞳孔( ),光线弱时,瞳孔( )2.看远处物体时,瞳孔( ),看近处物体时,瞳孔( )缩小缩小变大变大变大变大缩小缩小活动三:近视及其预防自学提示:阅读P80-83,完成以下学习任务:1、近视是因为我们眼睛的什么结构发生了变化?2、如何矫正近视眼?3、为了保护视力,预防近视,我们应该怎样保护我们的眼睛?正常眼正常眼远处物体反射的光线经远处物体反

    5、射的光线经过晶状体的折射后形成过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上的物像落在视网膜上近视眼近视眼晶状体曲度过大或眼晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像球前后径过长使物像落在视网膜的前方落在视网膜的前方近视近视矫正矫正矫正方法:佩戴近视镜矫正方法:佩戴近视镜-凹透镜凹透镜近视眼的预防近视眼的预防 “三要三要”读写姿势要正确,读写姿势要正确,眼与书的距离要在眼与书的距离要在33厘米左右。厘米左右。看书、看电视或使用电看书、看电视或使用电脑脑1小时后要休息一下,小时后要休息一下,要远眺几分钟。要远眺几分钟。要定期检查视力,要定期检查视力,认真做眼保健操。认真做眼保健操。 “四不看四不看”不在直射的

    6、光不在直射的光线下看书。线下看书。不在光线暗的不在光线暗的地方看书。地方看书。不躺卧看书。不躺卧看书。不走路看书。不走路看书。正常眼远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上远视眼晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方远视矫正矫正方法:佩戴老花镜矫正方法:佩戴老花镜-凸透镜凸透镜近视眼近视眼原因原因晶状体的曲度过晶状体的曲度过 (大(大或小)甚至眼球前后径或小)甚至眼球前后径过过 (长或短)(长或短)后果后果物象就会落到视网膜物象就会落到视网膜的的 (前或后)方,看(前或后)方,看不清远处物体不清远处物体矫正矫正佩戴佩戴 (凸或凹)透(凸或凹)透镜。镜。大大长长前前凹凹远视眼远视眼晶状体的曲度过晶状体的曲度过 (大(大或小)甚至眼球前后径或小)甚至眼球前后径过过 (长或短)(长或短)物象就会落到视网膜物象就会落到视网膜的的 (前或后)方,看(前或后)方,看不清近处物体不清近处物体佩戴佩戴 (凸或凹)透(凸或凹)透镜。镜。小小短短后后凸凸BBAA三、课堂小结通过本节课的学习你收获了哪些知识?课外延伸阅读P86页,了解角膜移植、角膜捐献和人造角膜的相关知识。四、课后作业能力培养与测试P52。

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