《流动的组织-血液》公开课一等奖课件.pptx

1、验血验血献血医院检验科报告单（一）医院检验科报告单（一）NO 0031220姓名姓名张某某张某某 性别性别 男男 年龄年龄 41 病案号病案号 科科 病房病房 床号床号临床诊断临床诊断 送检物送检物 送检人送检人 年年月月日日 医师医师 化验费化验费 检查结果：检查结果： 急急 普通普通 检号检号项目项目 测定值测定值RBC 3.591012 LWBC 4.8 10 9L HB 127G L PLT 140 10 9L 人们到医院看病时，有时需要做血常规化验，病人人们到医院看病时，有时需要做血常规化验，病人血液成分的变化，可以作为疾病诊断的依据。血液成分的变化，可以作为疾病诊断的依据。学习目标

2、：学习目标： 1、通过观看视频和阅读文本说出血液的、通过观看视频和阅读文本说出血液的组成以及各成分的特点组成以及各成分的特点 。（。（重点重点） 2、通过阅读文本和观看视频，能说出三、通过阅读文本和观看视频，能说出三种血细胞的特点；并在教师的引导下理解种血细胞的特点；并在教师的引导下理解血红蛋白的特性。（血红蛋白的特性。（重点重点） 3、通过分析血常规化验单，尝试利用所、通过分析血常规化验单，尝试利用所学知识解决实际问题。（学知识解决实际问题。（难点难点）活动一：血液分层现象活动一：血液分层现象 观看血液分层的视频，了解血液的组成观看血液分层的视频，了解血液的组成血液的组成血液的组成：血液成分

3、：成分：功能：功能：血浆血浆55%血细胞血细胞45%红细胞红细胞白细胞白细胞血小板血小板约约90的水，约的水，约7的血浆蛋白，的血浆蛋白，约约3的葡萄糖、氨基酸、无机盐。的葡萄糖、氨基酸、无机盐。运载血细胞，运输养料和废物运载血细胞，运输养料和废物活动二：观察血细胞活动二：观察血细胞l实验：观察人血图片动手实验，完成表格分类形态结构特点功能异常症状红细胞(RBC)白细胞(WBC)血小板(PLT)活动二：观察血细胞活动二：观察血细胞结合视频和教材结合视频和教材5354血细胞的内容，包括插图，同血细胞的内容，包括插图，同学互助完成以下表格。学互助完成以下表格。两面凹两面凹的圆盘的圆盘状状成熟的无成

4、熟的无细胞核，细胞核， 最多最多运输氧运输氧有细胞核，有细胞核，最大最大吞噬病菌，吞噬病菌，防御保护防御保护不规则不规则无细胞核，无细胞核，最小最小止血，止血，凝血凝血球状球状少：少：贫血贫血多：多：炎症炎症少：少：血流不止血流不止血红蛋白是一种红色含血红蛋白是一种红色含铁铁的的蛋白质蛋白质，呈红色，呈红色白细胞吞噬病菌白细胞白细胞 “冲锋陷阵的特种兵冲锋陷阵的特种兵”白细胞的种类白细胞的种类聚集在伤口处，释放物质，聚集在伤口处，释放物质，形成凝血块堵塞伤口止血形成凝血块堵塞伤口止血血小板血小板 “快速堵漏专家快速堵漏专家”血液有浆有细胞血液有浆有细胞浆运细胞和养料浆运细胞和养料红细胞，带氧跑

5、红细胞，带氧跑白细胞，把菌包白细胞，把菌包血小板，凝血牢血小板，凝血牢血液小口诀血液小口诀病人甲：病人甲：早上跑步摔了一跤，膝盖早上跑步摔了一跤，膝盖有小伤口，但流血很久都没有止住。有小伤口，但流血很久都没有止住。病人乙病人乙：咳嗽、流鼻水，喉咙像被火烧：咳嗽、流鼻水，喉咙像被火烧一样干、痛，现在还发冷。一样干、痛，现在还发冷。病人丙：病人丙：近期总觉得头晕，脸色苍近期总觉得头晕，脸色苍白，浑身无力，提不起精神干活白，浑身无力，提不起精神干活医院检验科报告单（一）医院检验科报告单（一）NO 0031220姓名姓名张某某张某某 性别性别 男男 年龄年龄 41 病案号病案号 科科 病房病房 床号床

6、号临床诊断临床诊断 送检物送检物 送检人送检人 年年月月日日 医师医师 化验费化验费 检查结果：检查结果： 急急 普通普通 检号检号项目项目 测定值测定值 正常值范围正常值范围RBC 3.591012 LWBC 4.8 10 9L HB 127G L PLT 140 10 9L 男：男：(4.05.5)1012 个个/L(4.010)109 个个/L(1.03)1011 个个/L 请你再次为他诊断：请你再次为他诊断：祖 国 安 康祖 国 安 康山 河 无 恙山 河 无 恙1、“亲子鉴定”需要从血液中提取DNA，那么DNA来自血液中（ ）A.红细胞红细胞 B.血浆血浆C.白细胞白细胞 D.血小板

7、血小板 生活中的科学学以致用C2、贫血患者在饮食中应当、贫血患者在饮食中应当多吃一些含有下列哪种物多吃一些含有下列哪种物质的食物（质的食物（ ）A.碘碘 B.维生素维生素A C.铁铁 D.葡萄糖葡萄糖 生活中的科学学以致用CA.红细胞红细胞 B.血浆血浆C.白细胞白细胞 D.血小板血小板3、上海的一名教师去西藏工作，一年后回上海进体检、上海的一名教师去西藏工作，一年后回上海进体检时，发现血液中一种成分显著增加（该教师未患病），时，发现血液中一种成分显著增加（该教师未患病），则增加的血液成分最可能是（则增加的血液成分最可能是（ ） 生活中的科学学以致用A4.下图是显微镜视野下血细胞形态模式图下图是显微镜视野下血细胞形态模式图。 视野中数量最多的血细胞是视野中数量最多的血细胞是( ) ，呈，呈_状。状。 白细胞是标号（白细胞是标号（ ),区分它的依据是区分它的依据是_ 能运输氧的细胞是能运输氧的细胞是 。 能吞噬细菌的细胞是能吞噬细菌的细胞是 。红细胞红细胞两面凹的圆盘两面凹的圆盘体大，有细胞核体大，有细胞核红细胞红细胞白细胞白细胞1212学以致用课外课外活动：活动：我是小医生，让我来我是小医生，让我来诊断！诊断！ 请大家找一找家里的血常规请大家找一找家里的血常规化验单，为家人和朋友们进行初化验单，为家人和朋友们进行初步诊断吧！步诊断吧！