新人教版七年级英语下册 Unit 7 It’s raining(Section B 3a-3c)导学案.doc
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1、=【 ;精品教育资源文库 】 = Unit 7 It s raining 学习目标 : 1. 我要掌握以下生词 skate, snowy, rainy, snowman, winter, Russian; 2. 我会熟练地运用所学句型和词汇描述自己正在做什么,描述各地的天气状况 ; 3. 我能在与同伴的合作中收获写作技巧,提高自己的写作能力 . 重、难点 : 1. 对天气的两种提问方式:“ What s the weather like?” 和“ How s the weather?” ; 2. 现在进行时的结构: be doing,学生常易忽略“ be” 或“ doing” . 独学准备 :
2、 1. 利用教材或工具书查看生词的读音和真正含义,再读单词 ; 2. 大声朗读 1a; 3. 复习本单元重点语块,完成 随堂笔记一 . 激情激趣 导入目标 独立思考 个体探究 分享交流 合作探究 展示提升 启发探究 随堂笔记 导学引航 目的、方法、时间 独学指导 内容、学法、时间 互动策略 内容、形式、时间 展示方案 内容、方式、时间 重点摘记 成果记录 规律总结 Step 1: Review Show your homework and communicate the difficulties you meet during the preview. Step 2: Look at the
3、picture on the board and try to say the words you know as many as possible. (sunny, cloudy, snowing, raining, windy, cold, hot, cool, warm, humid, terrible) Step 3: Practice Work on 3a Fill in the blanks with the words in the box。 Step 4: Production Finish the reading of 3b and 3c, try to have an un
4、derstanding yourself and find out the important and difficult points in this unit. Step5: Write a postcard Write a postcard to your friend, Alice, and let her know something about your vocation. 对学 1. 组长检查独学完成情况 2. 教师反馈结果 . 群学 1.组内互听互查朗读单词,纠正发音 ,做好展示朗读的准备 . 2.组内交流、讨论完成任务: A)3a 自由展示 B)3b,3c 规定展示在黑板上。
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