立体裁剪基础知识课件.pptx

1、课堂实训课堂实训小结小结作业与思考作业与思考立体裁剪基础知识立体裁剪基础知识知识点知识点工具应用工具应用 格陵兰长袍的裁剪格陵兰长袍的裁剪方法是立体裁剪方法的方法是立体裁剪方法的最初体现最初体现 知识点：知识点：1、立裁的历史与发展、立裁的历史与发展2、立裁与平裁之间的关系、立裁与平裁之间的关系3、大头针的使用方法、大头针的使用方法4、确定布样丝绺的方法、确定布样丝绺的方法一、历史与发展知识点问题：问题：1、什么是立体裁剪？、什么是立体裁剪？2、立裁与平裁之间、立裁与平裁之间的关系？的关系？3、立裁的常用工具、立裁的常用工具有哪些？有哪些？返回首页二、 立体裁剪与平面裁剪的关系1、立体裁剪的概

2、念、立体裁剪的概念 立体裁剪是以人体或人模为基础进行的服装造立体裁剪是以人体或人模为基础进行的服装造型手法。型手法。 是指直接在人体模型上铺放布料进行款式造型，是指直接在人体模型上铺放布料进行款式造型，用大头针固定，确定其轮廓造型，再从人体模型上用大头针固定，确定其轮廓造型，再从人体模型上取下布样，进行修正，并转换成服装纸样再制作成取下布样，进行修正，并转换成服装纸样再制作成服装的一种操作方法。服装的一种操作方法。 平面裁剪所用计算公式是实践经验总结后的升华平面裁剪所用计算公式是实践经验总结后的升华特点：具有较强的理论性，特点：具有较强的理论性， 计算公式较为稳定，计算公式较为稳定， 比例分配

3、相对合理，比例分配相对合理， 具有较强的操作稳定性，具有较强的操作稳定性， 2、平面裁剪的特点、平面裁剪的特点1）立体裁剪是以人台或模特为）立体裁剪是以人台或模特为操作对象，操作对象，2）具有较高的适体性和科学性。）具有较高的适体性和科学性。3、立体裁剪、立体裁剪返回首页1、 人台人台三、常用工具及应用（一）常用工具（一）常用工具立裁剪所用布料大体上分为三种情况：一是成品立裁剪所用布料大体上分为三种情况：一是成品服装的布料无特殊风格时，可采用门幅为服装的布料无特殊风格时，可采用门幅为113cm的平布；的平布；二是成品服装的布纹有特殊风格。可尽量选择风格相近二是成品服装的布纹有特殊风格。可尽量选

4、择风格相近的但价格低廉的布料代替。三是为使立体裁剪做成的造的但价格低廉的布料代替。三是为使立体裁剪做成的造型布纹方向显著，采用经向、纬向都用色线强成的格状型布纹方向显著，采用经向、纬向都用色线强成的格状平纹布；这样既经济，又能使制成的服装和设计构思尽平纹布；这样既经济，又能使制成的服装和设计构思尽量保持一致。量保持一致。为降低成本，立体裁剪用布多用白坯布作为代用为降低成本，立体裁剪用布多用白坯布作为代用布，在选择代用布上则应尽量选择与面料质地相近的代布，在选择代用布上则应尽量选择与面料质地相近的代用布，以保证最终面料造型的完整性与稳定性。用布，以保证最终面料造型的完整性与稳定性。 2、布料、布

5、料立体裁剪的专用大头针，针尾为大圆头。针身细长，针长约为立体裁剪的专用大头针，针尾为大圆头。针身细长，针长约为3cm左右，便于刺透多层次的布料之中左右，便于刺透多层次的布料之中 3、大头针及针插：、大头针及针插：由于立体裁剪操作的独特性，剪刀可比裁剪刀小一点，通常以由于立体裁剪操作的独特性，剪刀可比裁剪刀小一点，通常以10英寸（英寸（25cm）、）、8英寸（英寸（20cm）的剪刀为宜。刀背近刀口的造型）的剪刀为宜。刀背近刀口的造型一侧呈钝角形，这样在剪布料时不伤害人体或人台一侧呈钝角形，这样在剪布料时不伤害人体或人台 4、剪刀、剪刀6 、其它工具：除了上述、其它工具：除了上述的基本工具与材料外

6、，还的基本工具与材料外，还有熨斗、笔、划粉、尺、有熨斗、笔、划粉、尺、齿状滚轮、补正棉、扎线、齿状滚轮、补正棉、扎线、牛皮纸等也是必需的。牛皮纸等也是必需的。 5、 及时贴：及时贴：1、大头针的用法、大头针的用法 1） 固定用的针法固定用的针法2） 掐缝针法掐缝针法（二）工具的应用（二）工具的应用返回首页3） 搭缝针法搭缝针法4） 折叠针法折叠针法大头针的用法大头针的用法4） 隐藏针法隐藏针法大头针的用法大头针的用法1 1）撕开法）撕开法布样的取法应采用撕开的方法，以使撕开口的丝绺齐整。布样的取法应采用撕开的方法，以使撕开口的丝绺齐整。 2、布样丝绺的确定、布样丝绺的确定在布样的边缘确定在布样的边缘确定丝绺的方法。丝绺的方法。采用拉丝法采用拉丝法在布的中间确定丝在布的中间确定丝绺的方法绺的方法采用笔尖画线法采用笔尖画线法2）确定布样丝绺的方法：）确定布样丝绺的方法：返回首页小结一、立体裁剪概述一、立体裁剪概述二、常用工具及应用二、常用工具及应用常用工具常用工具大头针的用法大头针的用法布样丝绺的确定布样丝绺的确定返回首页课堂实训学生用实物进行学生用实物进行1、针法的练习、针法的练习2、布样的丝绺确定、布样的丝绺确定返回首页作业作业1、立体裁剪的起源、立体裁剪的起源2、大头针的正确应用、大头针的正确应用返回首页