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类型部编版语文三年级上册15搭船的鸟教学课件.pptx

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2430215
  • 上传时间:2022-04-17
  • 格式:PPTX
  • 页数:23
  • 大小:2.48MB
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    关 键  词:
    部编版 语文 三年级 上册 15 搭船 教学 课件 下载 _三年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    部编版部编版语文三年级上册语文三年级上册第五单元15 搭船的鸟(案例一)第一课时1 1( )()( )学舌学舌教室里静(教室里静( )()( )一个巴掌拍不(一个巴掌拍不( )鹦鹦 鹉鹉悄悄悄悄响响2 2一口吃掉天。一口吃掉天。(吞吞)父父 啦啦 鹦鹦 鹉鹉 悄悄f& l yng w qio1.1.书写生字。书写生字。2.2.给给爸爸妈妈美美地爸爸妈妈美美地读读读读这这篇篇课文。课文。再再见见部编版语文三年级上册部编版语文三年级上册第五单元15 搭船的鸟(案例一)第二课时这只翠鸟长得什么样子?1.搭船的鸟是什么鸟?2.你喜欢这样的鸟吗?为什么?如果你看到这样一只小鸟立在船头,你会产生什么想法? 我正想着,它我正想着,它一下子一下子冲进水里,不冲进水里,不见了。可是,见了。可是,没一会儿没一会儿,它飞起来了,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。一口把小鱼吞了下去。“一下子” “没一会儿”说明了翠鸟的动作怎么样?请有感情地朗读自己喜欢的段落,并说说为什么喜欢。把自己了解到的有关翠鸟的知识介绍给周围的伙伴。1 1. .抄写带生字的词语。抄写带生字的词语。2 2. .有感情地朗读课文。有感情地朗读课文。再再见见

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