部编版小学二年级语文上册教学课件《5-玲玲的画》(29张).pptx

1、初读感知初读感知课文解读课文解读习题解析习题解析玲玲的画5知识拓展知识拓展生字乐园生字乐园课堂练测课堂练测听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。玲ln曹操 曹氏xincu详催官员 队员一根 根本p啪议论 议事znzo脏糟论坛 讨论毛线 直线重量 体重ln懒砍断 砍柴kn肯玲玲详详 催催糟糟啪啪肯肯脏脏懒懒hu组词：画画 画笔 图画 年画造句：我的爱好是画画。书写指导：下面的部分稍宽，托住上部。下面的部分稍宽，托住上部。 f组词：幅度 画幅 一幅画 幅员辽阔造句：刚开始做运动的时候幅度不要太大，容易受伤。书写指导：左窄右宽，左窄右宽，“巾巾”的第二笔是横折钩。的第二笔是横折钩。笔顺：笔顺

2、：组词：评论 评比 评价 好评造句：我们不能随意评论他人。书写指导：左窄右宽，右部第一横短，第二横长。左窄右宽，右部第一横短，第二横长。 jin 组词：奖状 奖杯 奖金 中奖造句：小红家里的墙上贴满了奖状。书写指导：上部笔画稍紧凑，下部笔画舒展。上部笔画稍紧凑，下部笔画舒展。笔顺：笔顺：pnhu组词：时候 候补 等候 候鸟造句：今天上学的时候突然下雨了。书写指导：第三笔竖短，不能和第五笔横相连，最后两笔撇捺舒展。bo组词：报纸 报告 上报 看报 造句：爸爸正在沙发上看报。书写指导：左窄右宽，右部笔画紧凑，最后一笔捺舒展。左窄右宽，右部笔画紧凑，最后一笔捺舒展。笔顺：笔顺：ln组词：另外 另类

3、另加 另眼相看造句：另外一个消息是好消息。书写指导：上部上部“口口”稍小，下部稍小，下部“力力”笔画舒展。笔画舒展。 j 组词：及时 及格 波及 来得及造句：还好老师及时赶到教室，不然他俩就要打起来了。书写指导：整体结构松散，笔画舒展。整体结构松散，笔画舒展。笔顺：笔顺：n组词：拿铁 推拿 拿走 捉拿造句：警察将坏人捉拿归案。书写指导：“人人”的撇捺舒展，的撇捺舒展，“手手”的竖钩在竖中线上。的竖钩在竖中线上。 bn组词：并且 合并 并列 并排 造句：大家并排坐着挺老爷爷讲故事。书写指导：两点稍小，第二横长，第五笔是竖撇。两点稍小，第二横长，第五笔是竖撇。笔顺：笔顺：练习：写出下列句子中画线字

4、的正确读音。练习：写出下列句子中画线字的正确读音。1.我家走失的狗又回来了，我很高兴（ ）。2.明天去春游我兴（ ）奋的睡不着。xngxngxngxng 兴兴xngxng （兴奋）xngxng （高兴）满意满足 收拾整理 懒勤 端详浏览近义词反义词词语词语意思意思满意满意满足自己的愿望；符合自己的心意。满足自己的愿望；符合自己的心意。端详端详仔细地看。端庄安详。仔细地看。端庄安详。脑筋脑筋指思考、记忆等能力。指意识。指思考、记忆等能力。指意识。 我们一起来听写词语吧！写完后认真我们一起来听写词语吧！写完后认真看书写指导，用心复习哟！看书写指导，用心复习哟！点我听写点我听写 玲玲得意地端详着自己

5、画的我家的一角。这幅画明天就要参加评奖了。“玲玲，时间不早了，快去睡吧!”爸爸又在催她了。“好的，我把画笔收拾一下就去睡。” 就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。“怎么了，玲玲?”爸爸放下报纸问。“我的画弄脏了，另画一张也来不及了。” 爸爸拿起画，仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗?” 玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。 爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。”思考：玲玲的心情是怎样变化

6、的？请把代表玲玲心情变化的词语用“”划出来。玲玲得意地端详着自己画的我家的一角。玲玲伤心地哭了起来。玲玲满意地笑了。玲玲开始对自己画的画满意吗？你从哪里看出来的？玲玲得意地端详着自己画的玲玲得意地端详着自己画的我家的我家的一角一角。这幅画明天就要参加评奖了。这幅画明天就要参加评奖了。你从“得意”一词中体会到了什么？“得意”写出玲玲对自己的画非常喜爱，对自己的作品充满信心。爸爸拿起画，仔细地看了看，说：爸爸拿起画，仔细地看了看，说：“别哭，别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？”“仔细”说明爸爸进行了仔细的观察和认真的思考。“仔细”一词说明了什么？爸爸看了

7、，高兴地说：爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。也能变成好事。”爸爸的话告诉我们，不能把一些没做好的事看成坏事，因为坏事也能转化成好事；另外，遇到做不好或做错事情的时候，一定不要放弃，要动脑筋想办法去弥补。怎样理解爸爸的话？得意因为对自己的画很满意伤心因为把画弄脏了，重新画也来不及了满意因为在爸爸的启发下画了一只小花狗，整张画看上去更好了思考：玲玲为什么会有不同情绪的转换？思考：你从爸爸的话中悟到了什么？ 我从中感悟到坏事有可能会变成好事，所以我我从中感悟到坏事有

8、可能会变成好事，所以我们遇到不好的事情时不能放弃，要动脑筋想办法。们遇到不好的事情时不能放弃，要动脑筋想办法。肯动脑筋肯动脑筋坏事能变坏事能变成好事成好事弄脏弄脏 脏地方画小花狗脏地方画小花狗 好事好事 坏事坏事动脑筋弥补动脑筋弥补更好更好读一读学画画学画画小娃娃，学画画，小娃娃，学画画，大蜡笔，手中拿，大蜡笔，手中拿，画小鸭，叫嘎嘎，画小鸭，叫嘎嘎，画小马，骑回家。画小马，骑回家。评（）评（）幅（）幅（）坪（）坪（）福（）福（）奖（）奖（）报（）报（）浆（）浆（）服（）服（）评价评价草坪草坪一幅画一幅画福气福气奖状奖状泥浆泥浆报纸报纸衣服衣服1比一比，再组词。(1)(1)玲玲得意地端详着自己

9、画的玲玲得意地端详着自己画的我家的一角我家的一角。( () )A A观看观看B B打量打量(2)(2)玲玲满意地笑了。玲玲满意地笑了。( () )A A满足满足B B失望失望BA2.选择合适的词语替换加点的词语，意思不变。(填序号)。1朗读课文。试着用上“得意”“伤心”“满意”这3个词语，讲讲这个故事。思路提示：我们在朗读本文时要注意读出人物对话的语气。例如读第13自然段，要表现出玲玲对自己画的画的得意之情。读第46自然段，要表现出事情突发后玲玲紧张而着急的情形。读第7自然段，要感悟爸爸处事的沉稳。读第8自然段，要表现出玲玲想出办法把坏事变成好事后的“满意”心情。读第9自然段，要读出爸爸高兴的语气。参考答案：玲玲要画一幅画参加比赛，画完以后她很得意，但她收拾画笔的时候，一不小心把水彩笔掉到了纸上，把画弄脏了，她伤心地哭了起来。爸爸知道这件事后引导她在弄脏的地方画些什么。玲玲听了爸爸的话，在那儿画了一只小花狗，使整张画看起来更好了。玲玲满意地笑了。2读下面的句子，再联系生活说说你的体会。思路提示：这句话是爸爸对玲玲说的，话中所揭示的深刻道理对我们今后的学习和生活有很大的教育意义。大家要在感悟句子意思的基础上熟读。然后结合生活中的例子说说自己的体会。