部编版四年级语文上册第四单元全套习题课件(统编版).ppt

1、提示提示：点击点击 进入讲评。进入讲评。一二三基础练习基础练习四一二主题探究主题探究一二拓展提升拓展提升五六三一、用一、用“”“”给加点的字选择正确的读音。给加点的字选择正确的读音。浑浊浑浊( (zhzhzhuzhu) )丈量丈量( (zhngzhngzngzng) )隆隆隆隆( (lnglngnngnng) )身躯身躯( (qqqq) )二、看拼音，写词语。二、看拼音，写词语。z z rnrn p p kiki hunhun mnmn( ( ) () ( ) () ( ) ) chngchng snsn jiji l l lolo lili( ( ) () ( ) ( ) ( ) )滋润滋润

2、劳累劳累竭力竭力撑伞撑伞缓慢缓慢劈开劈开三、填写量词。三、填写量词。一一_微光一微光一_柱子一柱子一_巨响巨响一一_太阳一太阳一_明月一明月一_缝隙缝隙丝丝个个轮轮条条声声根根四、形近字组词。四、形近字组词。 液（）液（） 血（）血（） 浊（）浊（） 夜（）夜（） 皿（）皿（） 独（）独（） 夜晚夜晚液体液体血液血液器皿器皿浑浊浑浊独立独立五、根据意思写出文中的词语。五、根据意思写出文中的词语。1 1水流奔腾永不停止，也形容事物永不停息。水流奔腾永不停止，也形容事物永不停息。( () )2 2精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。( () )奔流不

3、息奔流不息精疲力竭精疲力竭六、按要求改写句子。六、按要求改写句子。1 1他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。( (缩句缩句) )_2 2盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子。( (用加点词语造句用加点词语造句) )_3 3伟大的巨人盘古，用他的整个身体建造了美丽的世界。伟大的巨人盘古，用他的整个身体建造了美丽的世界。( (修改病句修改病句) )_伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。气息变成了风和云。气息变成了风和云。示例：示例：弟弟的脸就像红苹果。弟弟的脸就像红苹果。一

4、、开天辟地一、开天辟地1 1理解：理解：混沌：混沌：_2 2原因：盘古在混沌之中睡了原因：盘古在混沌之中睡了_年。当他年。当他醒来时，发现周围醒来时，发现周围_的，什么也看不见。的，什么也看不见。指宇宙形成以前模糊一团的景象。指宇宙形成以前模糊一团的景象。一万八千一万八千黑乎乎黑乎乎3 3经过：判断正误。经过：判断正误。(1)(1)盘古用斧头将天和地分开了。盘古用斧头将天和地分开了。 ( () )(2)“(2)“对着眼前的黑暗劈过去对着眼前的黑暗劈过去”中的中的“劈劈”可以换成可以换成“挥挥”。 ( () )(3)(3) 为了防止天和地还会合在一起，盘古就头顶着天，脚踏着地，为了防止天和地还会

5、合在一起，盘古就头顶着天，脚踏着地，他这样坚持了一万八千年，天和地终于成形了。他这样坚持了一万八千年，天和地终于成形了。 ( () )4 4结果：盘古像结果：盘古像_撑在天和地之间。后来，天和撑在天和地之间。后来，天和地终于成形了，他也地终于成形了，他也_，累得倒下了。，累得倒下了。精疲力竭精疲力竭一根柱子一根柱子二、勇于献身二、勇于献身1 1根据课文内容连线。根据课文内容连线。气息气息 月亮月亮 汗水汗水 江河江河声音声音 雷声雷声 四肢四肢 雨露雨露左眼左眼 风、云风、云 躯干躯干 四极四极右眼右眼 太阳太阳 血液血液 名山名山2 2下列说法符合文意的是下列说法符合文意的是( () )A

6、A没有盘古就没有我们人类，所以我们应该记住他。没有盘古就没有我们人类，所以我们应该记住他。B B盘古用他的整个身体创造了美丽的世界，他的这盘古用他的整个身体创造了美丽的世界，他的这种无私奉献的精神值得我们学习。种无私奉献的精神值得我们学习。B B一、主题积累一、主题积累天仙配天仙配讲的是讲的是_与与_的故事，的故事，这个故事家喻户晓，据说这个故事家喻户晓，据说_是是_最最小的女儿。小的女儿。董永董永七仙女七仙女七仙女七仙女王母娘娘王母娘娘二、延伸阅读二、延伸阅读哪吒闹海哪吒闹海东海龙王父子称霸一方，经常兴风作浪，害得人们不敢下海东海龙王父子称霸一方，经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心

7、治一治他们，为老百姓出一口气。捕鱼。哪吒决心治一治他们，为老百姓出一口气。一天，小哪吒带上他的两件法宝一天，小哪吒带上他的两件法宝混天绫和乾坤圈，来到混天绫和乾坤圈，来到大海边。他跳进大海里，取下混天绫在水里一摆，便掀起滔天巨大海边。他跳进大海里，取下混天绫在水里一摆，便掀起滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳，连忙派巡浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳，连忙派巡海夜叉上去察看。海夜叉上去察看。夜叉钻出水面一看，原来是个娃娃在洗澡，举起斧头便砍。小哪夜叉钻出水面一看，原来是个娃娃在洗澡，举起斧头便砍。小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了这一斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉吒

8、可机灵啦，身子一闪，躲过了这一斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈，它比一座大山还重，一下就把夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈，它比一座大山还重，一下就把夜叉给打死了。给打死了。龙王听说夜叉被打死了，气得嗷嗷直叫，就派他的儿子三太子带龙王听说夜叉被打死了，气得嗷嗷直叫，就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒说：兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒说：“你打死我家你打死我家夜叉，该当何罪？夜叉，该当何罪？”说着，举枪便刺。哪吒一纵身，随手取下混天绫，说着，举枪便刺。哪吒一纵身，随手取下混天绫，朝三太子扔去。那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子

9、紧紧裹住。朝三太子扔去。那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。哪吒又拿出乾坤圈，只一下，便把三太子也打死了。三太子一死，现哪吒又拿出乾坤圈，只一下，便把三太子也打死了。三太子一死，现出了原形，原来是条小龙。出了原形，原来是条小龙。从此，东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又过上了太平日子。从此，东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又过上了太平日子。1 1补充词语，并根据意思选词填空。补充词语，并根据意思选词填空。称霸称霸_ _ _ 兴兴_作作_天天_浪胡作浪胡作_ _ _(1)(1)不顾法纪或舆论，任意行动。不顾法纪或舆论，任意行动。 ( () )(2)(2)比喻挑起事端或进行破坏活动。比喻挑

10、起事端或进行破坏活动。 ( () )一一 方方 非非 为为滔滔 巨巨风风 浪浪兴风作浪兴风作浪胡作非为胡作非为2 2哪吒闹海的原因是哪吒闹海的原因是_3 3哪吒有两件法宝，是哪吒有两件法宝，是_和和_。我喜欢我喜欢_，它的神力表现在，它的神力表现在_。看着小，其实很重，力量很大看着小，其实很重，力量很大 东海龙王父子称霸一方，经常兴风作东海龙王父子称霸一方，经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们，为老浪，害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们，为老百姓出一口气。百姓出一口气。混天绫混天绫乾坤圈乾坤圈乾坤圈乾坤圈4 4你知道你知道哪吒闹海哪吒闹海出自哪部古代神魔小说吗？你出自哪

11、部古代神魔小说吗？你喜欢哪吒吗？理由是什么？喜欢哪吒吗？理由是什么？_封神演义封神演义。喜欢。他机灵勇敢，充满正义感。喜欢。他机灵勇敢，充满正义感。( (答案不唯一答案不唯一) )三、百字练笔三、百字练笔他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露万物的雨露请你发挥想象，按这样的格式补写几句话。请你发挥想象，按这样的格式补写几句话。_例文：例文：他的头发变成了一道道五彩缤纷的彩虹；他的他的头发变成了一道道五彩缤纷的彩虹；他的鼻子变成了巨大的山洞；他的牙齿变成了奇形怪状的岩石；鼻子变成了巨大的山洞；他的牙齿变成了奇形怪状的岩石；他的脚

12、趾变成了各种各样的小动物；他的胡子变成了冬天他的脚趾变成了各种各样的小动物；他的胡子变成了冬天的雪花。的雪花。提示提示：点击点击 进入讲评。进入讲评。一二三基础练习基础练习四三一二主题探究主题探究一二拓展提升拓展提升五四三一、将加点字的音节补充完整，并按音序给加点字排序，并给加点一、将加点字的音节补充完整，并按音序给加点字排序，并给加点字分类。字分类。d d_ x x_ _ f f_ _uu炎帝炎帝 衔来衔来 返回返回 曰曰排序：排序：_整体认读音节：整体认读音节：_前鼻韵母：前鼻韵母：_帝、返、衔、曰帝、返、衔、曰 y ynninin衔、返衔、返曰曰二、选择正确的读音填空。二、选择正确的读音

13、填空。shoshoshosho1 1炎帝之少炎帝之少( () )女，名曰女娃。女，名曰女娃。2 2盘子里剩下的水果已经很少盘子里剩下的水果已经很少( () )了。了。wiwiwiwi3 3溺而不返，故为溺而不返，故为( () )精卫。精卫。4 4小明今天哭了，我们不知道为小明今天哭了，我们不知道为( () )什么。什么。wiwishoshowiwishosho三、形近字组词。三、形近字组词。 街（）街（） 曰（）曰（） 溺（）溺（） 衔（）衔（） 日（）日（） 弱（）弱（）衔接衔接街道街道子曰子曰日子日子溺水溺水弱小弱小四、联系课文内容选择正确的解释。四、联系课文内容选择正确的解释。 1 1炎

14、帝之少女炎帝之少女( () )A A少年女子少年女子B B小女儿小女儿 2 2溺而不返溺而不返( () )A A溺水，淹没溺水，淹没 B B沉迷不悟；过分沉迷不悟；过分 3 3故为精卫故为精卫( () )A A有意；故意有意；故意 B B事故事故C C因此因此 4 4以堙于东海以堙于东海( () )A A填塞填塞 B B土山土山 C C埋没埋没B BA AC CA A五、根据理解写出下列句子的意思。五、根据理解写出下列句子的意思。1 1女娃游于东海，溺而不返。女娃游于东海，溺而不返。_2 2常衔西山之木石，以堙于东海。常衔西山之木石，以堙于东海。_3 3炎帝之少女，名曰女娃。炎帝之少女，名曰女

15、娃。_炎帝的小女儿，名字叫女娃。炎帝的小女儿，名字叫女娃。女娃去东海游玩，溺水而死，再也没有回来。女娃去东海游玩，溺水而死，再也没有回来。( (它它) )经常叼西山上的树枝和石子，用来填塞东海。经常叼西山上的树枝和石子，用来填塞东海。一、走进文本一、走进文本精卫填海精卫填海选自选自_，这本，这本书是一部志怪古籍，也是一部有价值的地理著作。书是一部志怪古籍，也是一部有价值的地理著作。山海经山海经 北山经北山经二、炎帝之女二、炎帝之女1 1炎帝是传说中上古时期的炎帝是传说中上古时期的_。2 2炎帝最小的女儿，她的名字叫炎帝最小的女儿，她的名字叫_。女娃女娃部落首领部落首领三、溺水而三、溺水而亡亡1

16、 1溺水的地点是溺水的地点是_。2 2炎帝的小女儿去那里玩耍，被炎帝的小女儿去那里玩耍，被_淹没淹没而失而失去了生命。去了生命。3 3炎帝的小女儿失去了生命后化身为一只鸟，这只鸟的炎帝的小女儿失去了生命后化身为一只鸟，这只鸟的名字是名字是_。精卫精卫东海东海海水海水四、填塞四、填塞东海东海1 1原因：原因：_2 2做法：做法：_精卫经常衔西山上的树枝和石子投入东海里。精卫经常衔西山上的树枝和石子投入东海里。 东海让女娃失去了生命，女娃痛恨东海，所以东海让女娃失去了生命，女娃痛恨东海，所以女娃化身为精卫鸟后要填塞东海。女娃化身为精卫鸟后要填塞东海。3 3感想：判断正误。感想：判断正误。(1) (

17、1) 精卫精卫能向凶猛的大海挑战，它好勇敢，值得我们学习能向凶猛的大海挑战，它好勇敢，值得我们学习。 ( () )(2(2) ) 大海大海是广阔无边的，精卫这样做是白白浪费了自己的是广阔无边的，精卫这样做是白白浪费了自己的精力精力。 ( () )(3(3) ) 这个这个故事让我想起了故事让我想起了愚公移山愚公移山，只要精卫坚持不，只要精卫坚持不懈，总有一天它的目的会达到的懈，总有一天它的目的会达到的。 ( () )一、主题积累一、主题积累精卫：神话中鸟的名字。形状像精卫：神话中鸟的名字。形状像_，头上，头上有有_，_的嘴，的嘴，_的脚，传的脚，传说是说是_的小女儿溺水身亡后的化身。的小女儿溺水

18、身亡后的化身。乌鸦乌鸦炎帝炎帝红色红色白色白色花纹花纹二、延伸阅读二、延伸阅读_传说，远古的时候，有十个太阳同时出现在天空，把土地烤传说，远古的时候，有十个太阳同时出现在天空，把土地烤焦了，庄稼都枯干了，人们热得喘不过气来，倒在地上昏迷不醒。焦了，庄稼都枯干了，人们热得喘不过气来，倒在地上昏迷不醒。因为天气酷热，一些怪禽猛兽，也都从干涸的江湖和火焰似的森因为天气酷热，一些怪禽猛兽，也都从干涸的江湖和火焰似的森林里跑出来，在各地残害人民。林里跑出来，在各地残害人民。人间的灾难惊动了天上的神，天帝命令善于射箭的后羿下到人间的灾难惊动了天上的神，天帝命令善于射箭的后羿下到人间，协助尧解除人民的苦难。

19、后羿带着天帝赐给他的一张红色人间，协助尧解除人民的苦难。后羿带着天帝赐给他的一张红色的弓、一口袋白色的箭，还带着他美丽的妻子嫦娥一起来到人间。的弓、一口袋白色的箭，还带着他美丽的妻子嫦娥一起来到人间。后羿一到人间立即开始了射日的战斗。他从肩上解下那后羿一到人间立即开始了射日的战斗。他从肩上解下那红色的弓，取出白色的箭，一支一支地向骄横的太阳射去，红色的弓，取出白色的箭，一支一支地向骄横的太阳射去，顷刻间十个太阳被射去了九个。因为尧认为留下一个太阳对顷刻间十个太阳被射去了九个。因为尧认为留下一个太阳对人民有用处，所以拦阻了后羿的继续射击。这就是有名的后人民有用处，所以拦阻了后羿的继续射击。这就是

20、有名的后羿射日的故事。羿射日的故事。1 1给短文拟个题目，写在文前的横线上。给短文拟个题目，写在文前的横线上。后羿射日后羿射日2 2“骄骄”字用部首查字法，应先查字用部首查字法，应先查_部，再查部，再查_画；用音序查字法，应先查大写字母画；用音序查字法，应先查大写字母_，再查音节再查音节_。“骄骄”在字典中的解释有：在字典中的解释有：A.A.自满，自高自大；自满，自高自大；B.B.猛烈。猛烈。“骄横骄横”的的“骄骄”应选应选解释解释( () )。3 3用用“_”_”画出描写后羿射日的动作的词语。画出描写后羿射日的动作的词语。解下解下取出取出射去射去马马6 6A AjiojioJ J4 4在文中

21、找出下列词语的近义词。在文中找出下列词语的近义词。 炎热炎热( () )迫害迫害( () ) 消除消除( () )赐予赐予( () )5 5理解短文内容填空。理解短文内容填空。 远古的时候，天上有远古的时候，天上有_个太阳，给人间带来了个太阳，给人间带来了灾难。灾难。_派后羿下到人间协助尧解除人民的苦难。派后羿下到人间协助尧解除人民的苦难。后羿射掉了后羿射掉了_个太阳，人民终于过上了安宁的日子。个太阳，人民终于过上了安宁的日子。酷热酷热赐给赐给残害残害解除解除九九天帝天帝十十6 6读了这篇文章，你认为后羿是一个怎样的人？读了这篇文章，你认为后羿是一个怎样的人？ _ _后羿是一个勇敢、箭术高超的

22、人。后羿是一个勇敢、箭术高超的人。三、百字练笔三、百字练笔女娃被大海夺去了生命，她的父亲炎帝和亲人们都痛苦不堪。女娃被大海夺去了生命，她的父亲炎帝和亲人们都痛苦不堪。关于关于“防溺水防溺水”的话题，相信老师讲过多次，也告诉过同学们防溺的话题，相信老师讲过多次，也告诉过同学们防溺水的重要性和具体做法。请你结合实际和自己的理解写一段话。水的重要性和具体做法。请你结合实际和自己的理解写一段话。_例文：例文：孩子们蓓蕾初开，前程无限，但每年总有孩子被无情的孩子们蓓蕾初开，前程无限，但每年总有孩子被无情的河河( (塘塘) )水所吞噬，令人痛心。为了防止此类悲剧的发生，我们要树水所吞噬，令人痛心。为了防止

23、此类悲剧的发生，我们要树立安全意识，不参与那些危险的活动，不到危险陌生的水域游泳，立安全意识，不参与那些危险的活动，不到危险陌生的水域游泳，要在有家人陪伴的前提下到安全、正规的游泳池游泳，并做好相应要在有家人陪伴的前提下到安全、正规的游泳池游泳，并做好相应的准备活动。的准备活动。提示提示：点击点击 进入讲评。进入讲评。一二三基础练习基础练习四三一二主题探究主题探究一二拓展提升拓展提升三一、看拼音，写词语。一、看拼音，写词语。 1 1普罗米修斯来到人间，看到人类没有火的普罗米修斯来到人间，看到人类没有火的bi cnbi cn_情景，情景，决心决心wi kng wi kng _宙斯的命令宙斯的命令

24、“盗盗”取火种。取火种。 2 2赫拉克勒斯看到普罗米修斯被赫拉克勒斯看到普罗米修斯被su zisu zi_悬崖上，心悬崖上，心中中fn fn b pngfn fn b png_。 3 3面对面对hn xnhn xn_的宙斯的折磨，普罗米修斯毫不屈服，的宙斯的折磨，普罗米修斯毫不屈服，最终最终hu dhu d_自由。自由。悲惨悲惨获得获得狠心狠心愤愤不平愤愤不平锁在锁在违抗违抗二、选字填空。二、选字填空。环怀坏环怀坏_疑疑_绕破绕破_坚竖坚竖 既即既即_定定_立立_使使_然然怀怀既既即即竖竖坚坚坏坏环环三、根据课文内容连线。三、根据课文内容连线。 冒着冒着 火种火种 严厉的严厉的 悬崖悬崖 驱赶

25、驱赶 危险危险 高高的高高的 惩罚惩罚 “ “盗盗”取取 猛兽猛兽 尖利的尖利的 嘴巴嘴巴四、将下列直述句改为转述句。四、将下列直述句改为转述句。 1 1普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！” _ _ _ _2 2火神悄悄地对普罗米修斯说：火神悄悄地对普罗米修斯说：“只要你向宙斯承认错误，归还火只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。种，我一定请求他饶恕你。” _ _ _普罗米修斯摇摇头，坚定地回答，为人类

26、造福，有什么错？他普罗米修斯摇摇头，坚定地回答，为人类造福，有什么错？他可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！火神悄悄地对普罗米修斯说，只要普罗米修斯向宙斯承认错误，火神悄悄地对普罗米修斯说，只要普罗米修斯向宙斯承认错误，归还火种，他一定请求宙斯饶恕普罗米修斯。归还火种，他一定请求宙斯饶恕普罗米修斯。一、勇取火种一、勇取火种 1 1两种生活：地面上没有火的时候，人们只好两种生活：地面上没有火的时候，人们只好_，只能在只能在_度过每一个长夜。自从有了火后，度过每一个长夜。自从有了火后，人们就可以吃人们就可以吃_，可以用它驱寒取暖，

27、还可，可以用它驱寒取暖，还可以用它驱赶猛兽。以用它驱赶猛兽。 2 2冒险取火种：冒险取火种：_冒着生命危险到太阳神冒着生命危险到太阳神_那里取火种。那里取火种。阿波罗阿波罗吃生的东西吃生的东西烧熟的食物烧熟的食物无边的黑暗中无边的黑暗中普罗米修斯普罗米修斯二、受到严惩二、受到严惩 1 1锁之苦：从锁之苦：从“他既不能动弹，也不能睡觉，日夜他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭遭受着受着风吹雨淋的痛苦风吹雨淋的痛苦”中我感受到中我感受到_。 2 2我能补充出普罗米修斯经历的其他苦难。普罗米修我能补充出普罗米修斯经历的其他苦难。普罗米修斯既不能斯既不能_，也不能，也不能_。 普罗米修斯失普罗米修斯失去了

28、自由，承受着很大的痛苦去了自由，承受着很大的痛苦喝水喝水吃饭吃饭3 3啄之痛：下列说法正确的打啄之痛：下列说法正确的打“”“”，错误的打，错误的打“”。 (1) (1) 啄食普罗米修斯肝脏的动物是老鹰。啄食普罗米修斯肝脏的动物是老鹰。 ( () ) (2) (2) 从从“尖利的嘴巴尖利的嘴巴”可以看出动物的凶残，可以感受可以看出动物的凶残，可以感受到普罗米修斯所承受的痛苦之深。到普罗米修斯所承受的痛苦之深。 ( () ) (3) (3) 白天肝脏被吃光了，一到晚上，肝脏又长出来了。白天肝脏被吃光了，一到晚上，肝脏又长出来了。这可是没有尽头的痛苦啊。这可是没有尽头的痛苦啊。 ( () )4 4英

29、雄之语：填空。英雄之语：填空。 普罗米修斯没有被严厉的惩罚吓倒，没有向普罗米修斯没有被严厉的惩罚吓倒，没有向_的宙斯低头，他铿锵有力的话语让人铭记的宙斯低头，他铿锵有力的话语让人铭记：_，有什么错？，有什么错？_，但决不会承认错误，更不会归还火种！由此可见，普罗但决不会承认错误，更不会归还火种！由此可见，普罗米修斯是一个米修斯是一个_的人。的人。有正义感，不畏强暴有正义感，不畏强暴残忍无情残忍无情为人类造福为人类造福我可以忍受各种痛苦我可以忍受各种痛苦三、重获自由三、重获自由 解救解救普罗米修斯的是著名的大力神普罗米修斯的是著名的大力神_。赫拉克勒斯赫拉克勒斯一、主题积累一、主题积累古希腊的神

30、话传说有很多，除了古希腊的神话传说有很多，除了普罗米修斯普罗米修斯，还有还有_、_等。等。特洛伊战争特洛伊战争金羊毛的故事金羊毛的故事二、延伸阅读二、延伸阅读华佗学医华佗学医有一年疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病魔折磨得呻吟着，有一年疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病魔折磨得呻吟着，挣扎着。为了挣扎着。为了( (解除消除解除消除) )病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽宿，历尽( (艰辛辛苦艰辛辛苦) )，来到西山，拜一位精通医术的老人为师。，来到西山，拜一位精通医术的老人为师。华佗拜师后，师傅说：华佗拜师后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍候他们这里

31、有许多病人，你就专门侍候他们吧！吧！”华佗华佗( () )耐心地侍候病人，耐心地侍候病人，( () )留心观察每个病人留心观察每个病人病情的变化和用药情况，病情的变化和用药情况，( (因为所以因为所以) )他在三年时间里就懂得了不他在三年时间里就懂得了不少病的病源、病理和用药方法。少病的病源、病理和用药方法。 三年过去了，师傅对华佗说：三年过去了，师傅对华佗说：“你已经你已经( (磨炼锻炼磨炼锻炼) )了了三年了，学了不少东西，但是还要学些医书、药典。三年了，学了不少东西，但是还要学些医书、药典。”他带他带华佗来到内室，只见内室到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，华佗来到内室，只见内室到处是书籍、

32、挂图。华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地从此不分昼夜，如饥似渴地( (朗读攻读朗读攻读) )起医书来。起医书来。 “ “有志者，事竟成有志者，事竟成”，华佗终于学得了一手好医术，辞，华佗终于学得了一手好医术，辞别了师傅，下山给人们治病去了。别了师傅，下山给人们治病去了。1 1将文中括号内不恰当的词语用将文中括号内不恰当的词语用“”划掉。划掉。2 2在第二自然段中的括号里填上恰当的关联词语，并在第二自然段中的括号里填上恰当的关联词语，并体会句子的含义。体会句子的含义。 _ _ _ _ _ _一边一边这句话体现了华佗是真心学医的。他一边一边这句话体现了华佗是真心学医的。他照顾病人的同时还留心观

33、察病人的病情变化和用药照顾病人的同时还留心观察病人的病情变化和用药情况，说明他也是一个善于学习的人。情况，说明他也是一个善于学习的人。消除辛苦因为锻炼朗读消除辛苦因为锻炼朗读3 3用用“_”_”在文中画出最能反映华佗认真学医的两句话。在文中画出最能反映华佗认真学医的两句话。4 4读了这个故事，你受到了什么启发？读了这个故事，你受到了什么启发？ _ _ _ _华佗一边耐心地侍候病人，一边留心观察每个病人病华佗一边耐心地侍候病人，一边留心观察每个病人病情的变化和用药情况情的变化和用药情况华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地攻读起医华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地攻读起医书来。书来。这个故事

34、告诉我们学习任何本领都必须勤奋努力。这个故事告诉我们学习任何本领都必须勤奋努力。( (答答案不唯一案不唯一) )三、百字练笔三、百字练笔人类有了火种后生活发生了怎样的变化？普罗米修斯人类有了火种后生活发生了怎样的变化？普罗米修斯看到这样的情景后，心里是怎么想的？请展开想象写一段话。看到这样的情景后，心里是怎么想的？请展开想象写一段话。_例文：例文：自从有了火种，野兽被火吓跑了，人类不吃生冷自从有了火种，野兽被火吓跑了，人类不吃生冷的食物了，经常围着篝火烤一些肉来吃。吃完后，人们开心的食物了，经常围着篝火烤一些肉来吃。吃完后，人们开心地聊天、唱歌，甚至还跳起舞蹈。普罗米修斯看到这一切，地聊天、唱

35、歌，甚至还跳起舞蹈。普罗米修斯看到这一切，心里比吃了蜜还要甜。他觉得能为天下苍生带来幸福是一件心里比吃了蜜还要甜。他觉得能为天下苍生带来幸福是一件非常开心的事。非常开心的事。提示提示：点击点击 进入讲评。进入讲评。一二三基础练习基础练习四三一二主题探究主题探究五四一、给加点字补充音节。一、给加点字补充音节。w w_ t t_ _ _ 女娲女娲 倒塌倒塌 冶炼冶炼x x_ _ l l_熄灭熄灭 轰隆轰隆 ngng y y二、给多音字选择正确的读音。二、给多音字选择正确的读音。zhzhzhzh nnnn nnnn pnpnpnpn挣扎挣扎_ 难过难过_ 喷火喷火_扎实扎实_ 灾难灾难_ 喷香喷香_

36、zhzhzhzhpnpnpnpnnnnnnnnn三、填写恰当的叠词。三、填写恰当的叠词。_的天空的天空_的大窟窿的大窟窿_的石块的石块_的泉水的泉水远远远远硬硬硬硬清清清清黑黑黑黑四、找出四对近义词，写在下面的括号里。四、找出四对近义词，写在下面的括号里。立刻难过创设难受立刻难过创设难受冶炼创造熔炼立即冶炼创造熔炼立即( ()()() () ()()() )( ()()() () ()()() )立刻立刻立即立即创设创设创造创造熔炼熔炼冶炼冶炼难受难受难过难过五、按要求写句子。五、按要求写句子。1 1许多人被火围困在山顶上。许多人被火围困在山顶上。( (改为改为“把把”字句字句) )_2 2她

37、忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头。色的石头。( (缩句缩句) )_她找到了石头。她找到了石头。火把许多人围困在山顶上。火把许多人围困在山顶上。一、遭遇灾难一、遭遇灾难1 1人类的母亲是人类的母亲是_。在母亲的陪伴下，人间到处。在母亲的陪伴下，人间到处是欢歌笑语，人们过着是欢歌笑语，人们过着_的生活。的生活。2 2一天夜里，女娲突然被一阵轰隆隆的巨大响声震醒了。一天夜里，女娲突然被一阵轰隆隆的巨大响声震醒了。这响声是这响声是( () )产生的。产生的。A A野兽来袭击人类野兽来袭击人类B B天塌地裂天塌地裂B B女娲女娲快乐幸福快乐幸福3

38、 3当时的情形非常可怕，主要体现在天空当时的情形非常可怕，主要体现在天空_，露出，露出_。地被。地被_了，出现了了，出现了_。山冈上。山冈上燃烧着燃烧着_，田野里到处是，田野里到处是_。许。许多人被火围困在山顶上，还有许多人在水里挣扎，多人被火围困在山顶上，还有许多人在水里挣扎，人们当时是处在水深火热之中。人们当时是处在水深火热之中。洪水洪水塌下一大块塌下一大块一个黑黑的大窟窿一个黑黑的大窟窿震裂震裂熊熊大火熊熊大火一道道深沟一道道深沟二、想法救助二、想法救助女娲救助人们，先后做了三件事，分别是：女娲救助人们，先后做了三件事，分别是：_找五彩石补天找五彩石补天找雨神熄灭天火找雨神熄灭天火造船救

39、洪水中的人们造船救洪水中的人们三、历经三、历经磨难磨难1 1补天要用的五彩石，是补天要用的五彩石，是_五五种颜色的石头。种颜色的石头。2 2“忙了几天几夜忙了几天几夜”“”“找哇找哇找哇找哇”“”“终于终于”这些词语说这些词语说明明_，但，但是是_。她坚持不放弃，直到找全五彩石她坚持不放弃，直到找全五彩石红、黄、蓝、白、纯青红、黄、蓝、白、纯青女娲在找五彩石的过程中遇到了许多困难女娲在找五彩石的过程中遇到了许多困难四、炼石补四、炼石补天天1 1女娲是怎样补天的，排列顺序。女娲是怎样补天的，排列顺序。( () )对准那个大黑窟窿，往上一泼，对准那个大黑窟窿，往上一泼，( () )五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。里面，用神火进行冶炼。( () )只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。( () )炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。( () )女娲把它装在一个大盆里，端到天边，女娲把它装在一个大盆里，端到天边，4 43 32 25 51 12 2“五天五夜五天五夜”说明了炼石花的时间说明了炼石花的时间_，也说明了女娲炼石很辛苦。表现了女娲也说明了女娲炼石很辛苦。表现了女娲_的精神。的精神。为人类无私奉献为人类无私奉献很长很长