部编版五年级语文下学期第二单元教案课件习作写读后感.pptx
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1、大家最近喜欢看什么书呀?大家最近喜欢看什么书呀? 三国演义三国演义水浒传水浒传西西游记游记红楼梦红楼梦习作:写读后感习作:写读后感 读一篇文章或一本书后,我们应该从中读一篇文章或一本书后,我们应该从中知道些什么呢?知道些什么呢? 文章的主要内容、结构层次、写文章的主要内容、结构层次、写作方法、思想感情。作方法、思想感情。知读后感,学抓感点知读后感,学抓感点 什么是读后感?什么是读后感? 读过一篇文章或一本书之后,把获得读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,这样的文章就叫下来,这样的文章就叫“读后感读后感”。本次习作的要求本
2、次习作的要求u简单介绍一下文章或书的内容,可以重点介简单介绍一下文章或书的内容,可以重点介绍那些给你留下印象最深的内容。绍那些给你留下印象最深的内容。u选择一两个让你感触最深的内容,写出自己选择一两个让你感触最深的内容,写出自己的感想,感想要真实、具体。可以联系自己的感想,感想要真实、具体。可以联系自己的阅读积累和生活经验,也可以引用原文中的阅读积累和生活经验,也可以引用原文中的个别语句。的个别语句。 写好读后感的前提是什么?写好读后感的前提是什么? “ “读读”是写读后感的前提和基础,是写读后感的前提和基础,是最关键的一环。要想写好读后感就得是最关键的一环。要想写好读后感就得把原文读懂。走马
3、观花地读,可能连原把原文读懂。走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有掌握,哪能有作讲的什么都没有掌握,哪能有“感感”?读得肤浅,当然感受也不深。只有读得读得肤浅,当然感受也不深。只有读得认真,才能有所感,并且有深刻的感受。认真,才能有所感,并且有深刻的感受。 读后感中的读后感中的“感感”指什么?指什么? 读后感的读后感的“感感”是感受、感想、感动、是感受、感想、感动、感情、感悟,即获得的知识、明白的道理、感情、感悟,即获得的知识、明白的道理、情感的波动以及不同的见解等。情感的波动以及不同的见解等。 感想从何而来?感想从何而来? 先读后感。先读后感。 写读后感不能泛泛而谈,要有依据。依写读后感不
4、能泛泛而谈,要有依据。依据就是触发你产生这种感受的点,也就是感据就是触发你产生这种感受的点,也就是感点,抓住一个感点谈感受才会具体。点,抓住一个感点谈感受才会具体。 我们读书看报往往会产生自己的感想。有时我们读书看报往往会产生自己的感想。有时一些人物会给你留下很深的印象,如一些人物会给你留下很深的印象,如安徒生童安徒生童话话中的拇指姑娘;有时一些事情会让你受到触中的拇指姑娘;有时一些事情会让你受到触动,如动,如祖父的园子祖父的园子中中“我我”跟着祖父学种菜跟着祖父学种菜的情形;有时文中讲述的道理会让你深受启发,的情形;有时文中讲述的道理会让你深受启发,如如铁杵成针铁杵成针揭示的做事要有恒心的道
5、理。揭示的做事要有恒心的道理。 这段话中所给示例的感点分别是什么?这段话中所给示例的感点分别是什么? 写写安徒生童话安徒生童话读后感的感点是拇读后感的感点是拇指姑娘的人物形象。指姑娘的人物形象。 写写祖父的园子祖父的园子读后感的感点是读后感的感点是“我我”跟着祖父学种菜的情形。跟着祖父学种菜的情形。 写写铁杵成针铁杵成针读后感的感点是做事读后感的感点是做事要有恒心的道理。要有恒心的道理。 读后感读后感“读读”是前提,是前提,“感感”才是最才是最重要的。提炼感点的角度,一般可以侧重重要的。提炼感点的角度,一般可以侧重以下几个方面:人物形象、重要事情、讲以下几个方面:人物形象、重要事情、讲述的道理
6、等。述的道理等。 想一想下面这段话的感点是什么?想一想下面这段话的感点是什么? 钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的讲述了一个青年讲述了一个青年在战争时代的成长。主人公保尔在战争时代的成长。主人公保尔柯察金十柯察金十三岁时就参加了战争,一路走来,不知经历三岁时就参加了战争,一路走来,不知经历了多少坎坷。在革命的反复锤炼下,他最终了多少坎坷。在革命的反复锤炼下,他最终练就了钢铁般的意志,并成为了一名领袖。练就了钢铁般的意志,并成为了一名领袖。保尔保尔柯察金赢得了世人的尊敬和肯定,也柯察金赢得了世人的尊敬和肯定,也让我深深地钦佩。我也想要成为像他那样的让我深深地钦佩。我也想要成为像他那样的有先进思想、
7、不轻易退缩的人。有先进思想、不轻易退缩的人。保尔保尔柯察金的形象柯察金的形象l 读读有感有感l 读后感读后感l _l 读读有感有感学会拟题,写法指导学会拟题,写法指导1.1.拟题。拟题。 选择第三种题目的同学,要自拟正标选择第三种题目的同学,要自拟正标题。拟正标题要紧扣感想的中心,即抓住题。拟正标题要紧扣感想的中心,即抓住感点,突出感想的主题,同时讲究语言的感点,突出感想的主题,同时讲究语言的高度概括。高度概括。第一步第一步“引引”是简述文章内容。是简述文章内容。第二步第二步“议议”是评议所引内容。是评议所引内容。第三步第三步“联联”是联系生活实际。是联系生活实际。第四步第四步“结结”是总结自
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