部编人教版七年级语文上册《名著导读》课件(共2课).ppt

1、朝花夕拾 消除与经典的隔膜消除与经典的隔膜一句话的评判一句话的评判：温馨的回忆与理性的：温馨的回忆与理性的批判。批判。作者简介：作者简介：鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，中鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，中国现代伟大的无产阶级文学家，思想国现代伟大的无产阶级文学家，思想家和革命家，中国现代文学的奠基人，家和革命家，中国现代文学的奠基人，世界十大文豪之一。代表作有：世界十大文豪之一。代表作有：呐呐喊喊彷徨彷徨故事新编故事新编狂人日狂人日记记朝花夕拾朝花夕拾野草野草。走近作者走近作者 目录 小引小引 狗狗猫猫鼠鼠 阿长与阿长与 二十四孝图二十四孝图 五猖会五猖会 无常无常 从百草园到三味书屋从百草园到

2、三味书屋 父亲的病父亲的病 琐记琐记 藤野先生藤野先生 范爱农范爱农 后记后记 创作创作朝花夕拾朝花夕拾时鲁迅已是文坛举足轻重的作家。时鲁迅已是文坛举足轻重的作家。1926年年“三一八三一八”惨案后，鲁迅写了惨案后，鲁迅写了纪念刘和珍君纪念刘和珍君等文，等文，愤怒声讨反动政府的无耻行径，遭到反动政府的迫害，不得愤怒声讨反动政府的无耻行径，遭到反动政府的迫害，不得不过起颠沛流离的生活。他曾先后避居山本医院、德国医院不过起颠沛流离的生活。他曾先后避居山本医院、德国医院等处。尽管生活艰苦，还写了不少的散文诗和等处。尽管生活艰苦，还写了不少的散文诗和二十四孝图二十四孝图五猖会五猖会无常无常等三篇散文，

3、它们后来与鲁迅在惨案发等三篇散文，它们后来与鲁迅在惨案发生之前写作的生之前写作的狗狗猫猫鼠鼠阿长与山海经阿长与山海经收入了散文收入了散文集集朝花夕拾朝花夕拾。写作背景写作背景文章主要内容文章主要内容 狗狗猫猫鼠鼠对猫的讨厌和仇恨及原因对猫的讨厌和仇恨及原因 阿长与阿长与怀念长妈妈怀念长妈妈 二十四孝图二十四孝图批评封建孝道的虚伪和残酷批评封建孝道的虚伪和残酷 五猖会五猖会描绘封建家长对儿童的压制和摧残描绘封建家长对儿童的压制和摧残 无常无常描绘迷信传说的勾魂使者描绘迷信传说的勾魂使者 从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋描写童年生活的有趣与读描写童年生活的有趣与读书生活的乏味书生活的乏味 父亲

4、的病父亲的病揭露庸医害人的实质揭露庸医害人的实质 琐记琐记描写一个心术不正令人憎恶的衍太太形象描写一个心术不正令人憎恶的衍太太形象 藤野先生藤野先生写最使鲁迅感激的日本老师写最使鲁迅感激的日本老师 范爱农范爱农写一个潦倒一生的同乡好友的故事写一个潦倒一生的同乡好友的故事 狗狗猫猫鼠鼠在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；，它与狮虎同族，却天生一副媚态；第三第三，它老在配合，它老在配合时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了我

5、小时侯心爱的一只小隐时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了我小时侯心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害，但鼠。虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！后来确实吃了小兔子！这篇文章取这篇文章取了了“猫猫”这样一个类型，尖锐而又这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人形象地讽刺了生活中与猫相似的人 。主要内容和主题思想主要内容和主题思想 阿长与山海经阿长与山海经阿长是鲁迅小时侯的保姆。阿长是鲁迅小时侯的保姆。记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、而又迷

6、信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节满肚子是麻烦的礼节”的性格；对的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图她寻购赠送自己渴求已久的绘图山海经山海经之情，充满之情，充满了尊敬和感激。了尊敬和感激。文章用深情的语言，表达了对这位劳动文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。妇女的真诚的怀念。 二十四孝图二十四孝图所谓所谓二十四孝图二十四孝图是一本讲中国是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读二十四孝图二十四孝图的感受入手，重点描写了在阅读的感受入手，重点描写

7、了在阅读“老莱娱亲老莱娱亲”和和“郭巨郭巨埋儿埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了中国儿童可怜。建孝道的虚伪和残酷，揭示了中国儿童可怜。老莱娱亲老莱娱亲郭巨埋儿郭巨埋儿五猖会五猖会五猖会是一个迎神赛会，在童年的我的五猖会是一个迎神赛会，在童年的我的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵兴奋的心情，和被父亲强迫背诵鉴略鉴略的扫兴而痛苦的扫兴而痛苦的感受。的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。指出强制的封建教育对儿童天

8、性的压制和摧残。 无常无常无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻还阳半刻”，结果，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆无常的时候，时文章在回忆无常的时候，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予当不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。 从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋描述了儿时在家中百草园描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的

9、乏味生活，得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广揭示儿童广阔的生活趣味于束缚儿童天性的封建书橱教育的尖锐矛阔的生活趣味于束缚儿童天性的封建书橱教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。父亲的病父亲的病父亲被庸医治死，一直是埋在鲁迅心父亲被庸医治死，一直是埋在鲁迅心中的痛苦。文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，中的痛苦。文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位描述了几位“名医名医”的行医态度、作风、开方等种种表的行医态度、作风、开方等种种表现，现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草揭示了这些人巫医不分、故弄玄

10、虚、勒索钱财、草菅人命的实质。菅人命的实质。 锁记锁记鲁迅在这篇文章里主要回忆了自己离开绍兴去鲁迅在这篇文章里主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。作品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁南京求学的过程。作品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌乌烟瘴气烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴地阅读辈反对，如饥如渴地阅读天演论天演论的情景，表现出探求真的情景，表现出探求真理的强烈欲望。理的强烈欲望。 藤野先生藤野先生记录作者在日本留学

11、时记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台医专受日本学期的学习生活，叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格，正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格，表达了对藤野先生深情的怀念。表达了对藤野先生深情的怀念。 范爱农范爱农追叙作者在日留学时和回国后与范爱农追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，社会

12、、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。的同情和悼念。 作品分类作品分类v第一类第一类：狗狗. .猫猫. .鼠鼠和和二十四孝图二十四孝图都以议论为都以议论为中心。将散文和杂文糅合在一起，穿插童年时的生活经中心。将散文和杂文糅合在一起，穿插童年时的生活经历和感受，历和感受，主要目的是讽刺和批判旧道德。主要目的是讽刺和批判旧道德。v第二类第二类：阿长与阿长与 藤野先生藤野先生范爱农范爱农主要挖掘普通人身上的朴实、善良、高尚的情操。主要挖掘普通人身上的朴实、善良、高尚的情操。v第三类第三

13、类：武昌会武昌会无常无常从百草园到三味书从百草园到三味书屋屋父亲的病父亲的病琐记琐记主要记叙作者童年，少年主要记叙作者童年，少年时期的生活经历与片段，夹叙夹议，表达了作者对旧时期的生活经历与片段，夹叙夹议，表达了作者对旧日美好的眷恋。日美好的眷恋。人物形象人物形象 长妈妈长妈妈有愚昧迷信的一面，但她身上保存着朴实善有愚昧迷信的一面，但她身上保存着朴实善良的爱，令作者永生难忘。从长妈妈身上，我们看到鲁良的爱，令作者永生难忘。从长妈妈身上，我们看到鲁迅对底层劳动人民的感情：迅对底层劳动人民的感情：他既揭示他们身上愚昧麻木他既揭示他们身上愚昧麻木的一面，也歌颂他们身上美好善良的一面。的一面，也歌颂他

14、们身上美好善良的一面。 藤野先生藤野先生一位异国医学教授，因为表现出平等待人的一位异国医学教授，因为表现出平等待人的态度，态度，关心弱国子民的学业，他朴素而伟大的人格令人肃关心弱国子民的学业，他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。然起敬。他所做的一切都很平凡，如果我们不设身处地地他所做的一切都很平凡，如果我们不设身处地地想象鲁迅当时的处境，便很难感受到这位老师的伟大之处。想象鲁迅当时的处境，便很难感受到这位老师的伟大之处。 范爱农范爱农一位觉醒的知识分子一位觉醒的知识分子，但是无法在黑暗社会立，但是无法在黑暗社会立足。他无法与狂人一样，最终与这个社会妥协，也无法像足。他无法与狂人一样，最终与这个社会

15、妥协，也无法像N先生一样忘却，所以先生一样忘却，所以他的内心痛苦、悲凉他的内心痛苦、悲凉，我们和鲁迅，我们和鲁迅先生一样，疑心他是自杀的。先生一样，疑心他是自杀的。 父亲父亲父亲曾让童年鲁迅困惑过，因为在他兴高采烈地要父亲曾让童年鲁迅困惑过，因为在他兴高采烈地要去看五猖会时，勒令他背书。但是，去看五猖会时，勒令他背书。但是，鲁迅从来没有指责过自鲁迅从来没有指责过自己的父亲，他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去，这让他己的父亲，他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去，这让他的心灵永远不安永远痛苦。我们感到鲁迅先生强烈的爱。的心灵永远不安永远痛苦。我们感到鲁迅先生强烈的爱。 陈莲诃陈莲诃绍兴城的绍兴城的

16、“名医名医”，道貌岸然，道貌岸然，拿药引，拿药引作为诈骗手段，贪婪而又谨小慎微，时时变换花样，作为诈骗手段，贪婪而又谨小慎微，时时变换花样，置医德、医风于不顾，肆意敲诈，卑鄙无耻。置医德、医风于不顾，肆意敲诈，卑鄙无耻。衍太太衍太太灵魂卑琐，自私奸猾。灵魂卑琐，自私奸猾。朝花夕拾的作者是朝花夕拾的作者是 ，原名，原名 。代表作代表作 、 、 、 。鲁鲁 迅迅周树人周树人阿阿Q Q正传正传呐喊呐喊彷徨彷徨狂人日记狂人日记（2016年贵州中考）年贵州中考）下面一段文字选自名著，请你认真阅读后下面一段文字选自名著，请你认真阅读后按要求填空。按要求填空。“去拿你的书来。去拿你的书来。”他慢慢地说。这所

17、谓他慢慢地说。这所谓“书书”，是指我开，是指我开蒙时候所读的蒙时候所读的鉴略鉴略，因为我再没有第二本了。我们那里，因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，给我读熟。背不出，就不准去看会。就不准去看会。”他说完，便站

18、起来，走进房里去了。我似他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？上面的文字出自上面的文字出自 ，作者是，作者是 。朝花夕拾朝花夕拾鲁鲁 迅迅西游记 精读和跳读精读和跳读看上面这幅图的故事情节知道是选自那部名著吗？看上面这幅图的故事情节知道是选自那部名著吗？西游记 吴承恩，明代小说家。字汝忠，吴承恩，明代小说家。字汝忠，号射阳山人，怀安山阳（江苏淮安）号射阳山人，怀安山阳（江苏淮安）人。他生于一个有学官沦落为商人人。他生于一个有学官沦落为商人的家族，家境清贫。吴承恩自幼聪的家族，家境清贫。吴承恩自幼聪明过人，淮安府志

19、载他明过人，淮安府志载他“性敏性敏而多慧，博极群书，为诗文下笔立而多慧，博极群书，为诗文下笔立成。成。”但他科考不利，至中年才补但他科考不利，至中年才补上上“岁贡生岁贡生”，后流寓南京，长期，后流寓南京，长期靠卖文补贴家用。晚年因家贫出任靠卖文补贴家用。晚年因家贫出任长兴县丞，由于看不惯官场的黑暗，长兴县丞，由于看不惯官场的黑暗，不久愤而辞官，贫老以终。不久愤而辞官，贫老以终。 走近作者走近作者本书主要描述了本书主要描述了孙悟空大闹天宫孙悟空大闹天宫，唐僧出世唐僧出世和和师徒四人西天取经等故事师徒四人西天取经等故事，赞扬了以孙悟空为主的赞扬了以孙悟空为主的师徒四不畏艰险、百折不挠的可贵精神。由

20、孙悟空师徒四不畏艰险、百折不挠的可贵精神。由孙悟空大闹天宫、唐大闹天宫、唐僧出世、孙悟空、猪八戒、沙僧一起僧出世、孙悟空、猪八戒、沙僧一起保护唐僧取经等三大部分组成。保护唐僧取经等三大部分组成。一路上历尽千辛万一路上历尽千辛万苦，苦，战胜形形色色的妖魔鬼怪，经过九九八十一难，战胜形形色色的妖魔鬼怪，经过九九八十一难，功成圆满，终成正果。功成圆满，终成正果。主要内容主要内容唐唐代代大唐西域记大唐西域记玄奘印度取经（玄奘印度取经（17年）真实年）真实大唐大慈恩寺三藏法师传大唐大慈恩寺三藏法师传插入神话故事插入神话故事宋宋代代大唐三藏取经诗话大唐三藏取经诗话神话成分进一步增加神话成分进一步增加元元代

21、代四人西天取经故事大体定型四人西天取经故事大体定型明明代代吴承恩加工整合成吴承恩加工整合成西游记西游记故事起源和演变过程故事起源和演变过程西游记西游记83年电视版剧照欣赏年电视版剧照欣赏玉玉皇皇大大帝帝如来佛如来佛观音菩萨观音菩萨嫦娥嫦娥赤脚大仙赤脚大仙二二郎郎神神大闹天宫大闹天宫大战红孩儿大战红孩儿经典情节经典情节三打白骨精三打白骨精真假美猴王真假美猴王三调芭蕉扇三调芭蕉扇唐僧唐僧：俗家姓陈，乳名江流，法名：俗家姓陈，乳名江流，法名玄奘，号三藏。在他身上，封建儒玄奘，号三藏。在他身上，封建儒士的迂腐和佛教信徒的虔诚集于一士的迂腐和佛教信徒的虔诚集于一身。身。一方面一方面，他心地善良，信仰坚，

22、他心地善良，信仰坚定，明知到西天去必然会遇到许多定，明知到西天去必然会遇到许多艰难险阻，但仍然勇往直前，义无艰难险阻，但仍然勇往直前，义无反顾。无论遇到多少困难，也不管反顾。无论遇到多少困难，也不管外界有多少诱惑，他从来没有动摇外界有多少诱惑，他从来没有动摇过。但过。但另一方面另一方面，他不辨真假，乱，他不辨真假，乱施善心，胆小软弱。施善心，胆小软弱。人物形象人物形象孙悟空孙悟空：法号行者，唐僧大徒弟，：法号行者，唐僧大徒弟，号称号称“美猴王美猴王”“”“齐天大圣齐天大圣”。本领高强，会七十二变；一双火本领高强，会七十二变；一双火眼金睛，能识破一切妖魔鬼怪。眼金睛，能识破一切妖魔鬼怪。使用的兵

23、器如意金箍棒，能大能使用的兵器如意金箍棒，能大能小，随心变化。小，随心变化。他生性桀骜不驯，他生性桀骜不驯，爱憎分明，疾恶如仇，英勇无畏。爱憎分明，疾恶如仇，英勇无畏。保护唐僧西天取经中，出生入死，保护唐僧西天取经中，出生入死，忠诚不二，制服无数妖魔鬼怪，忠诚不二，制服无数妖魔鬼怪，取经后被封为取经后被封为“斗战胜佛斗战胜佛”。猪八戒猪八戒：法号悟能，唐僧二徒弟：法号悟能，唐僧二徒弟 ，本是天上的天蓬元帅，因调戏嫦娥本是天上的天蓬元帅，因调戏嫦娥被贬下凡，错投猪胎，嘴脸与猪相被贬下凡，错投猪胎，嘴脸与猪相似。他会变身术，能腾云驾雾，使似。他会变身术，能腾云驾雾，使用的兵器是九齿钉钯。他有很多缺

24、用的兵器是九齿钉钯。他有很多缺点，如好吃懒做，见识短浅，爱搬点，如好吃懒做，见识短浅，爱搬弄是非，贪恋女色，等。但他也不弄是非，贪恋女色，等。但他也不失忠勇和善良，能知错就改，失忠勇和善良，能知错就改，对师对师兄的话言听计从，对师父忠心耿耿，兄的话言听计从，对师父忠心耿耿，而且能干脏活累活，是孙悟空的得而且能干脏活累活，是孙悟空的得力助手，是个深受人们喜爱的喜剧力助手，是个深受人们喜爱的喜剧形象。形象。沙和尚沙和尚：法名悟净，唐僧三徒弟，：法名悟净，唐僧三徒弟，原是天宫玉帝的卷帘大将，因触原是天宫玉帝的卷帘大将，因触犯天条，被贬下界。犯天条，被贬下界。 他使用的兵他使用的兵器是一柄月牙铲。器是

25、一柄月牙铲。他性格稳重，他性格稳重，任劳任怨，正直无私，一心一意任劳任怨，正直无私，一心一意保唐僧西行，默默奉献。保唐僧西行，默默奉献。小说的思想比较复杂小说的思想比较复杂, ,释、道、儒都有所涉及，释、道、儒都有所涉及，但对今天的青少年来说，这部小说也许更像一个但对今天的青少年来说，这部小说也许更像一个励志故事：人生就要有所追求，为了实现理想而励志故事：人生就要有所追求，为了实现理想而披荆斩棘，不畏任何艰难险阻，以超强的韧劲和披荆斩棘，不畏任何艰难险阻，以超强的韧劲和斗志战胜一切苦难，直至达到胜利的终点。斗志战胜一切苦难，直至达到胜利的终点。主题思想主题思想行者上前叫：行者上前叫：“牛大哥，

26、开门，开门！牛大哥，开门，开门！”呀的一声，洞门开呀的一声，洞门开了，里边走出一个毛儿女，手中提着花篮，肩上担着锄子，了，里边走出一个毛儿女，手中提着花篮，肩上担着锄子，真个是一身蓝缕无妆饰，满面精神有道心。行者上前迎着，真个是一身蓝缕无妆饰，满面精神有道心。行者上前迎着，合掌道：合掌道：“女童，累你转报公主一声。我本是取经的和尚，女童，累你转报公主一声。我本是取经的和尚，在西方路上，难过火焰山，特来拜借芭蕉扇一用。在西方路上，难过火焰山，特来拜借芭蕉扇一用。”那毛女那毛女道：道：“你是那寺里和尚？叫甚名字？我好与你通报。你是那寺里和尚？叫甚名字？我好与你通报。”行者行者道：道：“我是东土来的

27、，叫做孙悟空和尚。我是东土来的，叫做孙悟空和尚。”。孙行者一调芭蕉扇孙行者一调芭蕉扇孙悟空怎样一调芭蕉扇的，为什么二调以至三调孙悟空怎样一调芭蕉扇的，为什么二调以至三调？一调一调：孙悟空找铁扇公主借扇子，铁扇公主因红孩儿的事对：孙悟空找铁扇公主借扇子，铁扇公主因红孩儿的事对孙悟空怀恨在心，一扇子把孙悟空扇到小须弥山灵吉菩萨那孙悟空怀恨在心，一扇子把孙悟空扇到小须弥山灵吉菩萨那里。孙悟空从灵吉菩萨那里借来定风丹后又去找铁扇公主。里。孙悟空从灵吉菩萨那里借来定风丹后又去找铁扇公主。铁扇公主见扇不动孙悟空，便躲回洞中，孙悟空变成虫子潜铁扇公主见扇不动孙悟空，便躲回洞中，孙悟空变成虫子潜进洞里乘铁扇公

28、主喝水时钻进铁扇公主肚子，逼迫铁扇公主进洞里乘铁扇公主喝水时钻进铁扇公主肚子，逼迫铁扇公主交出芭蕉扇，但铁扇公主交出的芭蕉扇是假的，火越扇越大。交出芭蕉扇，但铁扇公主交出的芭蕉扇是假的，火越扇越大。二调二调：孙悟空偷了碧水金睛兽，变成牛魔王后骗来真的芭蕉：孙悟空偷了碧水金睛兽，变成牛魔王后骗来真的芭蕉扇。牛魔王从铁扇公主那知道芭蕉扇被骗后追上孙悟空，变扇。牛魔王从铁扇公主那知道芭蕉扇被骗后追上孙悟空，变成猪八戒把芭蕉扇骗回来（猴子调皮，骗到芭蕉扇后把扇子成猪八戒把芭蕉扇骗回来（猴子调皮，骗到芭蕉扇后把扇子变得很大，但又不知道怎么变小，只能扛着把大扇子慢慢飞，变得很大，但又不知道怎么变小，只能扛

29、着把大扇子慢慢飞，被变成猪八戒的牛魔王赶上后，以担心猴哥太辛苦帮猴哥拿被变成猪八戒的牛魔王赶上后，以担心猴哥太辛苦帮猴哥拿得名义骗走）。得名义骗走）。三调三调：孙悟空大战牛魔王，牛魔王差点被哪吒的乾坤圈砸死，：孙悟空大战牛魔王，牛魔王差点被哪吒的乾坤圈砸死，铁扇公主为了救牛魔王自愿献出芭蕉扇。铁扇公主为了救牛魔王自愿献出芭蕉扇。（20162016年江苏淮安中考）年江苏淮安中考）行者道：行者道：“你这个呆子！我临别之时，你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：曾叮咛又叮咛，说道：若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。大徒弟。怎么却不说我？怎么却不说我？”八戒

30、又思量道：八戒又思量道：“请将不如激将，请将不如激将，等我激他一激。等我激他一激。”道：道：“哥啊，不说你还好哩；只为说你，他哥啊，不说你还好哩；只为说你，他一发无状！一发无状！” ” 行者道：行者道：“怎么说？怎么说？行者闻言，就气得抓耳行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！是那个敢这等骂我！”八戒道：八戒道：“哥哥哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。” （节选自（节选自西游记西游记第三十一回）第三十一回） 中考链接中考链接选文中的选文中的“行者行者”又称又称“美猴王美猴王”，请说说美猴王的称号是请说说

31、美猴王的称号是怎么来的？（怎么来的？（3 3分）分）答：石猴与其他猴一起洗澡答：石猴与其他猴一起洗澡, ,想研究洗澡水的源头想研究洗澡水的源头, ,上山一看上山一看, ,是瀑布。猴子们说：是瀑布。猴子们说：“谁能进去又出来谁能进去又出来, ,不伤身体不伤身体, ,就是我们就是我们的大王。的大王。”石猴进去又出来石猴进去又出来, ,毫发未损毫发未损, ,还为其他猴找到了安还为其他猴找到了安家的地方家的地方, ,被封为被封为“石美猴王石美猴王”, ,后来将后来将“石石”字隐去字隐去, ,称美称美猴王。猴王。八戒为了让行者救唐僧采用了什么计策？从中能看出八八戒为了让行者救唐僧采用了什么计策？从中能看

32、出八戒怎样的性格特点。（戒怎样的性格特点。（3 3分）分）答：激将法。答：激将法。 猪八戒：粗中有细，善于对症下药；憨厚猪八戒：粗中有细，善于对症下药；憨厚又懂得用心计。又懂得用心计。 （20162016年潍坊市）年潍坊市）猴王只顾苦战七圣，却不知天上坠下这猴王只顾苦战七圣，却不知天上坠下这兵器，打中了天灵，立不稳脚，跌了一跤，爬将起来就跑；兵器，打中了天灵，立不稳脚，跌了一跤，爬将起来就跑；被二郎爷爷的细犬赶上，照腿肚子上一口，又扯了一跌。他被二郎爷爷的细犬赶上，照腿肚子上一口，又扯了一跌。他睡倒在地，骂道：睡倒在地，骂道：“这个亡人！你不去妨家长，却来咬老这个亡人！你不去妨家长，却来咬老孙

33、！孙！”急翻身爬不起来，被七圣一拥按住，即将绳索捆绑，急翻身爬不起来，被七圣一拥按住，即将绳索捆绑，使勾刀穿了琵琶骨，再不能变化。使勾刀穿了琵琶骨，再不能变化。 （选自（选自西游记西游记第六回）第六回）行者仔细观看，乃二郎显圣领梅山六兄弟，驾着鹰犬，挑着行者仔细观看，乃二郎显圣领梅山六兄弟，驾着鹰犬，挑着狐兔，抬着獐鹿，一个个腰挎弯弓，手持利刃，纵风雾踊跃而狐兔，抬着獐鹿，一个个腰挎弯弓，手持利刃，纵风雾踊跃而来。行者道：来。行者道：“八戒，那是我七圣兄弟，倒好留请他们，与我八戒，那是我七圣兄弟，倒好留请他们，与我助战。若得成功，倒是一场大机会也。助战。若得成功，倒是一场大机会也。”八戒道：八

34、戒道：“既是兄弟，既是兄弟，极该留请。极该留请。”行者道：行者道：“但内有显圣大哥，我曾受他降伏，不但内有显圣大哥，我曾受他降伏，不好见他！你去拦住云头，叫道：好见他！你去拦住云头，叫道：真君，且略住住，齐天大圣真君，且略住住，齐天大圣在此进拜。在此进拜。他若听见是我，断然住了。待他安下，我却好他若听见是我，断然住了。待他安下，我却好见。见。” （选自（选自西游记西游记第六十三回）第六十三回）（1）根据提示，选择填空。（）根据提示，选择填空。（2分）分）“受他降伏受他降伏”指的是指的是。A.二将军宫门镇鬼二将军宫门镇鬼B.小圣施威降大圣小圣施威降大圣C.真行者落伽山诉苦真行者落伽山诉苦“与我助战与我助战”说的是在祭赛国，七圣帮助悟空、八戒说的是在祭赛国，七圣帮助悟空、八戒打死了万圣龙王和打死了万圣龙王和，并帮助祭赛国王收回了佛宝。，并帮助祭赛国王收回了佛宝。A.黑河妖黑河妖B.黄狮精黄狮精C.九头虫九头虫BC（2）根据两段文字，分析悟空这一形象前后各表）根据两段文字，分析悟空这一形象前后各表现出怎样的特点。（现出怎样的特点。（2分）分）前：不服输，性子急。（前：不服输，性子急。（1 1分）分）后：机智灵活，细心周到。（后：机智灵活，细心周到。（1 1分）分）