部编版二年级下册《要是你在野外迷了路》最新精品课件.pptx
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1、激发兴激发兴趣趣谈话引谈话引路路同学们,假如我们在郊游的时候同学们,假如我们在郊游的时候迷了路,你会怎么办?迷了路,你会怎么办?问别人,看路牌,看地图问别人,看路牌,看地图那如果你们在没有人烟的野外迷那如果你们在没有人烟的野外迷了路怎么办?了路怎么办?揭题读揭题读题题今天,我们学习第今天,我们学习第1717课课要是你要是你在野外迷了路在野外迷了路,大自然就有许,大自然就有许多帮助我们辨别方向的好办法。多帮助我们辨别方向的好办法。请同学们齐读课题:请同学们齐读课题:初读课初读课文文请同学们请同学们自自由地由地大声朗读大声朗读课文,课文,注意要读准字音,读通课文,遇注意要读准字音,读通课文,遇到不
2、认识的字词要多读几遍。到不认识的字词要多读几遍。标标出自然段序号,并想想:课文讲出自然段序号,并想想:课文讲了哪几种天然的指南针?了哪几种天然的指南针?认读词认读词语语 hunghung zhzh binbin zhngzhng shsh dodo慌慌张张 帮帮助助 辨辨别别 忠实忠实 向向导导 zhnzhn yngyng chungchung一一盏盏 永永远远 乱乱闯闯 x x pngpng chuchu 稀稀的的 碰碰上上 稠稠的的 qq j j 沟沟渠渠 积积雪雪认读生认读生字字慌慌 助助 辨辨 忠忠 实实 导导 盏盏 永永 闯闯 稀稀 稠稠 碰碰 渠渠 积积hunghung zhzh
3、binbin zhngzhng shsh dodo zhnzhn yngyng chungchung x x chuchu pngpng qq j j字音点字音点拨拨 后鼻后鼻音:音: 翘舌音:翘舌音:“慌慌”【hunghung】 “ “忠忠”【zhngzhng】 “忠忠”【zhngzhng】 “ “实实”【shsh】 “闯闯”【chuchungng】“稠稠”【chuchu】 “碰碰”【pngpng】 “ “闯闯”【chungchung】 前鼻音:前鼻音:“辨辨”【binbin】“盏盏”【zhnzhn】 巧记字巧记字形形你认为哪些生字比较难记?大家你认为哪些生字比较难记?大家有什么样的好方法呢
4、?有什么样的好方法呢?加一加法识记:加一加法识记: 且且+ +力力= =助助 门门+ +马马= =闯闯 禾禾+ +只只= =积积形声字识记:形声字识记:慌慌 稀稀 忠忠 换一换法识字:换一换法识字: 异异- -廾廾+ +寸寸= =导导绸绸- -纟纟+ +禾禾= =稠稠识字游识字游戏戏辨辨 积积 盏盏 慌慌 永永 稠稠渠渠实实 碰碰 稀稀 忠忠 闯闯助助导导理解词理解词语语慌张慌张天然天然辨别辨别忠实忠实观察观察忠诚可靠。忠诚可靠。心里不沉着,慌乱。心里不沉着,慌乱。仔细查看。仔细查看。自然存在的。自然存在的。对某物加以区别。对某物加以区别。试着把词语和右边的意思连起来。试着把词语和右边的意思连
5、起来。指名读指名读文文分小节朗读课文,其他小朋友用分小节朗读课文,其他小朋友用心听,交流字音是否准确,语句心听,交流字音是否准确,语句是否通顺。是否通顺。感知课感知课文文请同学们选择自己喜欢的方式读请同学们选择自己喜欢的方式读课文,边读边想:课文写了什么?课文,边读边想:课文写了什么? 课文写了如果你在野外迷了路,课文写了如果你在野外迷了路,大自然有很多指南针为你指引方大自然有很多指南针为你指引方向。向。会写生会写生字字指指 针针 帮帮 助助导导 永永 碰碰 特特积积谁来读读这谁来读读这些字并口头些字并口头组词组词一个。一个。观察生观察生字字指指 针针 帮帮 助助导导 永永 碰碰 特特积积仔细
6、观察生仔细观察生字在田字格字在田字格中的位置。中的位置。结构分结构分类类独体字:独体字:左右结构:左右结构:上下结构:上下结构:永永指指 针针 助助 碰碰 特特 积积帮帮 导导书写指书写指导导十的横穿插到钅十的横穿插到钅第二横和第二横和第三横中间。第三横中间。扌中的提收笔扌中的提收笔指向右部的上指向右部的上下两部分之间。下两部分之间。右边第一笔点高右边第一笔点高于左边石于左边石的第一横。的第一横。“且且”最后一最后一笔横变提笔横变提“力力” 的撇画舒展的撇画舒展。禾的捺变点,在禾的捺变点,在竖中线左侧,竖中线左侧,末笔是长点末笔是长点。“牛牛”第四笔第四笔横变提,横变提,“土土” ” 第二横长
7、第二横长。上部竖弯钩把口上部竖弯钩把口封死,寸的封死,寸的竖钩偏右。竖钩偏右。第四笔竖撇,第四笔竖撇,阝竖短,巾的阝竖短,巾的 竖在竖中线竖在竖中线。横折钩的折在竖中线上,左边是横折钩的折在竖中线上,左边是横撇,右边横撇,右边第五笔不是长第五笔不是长 点,而是捺,点,而是捺,要写得要写得舒展舒展。书写练书写练习习把生字表的生字先描红一个,再把生字表的生字先描红一个,再写两个,注意生字书写位置、笔写两个,注意生字书写位置、笔画笔顺,把字写得工整,美观些。画笔顺,把字写得工整,美观些。书写评书写评议议请小朋友们看到老师上面的投影,请小朋友们看到老师上面的投影,老师挑了几个同学的书写作品,老师挑了几
8、个同学的书写作品,小朋友一起来小朋友一起来评议,哪些地评议,哪些地方是值得我们方是值得我们学习的?哪些学习的?哪些地方是需要大地方是需要大家帮忙修正的?家帮忙修正的?课堂小课堂小结结这节课,同学们在老师的引领下这节课,同学们在老师的引领下初步学习了初步学习了要是你在野外迷了要是你在野外迷了路路,大家学会了好多生字词,大家学会了好多生字词,记住了字形,能记住了字形,能通顺地朗读课通顺地朗读课文,感知了课文,感知了课文的主要内容,文的主要内容, 同学们的表现都真不错。同学们的表现都真不错。作业布作业布置置1.1.把生字表中的生字在田字格里把生字表中的生字在田字格里抄写一行,并组词一个,注意把抄写一
9、行,并组词一个,注意把字写工整些,写美观些。字写工整些,写美观些。2.2.正确、流利地朗读课文。正确、流利地朗读课文。复习导复习导入入上节课,我们结识了一些词语朋上节课,我们结识了一些词语朋友,大家还记得他们吗?一起来友,大家还记得他们吗?一起来跟它们打个招呼吧!跟它们打个招呼吧!慌慌张张 帮帮助助 辨辨别别 忠实忠实 向向导导 一一盏盏 永永远远 乱乱闯闯 稀稀的的 碰碰上上 稠稠的的 沟沟渠渠 积积雪雪还有我们的生字朋友,再和它们还有我们的生字朋友,再和它们打个招呼。打个招呼。渠渠闯闯稀稀稠稠辨辨慌慌盏盏忠忠实实现在,让我们把这些新朋友送回现在,让我们把这些新朋友送回课文里,学习一下这首诗
10、歌课文里,学习一下这首诗歌要要是你在野外迷了路是你在野外迷了路。齐读课题。齐读课题细读课细读课文文指名指名几个同学几个同学分小节朗读分小节朗读课文,课文,其他同学认真听其他同学认真听,思考一下这首,思考一下这首诗歌告诉了我们什么?课文讲了诗歌告诉了我们什么?课文讲了哪几种能给我们指点方向的事物?哪几种能给我们指点方向的事物?这首诗歌告诉了我们要是在野外这首诗歌告诉了我们要是在野外迷失方向,太阳、北极星、大树迷失方向,太阳、北极星、大树的枝叶、沟渠的积雪都可以指引的枝叶、沟渠的积雪都可以指引方向。方向。学第二学第二节节要是你在野外迷了路,太阳是怎要是你在野外迷了路,太阳是怎样给你指点方向的呢?请
11、同学们样给你指点方向的呢?请同学们自由轻声地朗读课文第二小节,自由轻声地朗读课文第二小节,然后想一想。然后想一想。太阳是个忠实的向导,太阳是个忠实的向导,它在天空给你指点方向:它在天空给你指点方向:中午的时候它在南边,中午的时候它在南边,地上的树影正指着北方。地上的树影正指着北方。中午的时候它在南边中午的时候它在南边,地上的树影正指着北方。地上的树影正指着北方。太阳为什么能指引方向呢?太阳为什么能指引方向呢?这是因为我们中国在北半球。中这是因为我们中国在北半球。中午的时候,太阳在南方,而地上午的时候,太阳在南方,而地上的树影就会指向北方。的树影就会指向北方。南北你们知道什么是向导吗你们知道什么
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