部编人教版《天上的街市》教学课件.ppt
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- 天上的街市 部编人教版 天上 街市 教学 课件
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1、 星空以其无比的广阔和神秘,引星空以其无比的广阔和神秘,引起人们纷繁多姿的幻想,创造出众多起人们纷繁多姿的幻想,创造出众多美丽动人的传说。同学们,当你面对美丽动人的传说。同学们,当你面对星空,也许会想到牛郎织女的故事,星空,也许会想到牛郎织女的故事,想到他们被阻隔在天河两岸。今天让想到他们被阻隔在天河两岸。今天让我们走进文学大师郭沫若先生的我们走进文学大师郭沫若先生的天天上的街市上的街市,去感受他笔下的牛郎织,去感受他笔下的牛郎织女不一样的生活。女不一样的生活。 情境导入执教者:谯城区十河中心中学执教者:谯城区十河中心中学 刘兵舰刘兵舰郭沫若郭沫若部编人教版七年级语文上册第六单元部编人教版七年
2、级语文上册第六单元天上的街市天上的街市学习目标2 2、运用联想和想象,理解诗歌形象化的、运用联想和想象,理解诗歌形象化的语言,体会诗人的情思。语言,体会诗人的情思。3 3、鼓励学生大胆联想,尝试创作。、鼓励学生大胆联想,尝试创作。1 1、 有感情的朗读并背诵诗歌,体会诗歌有感情的朗读并背诵诗歌,体会诗歌语言的音韵美。语言的音韵美。4 4、学习诗人执着地追求光明和理想的高、学习诗人执着地追求光明和理想的高尚情怀。尚情怀。郭沫若郭沫若(1892(18921978)1978)原名郭开贞,原名郭开贞,笔名沫若,四川省乐山县人,笔名沫若,四川省乐山县人,我国著名的我国著名的作家、诗人、历史作家、诗人、历
3、史学家、考古学家、古文字学家、学家、考古学家、古文字学家、社会活动家社会活动家。他在。他在文学方面文学方面的的著作很多,有诗集著作很多,有诗集女神女神、星空星空,话剧,话剧屈原屈原等。等。女神女神是中国新文化运动诗是中国新文化运动诗坛的奠基之作,郭沫若也成为坛的奠基之作,郭沫若也成为中国新诗的奠基人。中国新诗的奠基人。 天上的街市是郭沫若在1921年10月创作的,时值“五四”运动的退潮期,当时诗人从日本回到祖国,看到北洋军阀统治的黑暗现实,目睹人民的苦难,对祖国美好的憧憬归于破灭,陷入苦闷之中。但他并不因此而消沉,仍执着地追寻着光明和理想。天上的街市就是在这种背景下创作的。他在苦闷彷徨中,抨击
4、现实,憧憬未来。飘渺(pio miopio mio) :形容隐隐约约,若有若无定然:一定像这样陈列:把物品摆出来供人看珍奇:珍贵而稀有的物品闲游:悠闲的游逛用心聆听范读,一起神游天上的街市。诵读建议:1、读准字音;2、把握舒缓的语速;3、注意节奏和重音4、融入感情。 远远的/ 街灯/ 明了, 好像/ 闪着/ 无数的/ 明星。 天上的/ 明星现了, 好像/ 点着/ 无数的 / 街灯。 我想那/ 缥渺的/ 空中, 定然有/ 美丽的/ 街市。 街市上/ 陈列的/ 一些 / 物品, 定然是/ 世上/ 没有的/ 珍奇。 你看,/那浅浅的/ 天河, 定然是/ 不甚/ 宽广。 那/ 隔着河的/ 牛郎/ 织女
5、, 定能够/ 骑着牛儿/ 来往。 我想/ 他们/ 此刻, 定然/ 在/ 天街/ 闲游。 不信,/请看/ 那朵流星, 是他们/ 提着/ 灯笼/ 在走。天上的街市1、全诗共四节,第1节写了什么内容?第24节又写了什么?第1节写了街灯和明星;第24节又写天上的街市和牛郎织女的生活。2、诗人所想象的天上的街市是个怎样的世界?街市美丽、物品珍奇,美丽富足;天河浅浅、不甚宽广;牛郎织女来往、闲游,生活自由、幸福。讨论交流讨论交流3 3、牛郎织女的神话故事是怎样的?诗人、牛郎织女的神话故事是怎样的?诗人所想象的牛郎织女的生活与神话故事有所想象的牛郎织女的生活与神话故事有何不同?何不同?神话故事中的牛郎织女被
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