选考七选三指导课件.ppt
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- 选考七选三 指导 课件
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1、LANXI NO.3 MIDDLE SCHOOL高一年级家长会高一年级家长会主题:新主题:新“7选选3”选科介绍选科介绍浙江省二级特色示范浙江省二级特色示范为幸福人生奠基为幸福人生奠基7门选考科目物理. 生物. 化学. 历史. 思想政治. 地理. 技术 新高考 7选3 来袭怎么选?“为幸福人生奠基为幸福人生奠基“还没学过呢,怎么选择?还没学过呢,怎么选择?” “没有一门是我家孩子感兴趣的,怎么办?没有一门是我家孩子感兴趣的,怎么办?” “啥事选考,重要不?啊?高二就算高考成绩啦?啥事选考,重要不?啊?高二就算高考成绩啦?” “我孩子物理有兴趣,但成绩中等,要不要选物理?我孩子物理有兴趣,但成绩
2、中等,要不要选物理?” “其他人选的多的科目,我是否应该选?其他人选的多的科目,我是否应该选?” “其他人选的少的科目,我是否应该选?其他人选的少的科目,我是否应该选?” 家长的疑惑家长的疑惑 迷茫迷茫为幸福人生奠基为幸福人生奠基高考7选3,不再迷茫一、新高考方案解读一、新高考方案解读 1、高考怎么考?、高考怎么考? 2、大学如何招生、大学如何招生?二、我们学校怎么做?二、我们学校怎么做?三、对家长与子女选科的几点建议。三、对家长与子女选科的几点建议。本次会议主题本次会议主题 高考高考n“高考高考”是普通高等学校招生全国统一考试是普通高等学校招生全国统一考试的简称,即高等教育入学考试的一种形式
3、,的简称,即高等教育入学考试的一种形式,中国(除港澳台外)最重要的入学考试。中国(除港澳台外)最重要的入学考试。n国家基本上以高考成绩为依据,结合专业志国家基本上以高考成绩为依据,结合专业志愿将学生分配进与其能力素质匹配的高等学愿将学生分配进与其能力素质匹配的高等学府。府。一、新高考方案解读一、新高考方案解读学考学考n学考是普通高中学业水平考试的简称,是学考是普通高中学业水平考试的简称,是由由20142014届及以前历届考生参加的会考调整而届及以前历届考生参加的会考调整而来。来。n学考是为了进一步加快普通高中教育质量学考是为了进一步加快普通高中教育质量检测体系建设,推动普通高中课程改革工作,检
4、测体系建设,推动普通高中课程改革工作,结合浙江省普通高中教育发展实际,在认真结合浙江省普通高中教育发展实际,在认真调研论证、广泛征求各方意见的基础上制订调研论证、广泛征求各方意见的基础上制订组织相应的考试。组织相应的考试。n省高中学业水平考试于每年省高中学业水平考试于每年4 4月、月、1010月月实行实行“全科开考全科开考”。语文、数学、英语、。语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术共生物、技术共1010门课。门课。n学业水平考试成绩有三个用途:学业水平考试成绩有三个用途:n1.1.决定学生是否毕业决定学生是否毕业; ;(一门学科不及(
5、一门学科不及格可以毕业);格可以毕业);n2.2.高职提前自主招生;高职提前自主招生;n3.3.高校三位一体招生。高校三位一体招生。1 1、高考怎么、高考怎么考考 ?普通高中学生的学习、考试科目普通高中学生的学习、考试科目考试科目考试科目n必考科目:语文、数学、外语必考科目:语文、数学、外语n选考科目:从思想政治、历史、地理、选考科目:从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含通用技术物理、化学、生物、技术(含通用技术和信息技术)和信息技术)7 7门中自选门中自选3 3门。门。考试方式考试方式n考试科目:考试科目:n一一. .语文和数学:学考高考分开考;语文和数学:学考高考分开考;n二
6、二. .英语:学考高考一起考;英语:学考高考一起考;n三三. .理化生政史地和技术等七科:理化生政史地和技术等七科:学考高考联合考学考高考联合考; ;选择三门作为高考计分科目。选择三门作为高考计分科目。一一. .语文数学:学考、高考分开考语文数学:学考、高考分开考n语文、数学学考:高中阶段每科有两次语文、数学学考:高中阶段每科有两次学考机会。依当次参加学考的人数比例划学考机会。依当次参加学考的人数比例划分分A A、B B、C C、D D和和E E五等,其中五等,其中E E为不及格。为不及格。D D等以上为及格,及格比例为等以上为及格,及格比例为97%97%左右。最左右。最终,可以取两次考试的较
7、高等第作为学考终,可以取两次考试的较高等第作为学考成绩。成绩。n语文和数学高考:每年语文和数学高考:每年6 6月月7 7日上午考语日上午考语文,下午考数学。每科满分文,下午考数学。每科满分150150分,以实分,以实考分数记入高考总分。考分数记入高考总分。n只考一次,当年有效。只考一次,当年有效。二二. .英语学考和高考统一考英语学考和高考统一考n每年每年6 6月和月和1010月(月(20162016年年1010月为首次考)月为首次考)全国统一英语考试,满分为全国统一英语考试,满分为150150分。分。该分数有两个作用:该分数有两个作用:n1.1.依当次参加学考的学生人数比例划分依当次参加学考
8、的学生人数比例划分A A、B B、C C、D D和和E E五等作为学考成绩。其中五等作为学考成绩。其中E E为不为不及格,及格,D D等及以上及格,及格比例为等及以上及格,及格比例为97%97%左右;左右;n2.2.直接把这个分数作为英语高考成绩:英直接把这个分数作为英语高考成绩:英语可以考两次,学考成绩可取较高等第,高语可以考两次,学考成绩可取较高等第,高考可以取较高分数的那次。考可以取较高分数的那次。n三三. .理化生政史地和技术等七门课。学考和理化生政史地和技术等七门课。学考和高考联合考,选择其中三门作为高考计分科高考联合考,选择其中三门作为高考计分科目。目。n每科有两份试卷:学考和选考
9、分类编排试每科有两份试卷:学考和选考分类编排试场,学考卷满分场,学考卷满分7070分,选考卷在分,选考卷在7070分卷基础分卷基础上再加上再加3030分加试题,全卷满分分加试题,全卷满分100100分(参照分(参照浙教基(浙教基(20142014)109109号文件内容)号文件内容)n学考卷考试时间学考卷考试时间6060分钟,选考卷考试时间分钟,选考卷考试时间9090分钟。分钟。学考等第确定办法学考等第确定办法根据当次某学科参考人数(包括只选根据当次某学科参考人数(包括只选择该学科为学考学科的和选择该学科择该学科为学考学科的和选择该学科为高考计分学科的),依比例划分为高考计分学科的),依比例划
10、分A A、B B、C C、D D和和E E五等,其中五等,其中E E为不及格,及为不及格,及格比例为格比例为97%97%左右。选考学生的等第划左右。选考学生的等第划定按照定按照7070分基础卷得分划定。分基础卷得分划定。高考选考学科分数确定办法高考选考学科分数确定办法n按照选考卷满分按照选考卷满分100100分整卷得分为分整卷得分为依据,剔除基础卷(学考卷依据,剔除基础卷(学考卷7070分)分)不合格人数,以此有效参考人数按不合格人数,以此有效参考人数按比例划分为比例划分为2121级,再把等级转换为级,再把等级转换为高考分数高考分数把该学科的等级转化为高考分:把该学科的等级转化为高考分: n
11、起点等级赋分起点等级赋分4040分,每一等级分,每一等级3 3分差距。分差距。 起点等级赋分起点等级赋分4040分分 下一等级赋分下一等级赋分4343分分 下一等级赋分下一等级赋分4646分分 第一等级赋分第一等级赋分100100分分n 高中阶段可考两次,成绩两年内有效。高中阶段可考两次,成绩两年内有效。两次成绩都有效时,可取较高等级分两次成绩都有效时,可取较高等级分作为本学科的高考分。作为本学科的高考分。等级12345678910赋分100979491888582797673人数比例(%)1234567877等级1112131415161718192021赋分7067646158555249
12、464340人数比例(%)777765432111%2%3%4%3%2%1%1%100分97分94分91分40分43分46分49分什么是按等级赋分?举个例子王同学政治考分为85分,在全省考生中排在前3.7%,属第3等级,赋分为94分物理化学生物政治历史858672 9790地理技术70784597/957413248/741523357/24584257/3574833577/541844.8%4.4%13.7% 0.7%62.01548/674152648/95482.3% 27.7% 9494 88 100 6797 82继续以王同学一次模拟考的成绩为例:卷面成绩高,不一定赋分成绩高卷面成
13、绩低,不一定赋分成绩低 那么问题来了如何知道自己在全省考生中的成绩水平(即:排名和等级)?历史8533577/5418462.0 67地理701548/674152.3%97总结:总结:高考分数产生过程:高考分数产生过程:卷面得分卷面得分考试等级考试等级高考得分高考得分n为减轻考生压力,这样的考试同一学科可以为减轻考生压力,这样的考试同一学科可以考两次,每次参考的人数不同,试卷难易程度考两次,每次参考的人数不同,试卷难易程度也不同。把原始成绩转化为等级,再把等级转也不同。把原始成绩转化为等级,再把等级转化为高考分数,是一种比较公平的做法。化为高考分数,是一种比较公平的做法。问题:某同学第一次选
14、择物理作为学考加高考问题:某同学第一次选择物理作为学考加高考科目,生物作为学考非高考科目,只考了基础科目,生物作为学考非高考科目,只考了基础卷。卷。n考后发现自己物理成绩不理想,认为反正每考后发现自己物理成绩不理想,认为反正每门课有两次机会,第二次考试时,他想选择物门课有两次机会,第二次考试时,他想选择物理作为学考非高考科目,只考基础卷,生物为理作为学考非高考科目,只考基础卷,生物为学考加高考科目,这样行吗?学考加高考科目,这样行吗?学考报名时要明确该科是否作为高考计学考报名时要明确该科是否作为高考计分科目,一旦选定不得更改。分科目,一旦选定不得更改。对高考:语文、数学高考成绩对高考:语文、数
15、学高考成绩当次有效,外语和选考科目成当次有效,外语和选考科目成绩绩2 2年有效,取两次考试中较高年有效,取两次考试中较高分数作为高考最终得分。分数作为高考最终得分。2 2、大学如何招生、大学如何招生从从20172017年在浙江招生年在浙江招生13681368所高校公布选考科所高校公布选考科目来看,有目来看,有500500余所高校(主要是独立学院、余所高校(主要是独立学院、民办、高职)没有提出选考要求,设限选考科民办、高职)没有提出选考要求,设限选考科目至多目至多3 3门,考生门,考生1 1门符合就可报考。门符合就可报考。浙江省教育考试网浙江省教育考试网( () )可供学生可供学生和家长查询详细
16、内容,登录查询系统后,可按和家长查询详细内容,登录查询系统后,可按“院校、地区、选考科目院校、地区、选考科目”三种形式查询。三种形式查询。大学如何招生大学如何招生学科学科各高校所有专各高校所有专业中不限选考业中不限选考科目的比率科目的比率各高校所有专各高校所有专业限考本学科业限考本学科的比率的比率本学科对高校本学科对高校所有专业的覆所有专业的覆盖比率盖比率本学科在有限本学科在有限考科目要求的考科目要求的专业中的比率专业中的比率物理物理5443791%,81%化学化学54429583.5%64%生物生物54414868.8%32%政治政治5445759.7%13%历史历史5448862.8%19
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