雨霖铃实用优秀-完整课件PPT.ppt
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1、 柳 永学习目标:学习目标:1、反复诵读,品味意象,把、反复诵读,品味意象,把握情感。握情感。 (诵读、意象、情感)(诵读、意象、情感)2、掌握借景抒情和虚实相生、掌握借景抒情和虚实相生的手法。的手法。 (掌握手法)(掌握手法)风格比较风格比较 柳永(约柳永(约98710539871053),),北宋词人。原名三变,字景北宋词人。原名三变,字景庄;后改名永,字耆卿。与庄;后改名永,字耆卿。与兄三复、三接并有文名兄三复、三接并有文名, ,时时称称 柳氏三绝柳氏三绝 。福建崇安人。福建崇安人。官屯田员外郎,世称柳七、官屯田员外郎,世称柳七、柳屯田。为人放荡不羁,终柳屯田。为人放荡不羁,终身潦倒。其
2、词多描绘城市风身潦倒。其词多描绘城市风光和歌伎生活,尤其长于抒光和歌伎生活,尤其长于抒写羁旅行役之情。创作慢词,写羁旅行役之情。创作慢词,铺叙刻画,情景交融,语言铺叙刻画,情景交融,语言通俗,音律谐婉,在当时流通俗,音律谐婉,在当时流传很广,传很广,“凡有井水饮处,凡有井水饮处,皆能歌柳词皆能歌柳词”,有乐章,有乐章集。集。柳永是一个富有传奇色彩的人物柳永是一个富有传奇色彩的人物1.1.全家为官,唯他落魄;众人皆讳,全家为官,唯他落魄;众人皆讳,唯他不羁;不遇皆隐,唯他入市。唯他不羁;不遇皆隐,唯他入市。2.2.婉约派的代表词人。婉约派的代表词人。3.3.北宋第一个专力写词的作家。北宋第一个专
3、力写词的作家。4.4.大量创作慢词的第一个词人。大量创作慢词的第一个词人。5.5.凡有井水饮处,皆能歌柳词。凡有井水饮处,皆能歌柳词。6.6.不愿穿绫罗,愿依柳七哥;不愿君不愿穿绫罗,愿依柳七哥;不愿君王召,愿得柳七叫;不愿千黄金,王召,愿得柳七叫;不愿千黄金,愿得柳七心;不愿神仙见,愿识柳愿得柳七心;不愿神仙见,愿识柳七面。七面。“乐游原上妓如云,尽上风乐游原上妓如云,尽上风流柳七坟。可笑纷纷缙绅辈,怜才流柳七坟。可笑纷纷缙绅辈,怜才不及众红裙。不及众红裙。”整体感知整体感知问题:词中哪句问题:词中哪句话集中表现了作话集中表现了作者和恋人离别的者和恋人离别的心情?心情?多情自古伤离别,多情自
4、古伤离别,更那堪,冷落清秋节更那堪,冷落清秋节整体感知整体感知悲莫悲兮生别离,乐莫乐兮新相知。悲莫悲兮生别离,乐莫乐兮新相知。屈原九歌屈原九歌少司命少司命黯然销魂者,唯别而已矣。黯然销魂者,唯别而已矣。江淹别赋江淹别赋剪不断,理还乱,是离愁。剪不断,理还乱,是离愁。李煜相见欢李煜相见欢何处合成愁?离人心上秋。何处合成愁?离人心上秋。吴文英唐多令吴文英唐多令雨霖铃雨霖铃诵读要求诵读要求节奏舒缓节奏舒缓 情感哀伤情感哀伤 寒蝉/凄切,对/长亭晚,骤雨/初歇。都门/帐饮/无绪,留恋处,兰舟/催发。执手/相看/泪眼,竟/无语/凝噎。念/去去,千里/烟波,暮霭/沉沉/楚天阔。 多情/自古/伤离别,更/那
5、堪/冷落/清秋节!今宵/酒醒/何处?杨柳岸/晓风/残月。此去/经年,应是/良辰美景/虚设。便/纵有/千种风情,更/与何人/说!鉴赏上阕鉴赏上阕1、柳永与爱人的离别的情景是怎样的、柳永与爱人的离别的情景是怎样的呢?边读边标出词中的意象。呢?边读边标出词中的意象。2、这些意象具有怎样的特点?、这些意象具有怎样的特点?3、这些意象哪些是实写,哪些是虚写?、这些意象哪些是实写,哪些是虚写?(实写:所见所闻的事物;虚写:回忆(实写:所见所闻的事物;虚写:回忆与想象的事物)与想象的事物)点明时间、地点、环境,点明时间、地点、环境,渲染凄凉悲苦的离别气渲染凄凉悲苦的离别气氛氛(所见(所见实写)实写) 念去去
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