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类型长度和时间的测量一等奖-完整版PPT课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2428289
  • 上传时间:2022-04-17
  • 格式:PPT
  • 页数:32
  • 大小:1.89MB
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    关 键  词:
    长度 时间 测量 一等奖 完整版 PPT 课件
    资源描述:

    1、 第一章机械运动第一章机械运动 第第1节长度和时间的测量节长度和时间的测量两个红色的圆圈一样大吗?用眼观察两条线段一样长吗? 靠感觉器官去判断,很难精确,而且有时会出错所以,要作出准确的判断,得到精确的数据,必须用测量仪器来测量新课引入新课引入长度的单位1.长度的单位:(1)长度的国际单位是米,符号m(2)其它常见的长度单位及符号 千米 km 分米 dm 厘米 cm 毫米 mm 微米 m 纳米 nm1 cm 1 dm 1 m 2.常用长度单位之间的换算关系 1km=1000m=103m 1dm=10-1m 1cm=10-2m 1mm=10-3m 1m=10-6m 1nm=10-9m3.单位换算

    2、方法步骤先“换”后“算”:不改变数字,利用等量代换将单位换算成我们需要的单位,之后进行数字化简计算(1)两个单位之间的进率等于两个单位之间10的指数相加.Km m dm cm mm m nm103103103101010(2)大单位化小单位就乘以10的正指数,小单位化大单位就乘以10的负指数,例: =2.2105cm,=2.210-5km如上图km与cm的进率为105,dm与nm的进率为108例:一个正常发育的中学生的身高约为例:一个正常发育的中学生的身高约为160_(填上填上适当的单位适当的单位);一个甲型;一个甲型H7N9流感病毒分子的直径约为流感病毒分子的直径约为910-8m=_nm解析

    3、:一个正常发育的中学生的身高约为解析:一个正常发育的中学生的身高约为1.6 m,1.6 m=160 cm;910-8m=910-8109 nm=90 nmcm901测量工具(1)常用的长度测量工具长度的测量二刻度尺三角尺卷尺皮尺刻度尺是测量长度的基本工具 (2)比较精确的长度测量工具游标卡尺螺旋测微器常在机械加工中进行精密测量时使用2.刻度尺的使用单位零刻度线量程分度值(1)会认它的零刻度线在哪里,是否磨损?它的量程是多少?它的分度值是多少?刻度尺的零刻度线在左端(离最左端边缘有一小段距离),此刻度尺没有磨损它的量程是8cm它的分度值是1mm(2)会选:在实际的测量中,并不是分度值越小越好,测

    4、量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺(3)会放:即刻度尺的位置应放正,零刻度线对齐被测物体的一端,有刻度线的一边要紧贴被测物体且与被测物体保持平行(如图甲所示),不能歪斜(如图乙所示)甲乙(4)会看:读数时,视线与刻度尺尺面垂直 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (5)会记:指记录,记录测量结果应包括数字和单位 分度值 ;物体长度 分度值 ;物体长度 1mm1cm如何测出一张纸的厚度?铁丝的直径?乒乓球的直径?地图上上海到北京铁路线长?与同学交流,确定自己的方案3.长度测量的特殊方法(1)测多算少法(累积法):把数个相同的微小物体放在一起测量,再

    5、将测量结果除以被测量的个数就得到一个微小物体的长度(2)相互配合法(卡测法):借助其他测量工具,把不可直接测量的长度转换为可用刻度尺测量的长度适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高(3)化曲为直法(等效替代法):用棉线与曲线完全重合,作好两端的记号,然后轻轻地把棉线拉直,用刻度尺量出两记号间的长度,就是曲线的长度适用于测较短的曲线,例如地图册上的铁路线长ABAB 地图测绘仪1. 国际单位制中,时间的基本单位是秒,符号是 s常用的时间单位还有:小时(h),分(min)2.时间单位间的换算关系 1 min = 60 s 1 h = 60 min=3 600 s 时间的测量三3. 测量时间的工具(1)古

    6、代用的是日晷、沙漏等(2)现代用 的是钟表、停表、电子表等 手表 石英钟 电子停表 机械停表在运动场和实验室经常用停表(3)机械停表的使用及读数机械停表的使用:第一次按下开始/启动键时 表针开始转动第二次按下开始/启动键时 表针停止转动,读数第三最后按下复位键时 表针弹回零点机械停表的读数:要分别读出分和秒并相加大圈1整圈是30s,1大格是1s,小圈1整圈是15min,1大格是1min,简记:一启动;二按停;三读数;四归零1.如图所示是某种机械停表的实物图,长针转一圈度量的时间是 ,分度值是 ;短针转一圈度量的时间是 ,分度值是 ,图中显示的时间是 30s15min30s()1.定义:测量的数

    7、值和真实值之间总会有差别就叫误差 2.误差的者): (2)仪器本身不准确 (3)环境温度、湿度变化(1)测量时,要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字,是估读就不可能非常准确误 差四误差是不可避免的,误差不可能消除,只能尽量的减小 3.减小误差的办法:(1)多次测量取平均值(2)使用精密的测量工具(3)改进测量方法 4.误差不是错误 错误是由于不遵守测量仪器的使用规则,或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的错误是不应该发生的,是可以避免的 下列有关误差的说法中,错误的是() A测量值和真实值之间的差别叫做误差 B误差和错误一样是可以避免的 C测量工具越精密,测量方法越先进,误差就越小 D用多次测

    8、量求平均值的方法可以减小误差B长度和时间的测量长度的测量时间的测量误差单位:m、km、cm等测量工具:刻度尺刻度尺的使用长度的特殊测量方法单位:s、h、min等测量工具:停表、钟、表等误差与错误的区别:错误可以避免,误差不可以避免,只能减小减小误差的方法:多次测量取平均值1下列有关误差的说法中,正确的是 () A多次测量取平均值可以减小误差 B误差就是测量中产生的错误 C只要认真测量,就可以避免误差 D选用精密的测量仪器可以消除误差A课堂训练课堂训练2.给下列各物体的长度填上合适的单位: (1)中学生的身高1700 (2)物理课本的宽为1.85 (3)人眨一次眼经历的时间大约0.4 mmcms710-571045400903.完成单位换算:(1)一张纸的厚度是:70 um=_nm = _ m (2) = _ min=_s4.如图所示,木块的长度为 cm;机械停表读数是 min s2.00338.3

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