高中数学第1章导数及其应用章末复习课课件苏教版选修22.ppt
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1、章末复习课第1章导数及其应用学习目标1.理解导数的几何意义并能解决有关斜率、切线方程等的问题.2.掌握初等函数的求导公式,并能够综合运用求导法则求函数的导数.3.掌握利用导数判断函数单调性的方法,会用导数求函数的极值和最值.4.会用导数解决一些简单的实际应用问题.5.掌握定积分的基本性质及应用.题型探究知识梳理内容索引当堂训练知识梳理1.导数的概念(1)定义:设函数yf(x)在区间(a,b)上有定义,x0(a,b),若x无限趋近于0时,比值 无限趋近于一个常数A,则称f(x)在xx0处可导,并称该常数A为函数f(x)在xx0处的导数,记作 .(2)几何意义:导数f(x0)的几何意义就是曲线yf
2、(x)在点P(x0,f(x0)处的切线的斜率.f(x0)2.基本初等函数的导数公式(1)(x) (为常数).(2)(ax) (a0,且a1).(3)(ex) .(4)(logax) logae (a0,且a1).(5)(ln x) .(6)(sin x) .(7)(cos x) .x1axln aexcos xsin x3.函数的求导法则(1)f(x)g(x) .(2)Cf(x)Cf(x)(C为常数).(3)f(x)g(x) .f(x)g(x)f(x)g(x)f(x)g(x)(4) (g(x)0).4.复合函数的求导法则(1)复合函数记法:yf(g(x).(2)中间变量代换:yf(u),ug(
3、x).(3)逐层求导法则:yxyuux.5.函数的单调性、极值与导数(1)函数的单调性与导数对于函数yf(x),如果在某区间上f(x)0,那么f(x)为该区间上的增函数;如果在某区间上f(x)0,那么f(x)为该区间上的减函数.(2)函数的极值与导数极大值:在点xa附近,满足f(a)f(x),当xa时, ,则点a叫做函数的极大值点,f(a)叫做函数的极大值;极小值:在点xa附近,满足f(a)f(x),当xa时, ,则点a叫做函数的极小值点,f(a)叫做函数的极小值.(3)求函数f(x)在闭区间a,b上的最值的步骤求函数yf(x)在(a,b)上的极值;将函数yf(x)的 与f(a),f(b)比较
4、,得到f(x)在区间a,b上的最大值与最小值.f(x)0f(x)0f(x)0极值6.微积分基本定理对于被积函数f(x),如果F(x)f(x),那么 f(x)dxF(b)F(a),即 F(x)dxF(b)F(a).题型探究例例1设函数f(x) x3ax29x1(a0),直线l是曲线yf(x)的一条切线,当l的斜率最小时,直线l与直线10 xy6平行.(1)求a的值;解答类型一导数几何意义的应用解解f(x)x22ax9(xa)2a29,f(x)mina29,由题意知,a2910,a1或a1(舍去).故a1(2)求f(x)在x3处的切线方程.解答解解由(1)得a1,f(x)x22x9,则kf(3)6
5、,f(3)10.f(x)在x3处的切线方程为y106(x3),即6xy280.利用导数求切线方程时关键是找到切点,若切点未知需设出.常见的类型有两种:一类是求“在某点处的切线方程”,则此点一定为切点,易求斜率进而写出直线方程即可得;另一类是求“过某点的切线方程”,这种类型中的点不一定是切点,可先设切点为Q(x1,y1),由 f(x1)和y1f(x1),求出x1,y1的值,转化为第一种类型.反思与感悟跟踪训练跟踪训练1直线ykxb与曲线f(x)x3ax1相切于点(2,3),则b_.解析解析由题意知f(2)3,则a3.f(x)x33x1.f(2)32239k,又点(2,3)在直线y9xb上,b39
6、215.15答案解析例例2 设a为实数,函数f(x)ex2x2a,xR.(1)求f(x)的单调区间与极值;解答类型二函数的单调性、极值、最值问题解解由f(x)ex2x2a,xR知,f(x)ex2,xR.令f(x)0,得xln 2.列表如下.x(,ln 2)ln 2(ln 2,)f(x)0f(x) 极小值f(ln 2)故f(x)的单调减区间是(,ln 2),单调增区间是(ln 2,),f(x)在xln 2处取得极小值,极小值为f(ln 2)eln 22ln 22a2(1ln 2a).(2)求证:当aln 21且x0时,exx22ax1.证明证明证明设g(x)exx22ax1,xR,于是g(x)e
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