高中政治人教版必修三文化生活10.1培育和践行社会主义核心价值观课件(共28张PPT).pptx
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- 高中政治 人教版 必修 文化生活 10.1 培育 践行 社会主义 核心价值观 课件 28 PPT
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1、第十课 培养担当民族复兴大任的时代新人成都市实验外国语学校(西区)政治组 张倩重庆重庆万州万州20182018年年1010月月2828日日事件回放事件回放不讲对错不讲对错无集体观念无集体观念没有善恶没有善恶不问是非不问是非价值观缺失价值观缺失 精神力量:精神力量:对一个民族,一个国家来说,最持久最深层的力量;对一个民族,一个国家来说,最持久最深层的力量; 精神追求:精神追求:承载着一个国家一个民族的精神追求;承载着一个国家一个民族的精神追求; 价值标准:价值标准:体现着一个社会判断是非曲直的价值标准;体现着一个社会判断是非曲直的价值标准; 文化软实力:文化软实力:一个国家的文化软实力,从根本上
2、说,取决于其核一个国家的文化软实力,从根本上说,取决于其核心价值观的生命力,凝聚力和感召力;心价值观的生命力,凝聚力和感召力; 一一. .核心价值观的作用核心价值观的作用讨论:讨论:要培育和践行社会主义核心价值观?要培育和践行社会主义核心价值观?1 1、2 2、我国宪法规定:我国宪法规定:“国家倡导社会主义国家倡导社会主义核心价值观。核心价值观。”发展中国特色社会主义文化,培养担当民族复兴大发展中国特色社会主义文化,培养担当民族复兴大任的时代新人,就要把培育和践行社会主义核心价任的时代新人,就要把培育和践行社会主义核心价值观作为值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。凝魂聚气、强基固本的基础工程
3、。根本途径根本途径基本途径基本途径基本途径基本途径当下中心任务?当下中心任务?哪些优良传统?哪些优良传统?哪些可以借鉴?哪些可以借鉴?新旧结合我谈社会主义核心价值观我谈社会主义核心价值观要求:要求:1 1、两字关键词归纳、两字关键词归纳2 2、说明理由、说明理由要求要求历史:历史:一个民族一个国家的核心价值观必须同这个民族、一个民族一个国家的核心价值观必须同这个民族、这个国家的历史文化相契合;这个国家的历史文化相契合;实践:实践:同这个民族这个国家的人民正在进行的奋斗相结合同这个民族这个国家的人民正在进行的奋斗相结合; ;时代:时代:同这个民族,这个国家需要解决的时代问题相适应。同这个民族,这
4、个国家需要解决的时代问题相适应。二、社会主义核心价值观的基本内容(是什么)二、社会主义核心价值观的基本内容(是什么)国家国家层面层面社会社会层面层面个人个人层面层面020301富强富强民主民主文明文明和谐和谐自由自由平等平等公正公正法治法治爱国爱国敬业敬业诚信诚信友善友善富强富强民主民主文明文明和谐和谐建建设设什什么么样样的的国国家家自由自由平等平等公正公正法治法治建建设设什什么么样样的的社社会会爱国爱国敬业敬业诚信诚信友善友善培培育育什什么么样样的的公公民民 1 1、社会主义核心价值观的特点社会主义核心价值观的特点体现体现社会主义的本质要求社会主义的本质要求继承了继承了中华优秀传统文化中华优
5、秀传统文化吸收了吸收了世界文明有益成果世界文明有益成果体现了体现了时代精神时代精神特点特点凝结着全体人民共同的价值追求凝结着全体人民共同的价值追求当代中国精神的集中体现当代中国精神的集中体现青年的价值取向决定了未青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向来整个社会的价值取向文化产品文化产品制度保障制度保障教育教育实践实践宣传宣传三、怎样培育和践行社会主义核心价值观?三、怎样培育和践行社会主义核心价值观? 1 1、要强化、要强化教育引导、实践养成、制度保障教育引导、实践养成、制度保障, 社会主义核心价值观社会主义核心价值观引领引领 国民教育、精神文明创建、精国民教育、精神文明创建、精神文化产品创
6、作生产传播神文化产品创作生产传播 社会主义核心价值观社会主义核心价值观转化为转化为 情感认同和行为习惯。情感认同和行为习惯。怎么做怎么做 “魂魂”社会主义核心价值观。社会主义核心价值观。 “体体”国民教育体系、公共文化服务体系、文化事业和国民教育体系、公共文化服务体系、文化事业和产业体系、文化市场体系以及各种形式的文化产品和服务产业体系、文化市场体系以及各种形式的文化产品和服务等。等。 “魂魂”与与“体体”相互依存,相辅相成,统一于文化建设的实相互依存,相辅相成,统一于文化建设的实践中践中。使社会主义核心价值观的影使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在,无响像空气一样无所不在,无时不有时
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