高三语文鉴赏诗歌的表达技巧课件.ppt

1、 鉴赏诗歌的表达技巧鉴赏诗歌的表达技巧 v古代诗歌的表达技巧多种多样，难以穷尽。概括起来说，大致可以分为以下几类：v1 1运用表达方式的技巧运用表达方式的技巧v2运用表现手法的技巧v3运用修辞手法的技巧v4. 布局谋篇的技巧v1运用表达方式的技巧v在现代作品中，基本的表达方式有叙述、描写、说明、议论、抒情等。在古代诗歌中主要有描写、抒情两类。描写技巧描写技巧v动静结合、虚实结合、点面结动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、声合、明暗结合、正侧结合、声色结合、粗笔勾勒、白描工笔色结合、粗笔勾勒、白描工笔等。等。 v描写，有正面描写和侧面描写之别。v例：李白例：李白梦游天姥吟留别梦游天

2、姥吟留别中，中，“天姥连天向天横，势拔五岳掩天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城赤城” ” v “ “天台一万八千丈，对此欲天台一万八千丈，对此欲倒东南倾倒东南倾”v 再如再如汉乐府汉乐府陌上桑陌上桑对秦罗敷的描写：对秦罗敷的描写：“头上倭堕髻，耳中明月珠。缃绮为下裙，头上倭堕髻，耳中明月珠。缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。少紫绮为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著梢头。耕者忘其犁，锄者年见罗敷，脱帽著梢头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。”v 前四句是正面描写，后八句是侧面描写。前四句是正面描写，后八句是侧面描写。前四句

3、夸张地写罗敷的服饰之美，是为了衬前四句夸张地写罗敷的服饰之美，是为了衬托人物的高贵和美好。后八句作者笔势一荡，托人物的高贵和美好。后八句作者笔势一荡，不直接写罗敷本身，而去写周围的人为罗敷不直接写罗敷本身，而去写周围的人为罗敷所吸引的神态，通过侧面描写，给人留下无所吸引的神态，通过侧面描写，给人留下无限的想象空间。限的想象空间。 听蜀僧濬弹琴听蜀僧濬弹琴 李白李白蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。为我一挥手，蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。为我一挥手，如听万壑松。客心洗流水，余响入霜钟如听万壑松。客心洗流水，余响入霜钟。不觉碧山暮，秋云暗几重。不觉碧山暮，秋云暗几重。注：注： 绿绮：古代名琴。绿绮：古代名琴。

4、流水：借流水：借用用“高山流水高山流水”典故。典故。 霜钟：霜钟：山海经山海经载，丰山有九种，霜降而鸣。载，丰山有九种，霜降而鸣。 主要用了主要用了侧面描写侧面描写。诗人听完蜀僧弹诗人听完蜀僧弹琴，举目四望，不知从什么时候开始，青山琴，举目四望，不知从什么时候开始，青山已罩上一层暮色，灰暗的秋云重重叠叠，布已罩上一层暮色，灰暗的秋云重重叠叠，布满天空。时间过得真快啊！写诗人沉醉于琴满天空。时间过得真快啊！写诗人沉醉于琴声之中的状态，侧面描写了琴声的魅力。声之中的状态，侧面描写了琴声的魅力。白描白描 抓住描写对象，用准确有力的抓住描写对象，用准确有力的笔触，明快简洁的语言，朴素平易笔触，明快简洁

5、的语言，朴素平易的文字，干净利素地勾画出事物的的文字，干净利素地勾画出事物的形状、光暗（声响）等，以表现作形状、光暗（声响）等，以表现作者对事物的感受者对事物的感受 。v 白描v马致远的天净沙秋思： 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 本诗运用了本诗运用了白描白描手法，描绘出一幅天涯游子图。手法，描绘出一幅天涯游子图。在这幅图中，藤是枯的，树是老的，鸦是黄昏在这幅图中，藤是枯的，树是老的，鸦是黄昏中的。他们给人的情绪是萧索的、是暗淡的。中的。他们给人的情绪是萧索的、是暗淡的。 v白描白描v 越调越调天净沙天净沙 元元无名氏无名氏v 平沙细草斑斑，曲溪流水

6、潺潺，平沙细草斑斑，曲溪流水潺潺，塞上清秋早寒。塞上清秋早寒。 一声新雁，黄一声新雁，黄云红叶青山。云红叶青山。 渲染渲染 一般是用在需要强调的地方浓墨重彩，使画一般是用在需要强调的地方浓墨重彩，使画面形象的某一方面更为突出。在艺术创作中，就面形象的某一方面更为突出。在艺术创作中，就是正面着意描写是正面着意描写。 江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 汉乐府民歌汉乐府民歌江南可采莲江南可采莲 诗中诗中“鱼戏莲叶鱼戏莲叶”的的渲染（铺陈）渲染（铺陈）描写，使得全描写

7、，使得全诗生动活泼，音调优美，把水上采莲的画面和人们采莲时诗生动活泼，音调优美，把水上采莲的画面和人们采莲时欢愉的情绪活灵活现地展示在读者面前。欢愉的情绪活灵活现地展示在读者面前。点面结合点面结合 江雪江雪 柳宗元柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。v 在这首诗里，笼罩一切、包罗一切的东西在这首诗里，笼罩一切、包罗一切的东西是雪、山上是雪，路上也是雪，而且是雪、山上是雪，路上也是雪，而且“千千山山”、“万径万径”都是雪，才使得都是雪，才使得“鸟飞绝鸟飞绝”、“人踪灭人踪灭”。就连船篷上，渔翁的蓑笠上，。就连船篷上，渔翁的蓑笠

8、上，也都是雪。在下着大雪的江面上，一叶小舟，也都是雪。在下着大雪的江面上，一叶小舟，一个老渔翁，独自在寒冷的江心垂钓。为了一个老渔翁，独自在寒冷的江心垂钓。为了突出描写对象，诗人给它安排了一个辽远广突出描写对象，诗人给它安排了一个辽远广阔的大背景。阔的大背景。 描写的景物，总是和周围的景物有着千描写的景物，总是和周围的景物有着千丝万缕的联系。因此，在写景状物时，丝万缕的联系。因此，在写景状物时，不能孤立地静止地写主体物，还必须写不能孤立地静止地写主体物，还必须写主体物周围的联系物，点面结合，烘云主体物周围的联系物，点面结合，烘云托月，使主体形象更丰满，更有特色托月，使主体形象更丰满，更有特色。

9、 v 古诗写景常涉及到声音与颜色，如杜甫古诗写景常涉及到声音与颜色，如杜甫“江碧鸟逾白，山青花欲燃江碧鸟逾白，山青花欲燃”“”“两个黄鹂鸣两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天翠柳，一行白鹭上青天”等诗句中都有鲜明等诗句中都有鲜明的色彩，杜甫的诗句的色彩，杜甫的诗句“留连戏蝶时时舞，自留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼在娇莺恰恰啼”李白的诗句李白的诗句“两岸猿声啼不两岸猿声啼不住住”，秦观的，秦观的“杜鹃声里斜阳暮杜鹃声里斜阳暮”都以声来都以声来传情。传情。v声与色的关系有以下技巧：绘声绘色、摹写声与色的关系有以下技巧：绘声绘色、摹写声音、声色传情声音、声色传情声色结合声色结合 艺术创作中离不开动态描写和

10、静态描写，或以动艺术创作中离不开动态描写和静态描写，或以动衬静，或以静衬动，或一动一静，相辅相成。衬静，或以静衬动，或一动一静，相辅相成。 动与静的关系有以下几种：动与静的关系有以下几种：化动为静、化静为动、化动为静、化静为动、以动衬静、以静衬动，动静结合（动静相生）以动衬静、以静衬动，动静结合（动静相生） 鸟明涧 王维 人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 动静结合动静结合v抒情技巧：有直接抒情和间接抒情两种抒情技巧：有直接抒情和间接抒情两种。v李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”， 杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”， 李清照“一种相思，两处闲愁。此情无计可消除

11、，才下眉头，却上心头” v姜夔扬州慢“二十四桥仍在，波心荡，冷月无声”，却是间接抒情，它同柳永的“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月” 。 登科后登科后 孟郊孟郊昔日龌龊不足夸，昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。一日看尽长安花。开头两句，说以往在生开头两句，说以往在生活上的困顿与思想上的活上的困顿与思想上的局促不安再不值得一提局促不安再不值得一提了，今朝金榜题名，郁了，今朝金榜题名，郁结的闷气一如风吹云散，结的闷气一如风吹云散，心中有说不出的畅快。心中有说不出的畅快。三、四两句活灵活现地三、四两句活灵活现地描绘出诗人神采飞扬的描绘出诗人神

12、采飞扬的得意之态，抒发他心花得意之态，抒发他心花怒放的心情。怒放的心情。直接抒情直接抒情直接抒情就是直接抒情就是诗人在其诗作诗人在其诗作中袒露襟怀，中袒露襟怀，不假掩饰地抒不假掩饰地抒发激情、快意发激情、快意或愁绪或愁绪。 春夜喜雨春夜喜雨好雨知时节，好雨知时节，当春乃发生。当春乃发生。随风潜入夜，随风潜入夜，润物细无声。润物细无声。野径云俱黑，野径云俱黑，江船火独明。江船火独明。晓看红湿处，晓看红湿处，花重锦官城。花重锦官城。将感情融汇在特将感情融汇在特定的自然景物或定的自然景物或生活场景中，借生活场景中，借对这些自然景物对这些自然景物或场景的描摹刻或场景的描摹刻画抒发感情，是画抒发感情，是

13、一种间接而含蓄一种间接而含蓄的抒情方式的抒情方式 情景交融情景交融 东溪东溪 梅尧臣梅尧臣行到东溪看水时，行到东溪看水时，坐临孤屿发船迟。坐临孤屿发船迟。野凫眠岸有闲意，野凫眠岸有闲意，老树著花无丑枝。老树著花无丑枝。短短蒲茸齐似剪，短短蒲茸齐似剪，平平沙石净于筛。平平沙石净于筛。情虽不厌住不得，情虽不厌住不得，薄暮归来车马疲。薄暮归来车马疲。 山房春事山房春事 岑参岑参梁园日暮乱飞鸦，梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。极目萧条三两家。庭树不知人去尽，庭树不知人去尽，春来还发旧时花春来还发旧时花。借景抒情借景抒情诗人对某种景象或诗人对某种景象或某种客观事物有所某种客观事物有所感触时，把自身所感触

14、时，把自身所要抒发的感情要抒发的感情 、表达的思想寄寓在表达的思想寄寓在此景此物中，通过此景此物中，通过描写此景此物予以描写此景此物予以抒发抒发 离离原上草，离离原上草， 一岁一枯荣。一岁一枯荣。 野火烧不尽，野火烧不尽， 春风吹又生春风吹又生。借借“原上草原上草”的顽强抗争，的顽强抗争，尽情抒发对自然规律不可尽情抒发对自然规律不可抗拒抗拒 景与情的关系景与情的关系 借景抒情、情景交融、寓情于景借景抒情、情景交融、寓情于景（从景与情之间的距离的角度来说的）从景与情之间的距离的角度来说的）；以乐景写乐情（正衬），哀景写哀情以乐景写乐情（正衬），哀景写哀情（正衬），乐景写哀情（反衬）等（正衬），乐

15、景写哀情（反衬）等（从从景与情的感情色彩角度来说的）景与情的感情色彩角度来说的）。 如唐代谢浑如唐代谢浑谢亭送别谢亭送别：“劳歌一曲劳歌一曲解行舟，红叶青山急水流。日暮酒醒人已远，解行舟，红叶青山急水流。日暮酒醒人已远，滿天风雨下西楼。滿天风雨下西楼。”上联以上联以“红叶青山红叶青山”这这样亮丽诗意的景色，反衬诗人离愁别恨。样亮丽诗意的景色，反衬诗人离愁别恨。姜斋诗话姜斋诗话说：说：“以乐景写哀，以哀景写以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐乐，一倍增其哀乐。 v绝句二首（其二）v 杜甫v江碧鸟逾白，山青花欲燃。v今春看又过，何日是归年。以乐以乐衬哀衬哀 石灰吟石灰吟 于谦于谦 千锤万凿出深山，

16、烈火焚烧若等闲。千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。托物言志托物言志写从山中采取石灰石要千锤写从山中采取石灰石要千锤万凿，暗喻人要经过磨炼才万凿，暗喻人要经过磨炼才能出来作一番事业能出来作一番事业石灰石须经过煅烧才能成为石灰，石灰石须经过煅烧才能成为石灰，暗喻人在完成事业过程中要经受暗喻人在完成事业过程中要经受严峻考验。严峻考验。“若等闲若等闲”是人格化是人格化写法，表现出无所畏惧的气魄写法，表现出无所畏惧的气魄石灰石煅烧后就会粉碎，暗喻要做重大石灰石煅烧后就会粉碎，暗喻要做重大牺牲。牺牲。“浑不怕浑不怕”也是人格化写法，表也是人格

17、化写法，表现出不惜做出任何牺牲的大无畏精神。现出不惜做出任何牺牲的大无畏精神。石灰可用来抹墙涂壁，给人留下洁白的颜石灰可用来抹墙涂壁，给人留下洁白的颜色，这里暗喻保持正直纯洁人格，为民造色，这里暗喻保持正直纯洁人格，为民造福。此句道出中心题旨，福。此句道出中心题旨，“出深山出深山”“”“若若等闲等闲”“”“浑不怕浑不怕”都是为了都是为了“要留清白在要留清白在人间人间”。v这首诗借咏物来咏人，表面上句句写石灰，实际这首诗借咏物来咏人，表面上句句写石灰，实际句句写为人，语意双关。通过对石灰的赞美，表句句写为人，语意双关。通过对石灰的赞美，表现了青年时代的于谦立志艰苦磨炼，准备为国为现了青年时代的于

18、谦立志艰苦磨炼，准备为国为民做出一番事业，即使粉身碎骨也在所不辞的理民做出一番事业，即使粉身碎骨也在所不辞的理想和报负。想和报负。 红梅红梅 苏轼苏轼 怕愁贪睡独开迟，自恐冰容不入时。怕愁贪睡独开迟，自恐冰容不入时。 故作小红桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。故作小红桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。寒心未肯随春态，酒晕无端上玉肌。寒心未肯随春态，酒晕无端上玉肌。 诗老不知梅格在，更看绿叶与青枝诗老不知梅格在，更看绿叶与青枝。注注 诗老：指苏拭的前辈诗人石曼诗老：指苏拭的前辈诗人石曼卿。他有卿。他有“认桃无绿叶，辨杏有青枝认桃无绿叶，辨杏有青枝”的写红梅的诗句的写红梅的诗句。托物言志托物言志托物言志和借景抒情区别

19、托物言志和借景抒情区别v 借景抒情是通过对景物的描写，抒发的借景抒情是通过对景物的描写，抒发的是情感，表现的是情绪，诗人在诗中表达的是情感，表现的是情绪，诗人在诗中表达的是含蓄的感受，所以它有乐、哀、愁，但我是含蓄的感受，所以它有乐、哀、愁，但我们绝不会把这种情绪看成是一种思想。借景们绝不会把这种情绪看成是一种思想。借景抒情的抒情的“情情”专指热爱、憎恶、赞美、快乐、专指热爱、憎恶、赞美、快乐、悲伤等感情。悲伤等感情。托物言志，更重要的是诗人要托物言志，更重要的是诗人要通过描写的物来表明心迹，以及人生的态度通过描写的物来表明心迹，以及人生的态度和对人生的感悟。托物言志常常借助于某物和对人生的感

20、悟。托物言志常常借助于某物的一些特性，托物言志的的一些特性，托物言志的“志志”可以指感情、可以指感情、志向、情操、爱好、愿望、要求等。志向、情操、爱好、愿望、要求等。 咏史咏史 戎昱戎昱 汉家青史上，汉家青史上， 计拙是和亲。计拙是和亲。 社稷依明主，社稷依明主， 安危托妇人。安危托妇人。 岂能将玉貌，岂能将玉貌， 便拟静胡尘。便拟静胡尘。 地下千年骨，地下千年骨， 谁为辅佐臣。谁为辅佐臣。借古讽今借古讽今 这是一首借古讽这是一首借古讽今的政治诗，今的政治诗，以以“汉家汉家”直指唐朝直指唐朝。说和亲是唐有史以说和亲是唐有史以来最为拙劣的政策。来最为拙劣的政策。二三联揭露和亲是二三联揭露和亲是以

21、美色乞取国家安以美色乞取国家安全。尾联以责问结全。尾联以责问结束束借鉴历史人物或历史事件方面的经验教借鉴历史人物或历史事件方面的经验教训，作为现实社会某方面的鉴戒。借古训，作为现实社会某方面的鉴戒。借古是为了讽今，观古鉴今，两相对照，或是为了讽今，观古鉴今，两相对照，或颂古非今，或贬古刺今，以表达诗的题颂古非今，或贬古刺今，以表达诗的题旨。旨。表现手法：表现手法：对比对比运用对比，可以把不同的人物，不同的生活现运用对比，可以把不同的人物，不同的生活现象，不同的思想感情，区别得更加鲜明，使美象，不同的思想感情，区别得更加鲜明，使美者更美，丑者更丑。者更美，丑者更丑。 画眉鸟画眉鸟 欧阳修欧阳修百

22、啭千声随意移，山花红紫树高低。百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。 越中览古 李白越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。 石头城 刘禹锡山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。问：从艺术手法的角度分析这两首诗的异同。 答：相同点：两首诗都采用了对比反称手法（步骤一）。把历史上得意君王的一场春梦，与现实显示出这一梦境的残破景象为辉煌历史哀鸣的翻飞“鹧鸪”和为辉煌历史见证的“旧时”月亮，各自形成对比。越中览古以“只今惟有”反跌一笔，振起全篇。石头城以“旧时月”暗转，隐隐反照的是东晋到南朝近

23、三百年的历史（步骤二）。两首诗共同传递出一种深沉的历史悲凉感（步骤三）。 不同点：越中览古由历史典故发轫，由昔向今延伸，侧重状昔日的繁华，引渡到现实情景，勾勒出一幅动态图画；石头城从今往昔推移，反方向运作，侧重描绘今之荒凉，定格于一个静态镜头。用典 典故包括古代的历史人物活动、神话传说、古代诗文的句子等。运用典故可以收到言简意赅、语言含蓄而不直露的特点。 1。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(宗悫的典故) 2。感子漂母惠，愧我非韩才。(韩信的典故) 3。蓬莱有路教人到，亦应年年税紫芝。(蓬莱的典故)贫交行 杜甫翻手为云覆手雨， 纷纷轻薄何须数。 君不见管鲍贫时交， 此道今人弃如土。本诗运用了什

24、么表现手法？表达了诗本诗运用了什么表现手法？表达了诗人什么样的思想感情？人什么样的思想感情？典故：典故： 吾尝一战一北，鲍叔不以我为吾尝一战一北，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。吾尝三仕三见怯，知我有老母也。吾尝三仕三见逐，鲍叔不以我为不肖，知我不遇逐，鲍叔不以我为不肖，知我不遇时也。吾尝与鲍叔谈论，鲍叔不以时也。吾尝与鲍叔谈论，鲍叔不以我为愚，知有利不利也。吾尝与鲍我为愚，知有利不利也。吾尝与鲍叔为贾，分利多，鲍叔不以为贪，叔为贾，分利多，鲍叔不以为贪，知我贫也。生我者父母，知我者鲍知我贫也。生我者父母，知我者鲍叔！叔！”所以古今说知心结交，必曰：所以古今说知心结交，必曰：“管鲍管鲍”。 诗运

25、用了对比手法、典故，表达了诗人对现实世态炎凉，人情反复的愤懑之情。抑扬 包括欲扬先抑和欲抑先扬，这种手法可以更好得突出事物的特点或作者的思想感情。 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生。 破阵子 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生。 “醉里挑灯看剑”一句，突然发端，接踵而来的是闻角梦回、连营分炙、沙场点兵、克敌制胜，有如鹰隼突起，凌空

26、直上。而当翱翔天际之时，陡然下跌，发出了“可怜白发生”的感叹，运用欲抑先扬的手法抒发 作者的壮志难酬的悲愤。虚实结合 文学作品写到较为复杂的事情时，往往采用虚实结合的写法，使作品结构更加紧凑，形象更加鲜明。诗歌中“虚”指虚象和空灵的境界，“实”指实象、实事、实境。 诗中想像中的胜利之景与醒来的白发现实形成鲜明的对比，作品虚实结合，更鲜明的出了诗人空有大志，抱国无门的悲哀。 江城子江城子 乙卯正月二十日夜记梦乙卯正月二十日夜记梦 苏轼苏轼 十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识：尘满面，鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆，相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处：

27、明月夜，短松冈。 本诗使用了虚实结合的手法，梦境的美好使现实显得更加凄凉。衬托 在诗歌中，从侧面着意描写，作为陪衬，使所要表现的事物鲜明突出。可以是以人烘托人，可以是以物烘托物，更多的是以物烘托人。夜雪白居易已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。 本诗在表达技巧上最突出的特点是什么 ？ 最突出的特点是使用了侧面烘托的表现手法。一、二句表面上写人的感觉、视觉，实则处处点出夜雪之大。四句从听觉烘托出夜雪之大。诗青鸟衔葡萄，飞上金井栏。美人恐惊去，不敢卷帘看。 这首诗是如何使用衬托手法的？表现了什么样的思想感情？ 一、二句描写了罕见的奇景，象征着一种自由幸福的生活理想。三、四句刻画了美人天

28、真好奇、单纯活泼的性格特征。上半首和下半首彼此衬托，人的性格美 和自然美交相辉映，相得益彰。 全诗含蓄地表达了人们对美好事物热爱及对自由幸福生活的憧憬。v 以动衬静v 鸟鸣涧 王维v 人闲桂花落，夜静春山空。v 月出惊山鸟，时鸣春涧中。v本诗以花落，月出，鸟鸣，这些“动”景，衬托出春涧的幽静。 v明贬暗褒v 西江月西江月 v无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！乖张，那管世人诽谤！富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好富贵

29、不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。韶光，于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨裤与天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨裤与膏粱：莫效此儿形状！膏粱：莫效此儿形状！v以乐衬哀v绝句 二首 （其二）杜甫v江碧鸟逾白v山青花欲燃v今春看又过v何日是归年v本诗极写春景之美，更能衬托归心的殷切和乡思之深。v联想想象 月夜月夜 杜甫今夜鄜州月， 闺中只独看。 遥怜小儿女， 未解忆长安。 香雾云鬟湿， 清辉玉臂寒。 何时倚虚幌， 双照泪痕乾。v 整首诗不正面写自己对月怀人之情，而从对面着笔， 想象妻子对月怀念自己， 将怀人的愁思显得具体而深切。 布局谋篇布局谋篇：首句标目、开门见

30、山、曲笔入题、首句标目、开门见山、曲笔入题、卒章显志、以景结情、总分得当、卒章显志、以景结情、总分得当、层层深入、过渡照应、伏笔铺垫层层深入、过渡照应、伏笔铺垫等。等。首句标目首句标目开宗明义，直接点题。白居易开宗明义，直接点题。白居易说：说：“首句标其目首句标其目”（新乐府序新乐府序）。这）。这个个“目目”就是文章的中心论点，运用这种方就是文章的中心论点，运用这种方法开头，就为全文指明了法开头，就为全文指明了“航标航标”。 开门见山开门见山文章开头就进入正题，不拐弯文章开头就进入正题，不拐弯抹角。抹角。 曲笔入题曲笔入题不马上就触到本题，开头先来不马上就触到本题，开头先来一个发端。运用的好，

31、会使文章有跌宕起伏一个发端。运用的好，会使文章有跌宕起伏之感，造成悬念，吸引读者。之感，造成悬念，吸引读者。 卒章显志卒章显志诗人往往在诗歌的结尾表达自诗人往往在诗歌的结尾表达自己的心志或情怀，点明主旨。己的心志或情怀，点明主旨。 以景结情以景结情 诗歌在议论或抒情的过诗歌在议论或抒情的过程中，戛然而止，转为写景，以景代程中，戛然而止，转为写景，以景代情作结，使得诗歌情作结，使得诗歌“此时无情胜有此时无情胜有情情”，显得意犹未尽。，显得意犹未尽。 铺垫铺垫在情节发生前的交代、暗示。在情节发生前的交代、暗示。 画龙点睛画龙点睛用一两句精彩的话点明用一两句精彩的话点明主旨。主旨。 浑然天成浑然天成结构非常完整，如同自结构非常完整，如同自然生成的。然生成的。 常见诗歌的表达技巧答题术语 ：抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、映衬对比、伏笔照应、借古讽今、托物言志、白描细描、铺垫悬念、开门见山、承上启下、卒章显志、用典抒情等。