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类型高三家长会共同托起明天的太阳-(1)PPT课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2427535
  • 上传时间:2022-04-17
  • 格式:PPT
  • 页数:44
  • 大小:1.46MB
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    关 键  词:
    家长会 共同 托起 明天 太阳 PPT 课件 下载 _家长会_班级管理_高中
    资源描述:

    1、高三家长会高三家长会尊敬的各位家长尊敬的各位家长: 首先感谢各位家长在百忙之中抽空来首先感谢各位家长在百忙之中抽空来参加家长会,协助并参与我们的教育教学参加家长会,协助并参与我们的教育教学工作。希望通过今天的交流能够让各位家工作。希望通过今天的交流能够让各位家长了解孩子进入高三半学期来的学习与生长了解孩子进入高三半学期来的学习与生活情况,并努力共同帮助、督促孩子们进活情况,并努力共同帮助、督促孩子们进步,使他(她)们取得更好的成绩。步,使他(她)们取得更好的成绩。学生优良表现学生优良表现1、目标明确,刻苦努力,成绩优秀、目标明确,刻苦努力,成绩优秀或上进较快的同学。或上进较快的同学。2、有目标

    2、,学习刻苦,但效果不太、有目标,学习刻苦,但效果不太明显的同学。明显的同学。 3 3、有目标,学习成绩较好但学习还、有目标,学习成绩较好但学习还不够刻苦的不够刻苦的. . 4 4、学习不刻苦,但成绩还不够理想、学习不刻苦,但成绩还不够理想的这些同学的这些同学. . 高三高三 三次月考三次月考 班班 成绩分析成绩分析成绩状况介绍成绩状况介绍近几年黑龙江高考分数线近几年黑龙江高考分数线 年份科类本一本二本三2018文490 406 2017文481 400 2016文4814012015文4954102014文541454 我的学生啊,你可知我的学生啊,你可知 没有今天的刻苦,明天的人生,没有今天

    3、的刻苦,明天的人生, 将会是小径崎岖,田荒地芜;将会是小径崎岖,田荒地芜; 没有今日的拼搏,明日的天空,没有今日的拼搏,明日的天空, 将会是寒风四起,阴云密布将会是寒风四起,阴云密布. 望着你啊,望着你啊, 我心爱的学生,我心爱的学生, 你那散乱的眼神,使我的心你那散乱的眼神,使我的心 变成了一个沉重的铁球;变成了一个沉重的铁球; 你那迷乱的心意,让我的血你那迷乱的心意,让我的血 凝成了一个冰封的冷湖。凝成了一个冰封的冷湖。 也许你没有感到也许你没有感到 今天的懒惰,今天的懒惰, 明天会要明天会要 付出百倍的艰辛、万倍的痛苦。付出百倍的艰辛、万倍的痛苦。 记住啊,记住啊, 我的学生:我的学生:

    4、 明日的幸福,明日的幸福, 有赖于今天的努力;有赖于今天的努力; 而明日的痛苦,而明日的痛苦, 就来自于就来自于 你今天的惰性你今天的惰性! 幸福是汗水的结晶,幸福是汗水的结晶, 而痛苦也往往是惰的良友而痛苦也往往是惰的良友. 写给我的学生写给我的学生 班级学生存在的问题班级学生存在的问题情况分析情况分析1 1、有些同学压力过大,心态调整不好,影响了考、有些同学压力过大,心态调整不好,影响了考试成绩,甚至是平时的学习。试成绩,甚至是平时的学习。2 2、有些同学存在、有些同学存在“瘸腿瘸腿”科目,影响整体成绩的科目,影响整体成绩的提高。提高。3 3、基础知识掌握不牢固,有漏洞。、基础知识掌握不牢

    5、固,有漏洞。4 4、学习态度好,但效率不高,不会合理利用时间。、学习态度好,但效率不高,不会合理利用时间。 5 5、基础较差的学生有自暴自弃的倾向。、基础较差的学生有自暴自弃的倾向。6 6、个别学生缺乏学习动力,学习习惯懒散。、个别学生缺乏学习动力,学习习惯懒散。 个别同学上课,不够专心,甚至出现开小差现象。个别同学上课,不够专心,甚至出现开小差现象。2. 2. 个别学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算个别学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算题只写一个答案;作业抄袭严重。老师讲评过的练习题只写一个答案;作业抄袭严重。老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯,导致已做过部分

    6、学生始终没有养成及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。的练习屡做屡错。3. 3. 晚自习的效率不高,课间之后无法迅速进入学习的状晚自习的效率不高,课间之后无法迅速进入学习的状态。(有部分同学整体都无法进入学习状态)态。(有部分同学整体都无法进入学习状态)4. 4. 放松学习,平时题目做得少。临考试才匆忙复习放松学习,平时题目做得少。临考试才匆忙复习, , 行行为懒散,个别同学还迟到。为懒散,个别同学还迟到。5. 5. 考试心理差。失眠!考试心理差。失眠!情况分析情况分析个别学生目前存在的问题个别学生目前存在的问题行为习惯上:爱吃零食、课后扎堆、行为习惯上:爱吃零食、课后扎堆、围观、对待学习

    7、的事态度不端正、同围观、对待学习的事态度不端正、同学之间互相打闹,责任感较差,自我学之间互相打闹,责任感较差,自我中心强。中心强。学习上:不能很好地利用时间、学习目的学习上:不能很好地利用时间、学习目的性模糊,不知道在学校干什么、老师在与性模糊,不知道在学校干什么、老师在与不在不一样、作业应付或者不交、上课睡不在不一样、作业应付或者不交、上课睡觉;学科不平衡、波动大。觉;学科不平衡、波动大。个别学生目前存在的问题个别学生目前存在的问题隐性的:偷玩手机隐性的:偷玩手机(上网、发短信、玩上网、发短信、玩QQ、看小说、看视频等)、看小说、看视频等)、mp3、在家、在家、在家、在家和校外的空间、谈恋爱

    8、和校外的空间、谈恋爱明确目标:明确目标:增分与争分增分与争分16/24五、高三一轮复习基五、高三一轮复习基本结束,接下来的学本结束,接下来的学习(习(需要家长您的配需要家长您的配合合)17/24一轮复习的重要性:一轮复习的重要性:1 1、是确立目标,树立信心,找位置,、是确立目标,树立信心,找位置,甚至是定型的阶段。甚至是定型的阶段。2 2、是良好备考状态形成时期:平稳、是良好备考状态形成时期:平稳、踏实、积极、能吃苦、敢拼搏。踏实、积极、能吃苦、敢拼搏。3 3、一轮复习基本结束,夯实基础,拿、一轮复习基本结束,夯实基础,拿基础分。基础决定能力,基础决定高基础分。基础决定能力,基础决定高度,基

    9、础决定高考成绩。度,基础决定高考成绩。18/24 1 1、树立理想目标、树立理想目标 (1)(1)有明确的学习目标,激发内驱有明确的学习目标,激发内驱力。力。(2 2)确定要考的大学以及专业,查)确定要考的大学以及专业,查看近三年在招生的最高和最低分数看近三年在招生的最高和最低分数线,进一步明确努力方向。线,进一步明确努力方向。(3 3)确立各个阶段的小目标,现在)确立各个阶段的小目标,现在要制定高三第五次月考的目标要制定高三第五次月考的目标19/24 2 2、出勤、出勤 高三拼的就是身体,就是意志高三拼的就是身体,就是意志力、耐力。力、耐力。 高三,难在坚持,贵在坚持,高三,难在坚持,贵在坚

    10、持,成在坚持成在坚持! 敢吃苦,能吃苦,苦尽甘来。敢吃苦,能吃苦,苦尽甘来。 课堂决定成败!出勤决定成败!课堂决定成败!出勤决定成败!20/243 3、学习计划、学习计划(1 1)每天记录各个时间段的实际学习情况,)每天记录各个时间段的实际学习情况,要求细致,有时间,有具体内容,有自我要求细致,有时间,有具体内容,有自我反思,有家长签字。反思,有家长签字。(2 2)从)从7 7号开始上新课表,每周查一次,补号开始上新课表,每周查一次,补课期间,只需记录在家上晚晚自习的情况。课期间,只需记录在家上晚晚自习的情况。正式放假,家长可以不定期地与我电话、正式放假,家长可以不定期地与我电话、微信联系。微

    11、信联系。(3 3)结合孩子的学习情况,可以随时与我)结合孩子的学习情况,可以随时与我约谈孩子的情况约谈孩子的情况。21/244 4、作业、作业(1 1)每天作业要知晓,及时检查完)每天作业要知晓,及时检查完成情况。成情况。(2 2)每天检查上交情况,若一次出)每天检查上交情况,若一次出现问题,发微信告知,一周出现两现问题,发微信告知,一周出现两次作业问题,会同时约谈孩子和您。次作业问题,会同时约谈孩子和您。 (3 3)上课睡觉一周出现两次约谈孩)上课睡觉一周出现两次约谈孩子和您。子和您。22/245 5、每天晚上在家上晚晚自习(建议)、每天晚上在家上晚晚自习(建议)(1 1)时间(每晚三个小时

    12、):)时间(每晚三个小时): 第一节:第一节:7 7:308308:3030 第二节:第二节:8 8:509509:5050 第三节:第三节:1010:10-1110-11:1010(2 2)内容:完成作业,背书默写,复习总)内容:完成作业,背书默写,复习总结。结。(3 3)每节课(一个小时内)不许走动,身)每节课(一个小时内)不许走动,身旁没有手机、游戏、旁没有手机、游戏、mp4mp4、小说等,保证心、小说等,保证心无旁骛,精神高度集中。无旁骛,精神高度集中。23/246 6、手机,上网,游戏、看小、手机,上网,游戏、看小说说(1 1)在教室,老师课上、课下是看)在教室,老师课上、课下是看不

    13、见手机。不见手机。(2 2)在家学习的时候,身边不能放)在家学习的时候,身边不能放着手机。着手机。(3 3)周一到周六不能上网,看小说,)周一到周六不能上网,看小说,周末可以有一两个小时上网时间。周末可以有一两个小时上网时间。 有一篇文章,题目是有一篇文章,题目是0.010.01秒的奇迹秒的奇迹。说。说的是,的是,19881988年汉城奥运会。年汉城奥运会。100100米蝶泳比赛米蝶泳比赛正在如火如荼的进行。领先的是美国泳坛名正在如火如荼的进行。领先的是美国泳坛名将马特将马特比昂迪。他已经把其他选手抛在后比昂迪。他已经把其他选手抛在后面,正向终点冲刺。观众席上狂热舞动的星面,正向终点冲刺。观众

    14、席上狂热舞动的星条旗似乎也表明,他将是这场比赛的冠军,条旗似乎也表明,他将是这场比赛的冠军,稳操胜券。到终点了,比昂迪从水中抬起头稳操胜券。到终点了,比昂迪从水中抬起头来,举起双手,想第一个庆祝自己的胜利,来,举起双手,想第一个庆祝自己的胜利,但是显示屏上显示的是,一个叫安东尼但是显示屏上显示的是,一个叫安东尼内内斯蒂的苏里南选手以斯蒂的苏里南选手以0.010.01秒的优势战胜比昂秒的优势战胜比昂迪,获得了迪,获得了100100蝶泳的冠军。蝶泳的冠军。 但是在比赛之前根本没有人注意到这个但是在比赛之前根本没有人注意到这个选手,甚至没有人知道这个国家。结果选手,甚至没有人知道这个国家。结果为什么

    15、会是这样呢?通过慢镜头的回放,为什么会是这样呢?通过慢镜头的回放,人们看到,在冲向终点的那一时刻,比人们看到,在冲向终点的那一时刻,比昂迪并没有一直保持蝶泳的姿势,仅是昂迪并没有一直保持蝶泳的姿势,仅是依靠自己游动着的身体的惯性滑到了终依靠自己游动着的身体的惯性滑到了终点。而几乎就在同一时刻,来自苏里南点。而几乎就在同一时刻,来自苏里南的选手内斯蒂始终保持着以蝶泳的最佳的选手内斯蒂始终保持着以蝶泳的最佳姿势冲向终点,以至于他差点把头撞到姿势冲向终点,以至于他差点把头撞到了前面的墙壁上。了前面的墙壁上。 正因为这样,他在最后关键时刻,超过正因为这样,他在最后关键时刻,超过了比昂斯,第一个到达了终

    16、点,成为了了比昂斯,第一个到达了终点,成为了这次比赛的最大冷门。内斯蒂夺得金牌这次比赛的最大冷门。内斯蒂夺得金牌的消息也震动了他的国人。苏里南政府的消息也震动了他的国人。苏里南政府宣布全国放假一天,以隆重的形式欢迎宣布全国放假一天,以隆重的形式欢迎凯旋的内斯蒂,这次比赛被人们称为凯旋的内斯蒂,这次比赛被人们称为0.010.01秒的奇迹。奇迹启示我们:当你接秒的奇迹。奇迹启示我们:当你接近成功的时候,千万不要松懈,而要继近成功的时候,千万不要松懈,而要继续保持冲刺的状态,以取得最后的胜利。续保持冲刺的状态,以取得最后的胜利。 希望各位家长紧紧配合学校,配合老师,希望各位家长紧紧配合学校,配合老师

    17、,心往一处想,劲往一处使,把握好你的心往一处想,劲往一处使,把握好你的子女高中生涯中的最后子女高中生涯中的最后5个月,我相信奇个月,我相信奇迹也一定会在你我的坚持不懈中产生!迹也一定会在你我的坚持不懈中产生!我始终坚信:有您的充分保障,我们就我始终坚信:有您的充分保障,我们就有了夺取高考成功的底气,有了您的鼎有了夺取高考成功的底气,有了您的鼎力支持,我们就有了夺取高考成功的信力支持,我们就有了夺取高考成功的信心和勇气。心和勇气。 一个学校最重大的事是教育孩子,一个学校最重大的事是教育孩子,一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为,孩

    18、而往往我们当中有很多家长会认为,孩子上了学,吃穿问题由家长解决,而教子上了学,吃穿问题由家长解决,而教育问题全部由教师去管。这种观点是不育问题全部由教师去管。这种观点是不对的,你想,同样一个教师在同样一个对的,你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?这其中而有的学生学习成绩差一些呢?这其中关键在于家庭教育。关键在于家庭教育。 家庭教育五大误区家庭教育五大误区2.过分干涉过分干涉。许多家长认为,高三是一个关键的时刻,。许多家长认为,高三是一个关键的时刻,孩子要一门心思的学习,不许做任何与学习无关的事情,孩子要

    19、一门心思的学习,不许做任何与学习无关的事情,对孩子的自由加以限制,这样可能会适得其反。对孩子的自由加以限制,这样可能会适得其反。过分期待过分期待。对孩子的期望值过高,容易挫伤孩子。对孩子的期望值过高,容易挫伤孩子的自信心。的自信心。 5.过多的零用钱过多的零用钱。少数同学往往不是用于学习和营少数同学往往不是用于学习和营养方面,而是用于非正常消费。对自觉性较差的同学养方面,而是用于非正常消费。对自觉性较差的同学来说钱多并不是好事情,往往会起到适得其反的作用来说钱多并不是好事情,往往会起到适得其反的作用。1.1.过分保护过分保护。把孩子重点保护起来,全家围绕着孩子。把孩子重点保护起来,全家围绕着孩

    20、子转,这样会给孩子造成很大的心理压力,增加孩子的负担转,这样会给孩子造成很大的心理压力,增加孩子的负担。 4.过分放任过分放任。对孩子的表现漠不关心。对孩子的表现漠不关心,甚至对孩子已甚至对孩子已经表现出来的影响孩子健康成长的思想习惯不闻不管经表现出来的影响孩子健康成长的思想习惯不闻不管,错错过了教育的时机过了教育的时机.发展到一定的时候已经无法管了发展到一定的时候已经无法管了,悔之晚悔之晚也。也。2 2、尽量鼓励孩子,孩子具有一定的自信心,才会、尽量鼓励孩子,孩子具有一定的自信心,才会肯去学习要使孩子感觉到他在学习上取得了一定进肯去学习要使孩子感觉到他在学习上取得了一定进步。步。3 3、工作

    21、再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。多关心孩子的学习内容和实际现和学习成绩情况。多关心孩子的学习内容和实际进步程度,家长要多询问孩子最近学习了什么掌握进步程度,家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。得如何等。4 4、平时在家尽量少聚众打牌玩麻将酗酒等。、平时在家尽量少聚众打牌玩麻将酗酒等。5、要教育孩子怎样做人,关心孩子的思想动态使孩子有要教育孩子怎样做人,关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。正确的思想导向、明确的奋斗目标。1 1、 创造和睦、祥和的家庭气氛。创造和睦、祥和的家庭气氛。平时家长应注意的问题平

    22、时家长应注意的问题:3.以身作则(家庭的学习氛围)1.充分利用周末时间 “盯”2.保持优势科目,抓“软肋” 4.与儿女耐心交流a.制定目标 b.关心鼓励 c.坚持不懈5.请及时制止儿女的不良行为手机、衣着打扮、不手机、衣着打扮、不良交友、上网、看电良交友、上网、看电视视 6 6、走读生,必要时接一下。、走读生,必要时接一下。 住校生,有条件要经常来学校探住校生,有条件要经常来学校探视视 。 (不允许学生个人租房不允许学生个人租房) 孩子的健康成长,孩子的健康成长,有赖您精心的呵护、正有赖您精心的呵护、正确的教导。确的教导。寄语家长寄语家长学生的成功学生的成功=40%=40%(学生的自(学生的自

    23、身努力)身努力)+30%+30%(教师的力量)(教师的力量)+30%+30%(家长的推动力)(家长的推动力)如果一个孩子生活在批评中,如果一个孩子生活在批评中, 他就学会了谴责;他就学会了谴责;如果一个孩子生活在鼓励中,如果一个孩子生活在鼓励中, 他就学会了自信;他就学会了自信;如果一个孩子生活在忍耐中,如果一个孩子生活在忍耐中, 他就学会了耐心;他就学会了耐心;如果一个孩子生活在表扬中,如果一个孩子生活在表扬中, 他就学会了感激;他就学会了感激;如果一个孩子生活在接受中,如果一个孩子生活在接受中, 他就学会了爱;他就学会了爱;如果一个孩子生活在分享中,如果一个孩子生活在分享中, 他就学会了慷

    24、慨;他就学会了慷慨;如果一个孩子生活在真诚中,如果一个孩子生活在真诚中, 他就学会头脑平静地生活。他就学会头脑平静地生活。一起帮助孩子更好学习,一起帮助孩子更好学习,使之顺利进入理想大学!使之顺利进入理想大学!共同的心声共同的心声 爸爸、妈妈、老师,我会让你们爸爸、妈妈、老师,我会让你们看到我的进步,我的成长,在下一次看到我的进步,我的成长,在下一次考试中,让你们眼前一亮。考试中,让你们眼前一亮。 高考语录高考语录 一场、两场、三场、四场考试,一场、两场、三场、四场考试, 最终为了一场高考;最终为了一场高考; 一次、两次、三一次、两次、三次、四次痛苦,最终为了一次微笑。次、四次痛苦,最终为了一

    25、次微笑。 高考是一场跳高比赛,取胜关键在于高考是一场跳高比赛,取胜关键在于你起跳时对大地用力多少你起跳时对大地用力多少! 高考是人生的一个重要的十字路口,高考是人生的一个重要的十字路口,车辆很多,但要勇敢地穿过去。车辆很多,但要勇敢地穿过去。 高考的过程是艰难的,不管结果高考的过程是艰难的,不管结果如何,磨练磨练孩子的意志力、如何,磨练磨练孩子的意志力、人际关系也不错,将来在工作中人际关系也不错,将来在工作中也许更重要。至少孩子可以学会也许更重要。至少孩子可以学会如何在困难面前不妥协。如何在困难面前不妥协。别忘了别忘了再一次感谢您的到来!再一次感谢您的到来!衷心祝愿各位:衷心祝愿各位:工作愉快!身体健康!合家幸福!工作愉快!身体健康!合家幸福!p 经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量p Study Constantly, And You Will Know Everything. The More You Know, The More Powerful You Will Be写在最后感谢聆听不足之处请大家批评指导Please Criticize And Guide The Shortcomings结束语讲师:XXXXXX XX年XX月XX日

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