高三历史二轮复习的思考精品ppt课件.ppt

1、高三历史二轮复习的思考高三历史二轮复习的思考 历史学科命题体现历史发历史学科命题体现历史发展的展的基本脉络基本脉络和和阶段特征阶段特征，古，古今贯通，今贯通，中外关联中外关联，重视新材，重视新材料和运用新情境的创设，不拘料和运用新情境的创设，不拘泥于历史教科书的具体表述。泥于历史教科书的具体表述。 一、通史重构，专题突破，中外关联一、通史重构，专题突破，中外关联二、关注前沿，注重史观，培养能力二、关注前沿，注重史观，培养能力三、联系现实，关注周年，构建热点三、联系现实，关注周年，构建热点中国古代史中国古代史夏商周时期夏商周时期春秋战国时期春秋战国时期秦汉时期秦汉时期魏晋南北朝时期魏晋南北朝时期

2、隋唐时期隋唐时期宋元时期宋元时期明清时期明清时期理清历史阶段特征理清历史阶段特征中国近现代史中国近现代史理清历史阶段特征理清历史阶段特征1919世纪中期世纪中期 近代化开始近代化开始1919世纪末世纪末2020世纪初世纪初 近代化深化近代化深化从从“五四五四”到新中国成立到新中国成立 近代化新探索近代化新探索新中国成立以来新中国成立以来 现代化新模式探索现代化新模式探索世界近现代史世界近现代史理清历史阶段特征理清历史阶段特征（一）（一）14-1614-16世纪的世界世纪的世界“发现发现”的时代的时代 近代社会的准备近代社会的准备（二）（二）17-1817-18世纪的世界世纪的世界“理性理性”的

3、时代的时代 近代社会的到来近代社会的到来（三）（三）1919世纪的世界世纪的世界“工业工业”时代到来时代到来 两次工业革命，世界市场形成两次工业革命，世界市场形成（四）（四）2020世纪上半期世纪上半期“探索探索”的时代的时代 资本主义和社会主义道路的探索资本主义和社会主义道路的探索（五）（五）2020世纪世纪40-8040-80年代的世界年代的世界“对抗对抗”的时代的时代 两极到多极、发展与探索两极到多极、发展与探索（六）（六）2020世纪世纪9090年代以来的世界年代以来的世界“剧变剧变”的时代的时代 文明的新探索与创新文明的新探索与创新突出几个重点时期突出几个重点时期春秋战国时期、春秋战

4、国时期、 唐宋时期、明清时期；唐宋时期、明清时期； 晚清中国社会的转型、民国初期、晚清中国社会的转型、民国初期、 国共十年对国共十年对峙时期、抗日战争时期、新中国历史的峙时期、抗日战争时期、新中国历史的50年代初、年代初、60年代初、改革开放时期的经济建设。年代初、改革开放时期的经济建设。 19世纪中期（工业革命对中国的影响）、世纪中期（工业革命对中国的影响）、 19世纪末世纪末20世纪初期、世纪初期、 冷战时期冷战时期(2013(2013浙江文综浙江文综) ) (节选节选)17501850年是西方文明突飞猛进的重要阶段。阅读材料，回答问年是西方文明突飞猛进的重要阶段。阅读材料，回答问题。题。

5、 材料一材料一1775年北美爆发独立战争，年北美爆发独立战争，1789年法国爆发大革命，西方民主年法国爆发大革命，西方民主政治开始在欧美大国确立。法国学者托克维尔进行研究，先后写成政治开始在欧美大国确立。法国学者托克维尔进行研究，先后写成论美国论美国的民主的民主和和旧制度与大革命旧制度与大革命，提出了许多发人深省的见解。，提出了许多发人深省的见解。 材料二材料二商品的低廉价格，是它商品的低廉价格，是它(资产阶级资产阶级)用来摧毁一切万里长城、用来摧毁一切万里长城、征服野蛮人最顽强的仇外心理的重炮征服野蛮人最顽强的仇外心理的重炮它创立了巨大的城市它创立了巨大的城市资产阶级资产阶级在它的不到一百年

6、的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大部生产力还要多，还要大随着资产阶级即资本的发展，无产阶级即现代随着资产阶级即资本的发展，无产阶级即现代工人阶级也在同一程度上得到发展工人阶级也在同一程度上得到发展基督教思想在基督教思想在18世纪被启蒙思想击世纪被启蒙思想击败败 马克思、恩格斯马克思、恩格斯共产党宣言共产党宣言(1848年年) （2）近年来，一些学者注重从经济、政治、文化、社会、生态）近年来，一些学者注重从经济、政治、文化、社会、生态“五位一体五位一体”的角度研究历史。参考材料一、二，并结合所

7、学知识，用的角度研究历史。参考材料一、二，并结合所学知识，用“五位一体五位一体”的思路概括这一阶段西方历史发展的特征。（的思路概括这一阶段西方历史发展的特征。（6分）分）解析解析本题要求以本题要求以“五位一体五位一体”的研究角度论证西方在的研究角度论证西方在17501850年的历年的历史发展特征，回答该问题的切入点是政治、经济、文化、社会和生态五个方史发展特征，回答该问题的切入点是政治、经济、文化、社会和生态五个方面，具体内容需要联系所学知识作答。面，具体内容需要联系所学知识作答。 u比较史学研究方法比较史学研究方法 比较是鉴别事物异同关系的一种思维方法。学生在辩证比较是鉴别事物异同关系的一种

8、思维方法。学生在辩证唯物主义理论指导下，运用比较方法对各种不同的历史事件唯物主义理论指导下，运用比较方法对各种不同的历史事件或现象进行多角度的分析和对照，归纳其异同，分析其成因或现象进行多角度的分析和对照，归纳其异同，分析其成因，概括其发展规律，揭示其本质，就是比较思维能力。，概括其发展规律，揭示其本质，就是比较思维能力。 所谓历史比较研究，即运用某种理论和方法对各种历史所谓历史比较研究，即运用某种理论和方法对各种历史现象的异同及其原因进行实证的比较研究的实践。从事历现象的异同及其原因进行实证的比较研究的实践。从事历史比较研究的一套理论和方法体系被称之为比较史学（史比较研究的一套理论和方法体系

9、被称之为比较史学（Comparative history）。）。比较是一种研究方法，也是一种思维方式。比较是一种研究方法，也是一种思维方式。 计量史学（计量史学（Quantitative Method of History）又称历史）又称历史计量分析方法或历史定量分析方法。是指运用数学方法、统计计量分析方法或历史定量分析方法。是指运用数学方法、统计学方法和电子计算机技术，通过各种数据关系，揭示和认识历学方法和电子计算机技术，通过各种数据关系，揭示和认识历史的一种方法。史的一种方法。 u计量史学研究方法计量史学研究方法“一种科学，只有在成功地运用数学时，才算达到了真正完一种科学，只有在成功地运用

10、数学时，才算达到了真正完善的地步。善的地步。” 马克思马克思 今天，计量史学的研究方法不仅在经济史领今天，计量史学的研究方法不仅在经济史领域，在政治史、文化史、社会史（包括人口史域，在政治史、文化史、社会史（包括人口史、家庭史、妇女史）等领域都有着比较广泛的、家庭史、妇女史）等领域都有着比较广泛的应用。应用。u计量史学研究方法计量史学研究方法年份年份计量史学研究方法在近年来高考中的考查情况计量史学研究方法在近年来高考中的考查情况20072007广东卷第广东卷第1919题、四川卷第题、四川卷第3939题题20082008广东卷第广东卷第2626题、天津卷第题、天津卷第3737题、宁夏卷第题、宁夏

11、卷第3030题、四川卷第题、四川卷第3737题、题、3939题题20092009全国卷一第全国卷一第1515题、第题、第3737题、全国卷二第题、全国卷二第1515题、广东卷第题、广东卷第1515题题20102010新课标版全国卷一第新课标版全国卷一第2727题、大纲版全国卷第题、大纲版全国卷第1414题、安徽卷题、安徽卷第第2121题、广东卷第题、广东卷第1818题、题、3939题题20112011全国卷一第全国卷一第1717题、安徽卷题、安徽卷2020题、海南卷第题、海南卷第22 22 题题20122012全国卷第全国卷第3535题、安徽卷第题、安徽卷第1515题、题、1818题、题、22

12、22题题20132013全国卷一第全国卷一第4141题、福建卷第题、福建卷第1919题、四川卷第题、四川卷第3 3题、浙江卷题、浙江卷第第1818题、重庆卷第题、重庆卷第6 6题、第题、第9 9题、安徽卷第题、安徽卷第1212题、题、1515题、题、天津卷第天津卷第7 7题、题、北京卷第北京卷第4141题、海南卷第题、海南卷第1414题、题、1515题、题、2323题、题、2424题、题、2727题题关注热点问题关注热点问题【长效热点长效热点】（一）关注政治文明（一）关注政治文明, ,认识中西差异认识中西差异 复习视角复习视角 政治文明是人类社会进步的重要标志。中西政治文明是人类社会进步的重要

13、标志。中西方由于地理环境、经济类型和文化传统的不同方由于地理环境、经济类型和文化传统的不同, ,在政治文明在政治文明发展的历程上有着各自不同的道路。认识其差异发展的历程上有着各自不同的道路。认识其差异, ,对更好地对更好地进行我国的政治制度建设进行我国的政治制度建设, ,有着必要的借鉴意义。复习时我有着必要的借鉴意义。复习时我从以下角度关注中西政治文明的发展从以下角度关注中西政治文明的发展: :1.1.能够从地理环境、经济类型和文化传统的角度能够从地理环境、经济类型和文化传统的角度, ,分析古分析古代中国专制主义中央集权和西方民主政治形成的原因代中国专制主义中央集权和西方民主政治形成的原因,

14、,并分并分析这两种不同的政治体制对中西方社会发展的影响。析这两种不同的政治体制对中西方社会发展的影响。2.2.尽管整体的政治体制不同尽管整体的政治体制不同, ,但在行政运作方面但在行政运作方面, ,古代中国和古代中国和西方国家也有着相似的政治倾向西方国家也有着相似的政治倾向, ,比较并分析唐代三省六部比较并分析唐代三省六部制下的分权制衡与西方三权分立下的权力制衡、明代内阁制制下的分权制衡与西方三权分立下的权力制衡、明代内阁制与英国内阁制的异同。与英国内阁制的异同。3.3.了解近代中国向西方学习政治制度的历程了解近代中国向西方学习政治制度的历程, ,把握维新运动、把握维新运动、清末新政和辛亥革命

15、学习西方政治文明的不同侧重点清末新政和辛亥革命学习西方政治文明的不同侧重点, ,并分并分析其在中国近代最终失败的原因。析其在中国近代最终失败的原因。4.4.理解古今中西方政治制度的异同理解古今中西方政治制度的异同, ,把握导致其异同的原因。把握导致其异同的原因。（二）关注国际风云（二）关注国际风云, ,把握大国关系把握大国关系 复习视角复习视角 近代以来国家关系极大地影响着国际形势的变近代以来国家关系极大地影响着国际形势的变化。尤其是在现代全球化发展的推动下化。尤其是在现代全球化发展的推动下, ,国家关系更是一个国国家关系更是一个国家政治生活的主要内容。在复习国际关系方面的内容时家政治生活的主

16、要内容。在复习国际关系方面的内容时, ,要注要注意以下几点意以下几点: :1.1.了解早期殖民扩张时代英国、法国、荷兰等国为争夺殖民了解早期殖民扩张时代英国、法国、荷兰等国为争夺殖民霸权的斗争霸权的斗争, ,并分析英国在与西班牙、荷兰和法国的争夺中最并分析英国在与西班牙、荷兰和法国的争夺中最终取得胜利的原因终取得胜利的原因, ,认识工业经济和海权意识对近代国家兴起认识工业经济和海权意识对近代国家兴起的推动作用。的推动作用。2.2.了解一战和二战对国际关系的影响了解一战和二战对国际关系的影响, ,并分析一战和二战后国并分析一战和二战后国际关系的发展趋向际关系的发展趋向, ,认识两极格局下的美苏关

17、系和美国与西方认识两极格局下的美苏关系和美国与西方资本主义国家关系的发展变化资本主义国家关系的发展变化, ,理解多极化发展趋势下国际关理解多极化发展趋势下国际关系的发展特征。系的发展特征。3.3.了解近代以来西方国家侵略中国的有关史实了解近代以来西方国家侵略中国的有关史实, ,把握中英把握中英关系、中俄关系、中日关系和中美关系在中国近代所呈关系、中俄关系、中日关系和中美关系在中国近代所呈现的发展变化特点以及对中国政局的影响现的发展变化特点以及对中国政局的影响, ,认识中国近代认识中国近代民主革命道路的艰难曲折。民主革命道路的艰难曲折。4.4.了解新中国成立以来对外关系的发展阶段及其特征了解新中

18、国成立以来对外关系的发展阶段及其特征, ,尤尤其是中美、中日关系的发展特点其是中美、中日关系的发展特点; ;理解新时期中国对外关理解新时期中国对外关系的原则、内容和特征系的原则、内容和特征, ,认识加强对外友好交往对国家建认识加强对外友好交往对国家建设的重要性。设的重要性。（三）关注民生幸福（三）关注民生幸福, ,完善社会保障完善社会保障 复习视角复习视角 “民为邦本民为邦本”, ,古今中外无论哪个国家或政府古今中外无论哪个国家或政府都会采取一定的关注民生的政策都会采取一定的关注民生的政策, ,以起到巩固统治、稳定社以起到巩固统治、稳定社会的作用。有关此方面的复习会的作用。有关此方面的复习,

19、,要关注以下几个方面要关注以下几个方面: :1.1.了解中国古代有关了解中国古代有关“民生民生”思想产生的原因、主要代表人思想产生的原因、主要代表人物及历代所采取的保障民生的措施物及历代所采取的保障民生的措施( (孟子的孟子的“贵民贵民”思想、思想、墨子的墨子的“兼爱兼爱”思想、唐代的均田制和王安石变法等思想、唐代的均田制和王安石变法等) )。2.2.了解中国近代的民生主张及实践活动了解中国近代的民生主张及实践活动( (太平天国的土地政太平天国的土地政策、孙中山的民生主义、中国共产党在民主革命时期的土地策、孙中山的民生主义、中国共产党在民主革命时期的土地政策和民族工业发展与民生的关系等政策和民

20、族工业发展与民生的关系等) )。3.3.了解新中国成立后为保障民生而采取的措施了解新中国成立后为保障民生而采取的措施( (土地改革、土地改革、农业社会主义改造、国民经济政策调整等农业社会主义改造、国民经济政策调整等),),尤其是改革开放尤其是改革开放时期为保障民生而采取的措施时期为保障民生而采取的措施( (农村经济体制改革、建立社农村经济体制改革、建立社会主义市场经济体制和建立社会保障体系等会主义市场经济体制和建立社会保障体系等) )。4.4.了解近现代西方国家的民生观点及经济发展对民生的促进了解近现代西方国家的民生观点及经济发展对民生的促进作用作用( (西方的人文主义思想、工业革命对民生的促

21、进作用、西方的人文主义思想、工业革命对民生的促进作用、罗斯福新政中的社会救济与社会保障政策、二战后西方国家罗斯福新政中的社会救济与社会保障政策、二战后西方国家的社会福利制度和苏俄新经济政策与民生的关系等的社会福利制度和苏俄新经济政策与民生的关系等) )。（四）关注社会转型（四）关注社会转型, ,把握现代化模式把握现代化模式 复习视角复习视角 社会转型是每个国家必然要面临的问题社会转型是每个国家必然要面临的问题, ,而近而近代以来由于世界联系的加强代以来由于世界联系的加强, ,在走向近现代化的社会转型过在走向近现代化的社会转型过程中程中, ,各国间彼此学习借鉴各国间彼此学习借鉴, ,形成了不同的

22、现代化模式。有形成了不同的现代化模式。有关此方面的复习关此方面的复习, ,要关注以下几个方面要关注以下几个方面: :1.1.了解推动社会转型的途径了解推动社会转型的途径( (春秋战国时期通过变法或改革春秋战国时期通过变法或改革, ,推动了由奴隶制向封建制的转变推动了由奴隶制向封建制的转变; ;德国、日本和俄国也是通德国、日本和俄国也是通过改革推动了由封建制向资本主义制度的转变过改革推动了由封建制向资本主义制度的转变; ;英、法、美英、法、美资产阶级革命和中国的辛亥革命、新民主主义革命则是通资产阶级革命和中国的辛亥革命、新民主主义革命则是通过革命推动社会转型过革命推动社会转型) )。认识改革与革

23、命对社会转型的不同。认识改革与革命对社会转型的不同推动作用。推动作用。2.2.了解近代西方在近现代化发展道路上形成英国模式、法了解近代西方在近现代化发展道路上形成英国模式、法国模式和德国模式的原因国模式和德国模式的原因, ,以及各种近现代化模式对国家以及各种近现代化模式对国家发展的不同影响发展的不同影响; ;理解美国罗斯福新政对西方现代化模式理解美国罗斯福新政对西方现代化模式发展的影响。发展的影响。3.3.了解中国近代在探索近现代化发展方面的历程了解中国近代在探索近现代化发展方面的历程( (洋务运洋务运动、维新变法、清末新政和辛亥革命在探索近现代化道路动、维新变法、清末新政和辛亥革命在探索近现

24、代化道路上对西方学习的不同点及对社会发展所产生的不同影响上对西方学习的不同点及对社会发展所产生的不同影响) )。4.4.了解新中国成立后对现代化模式的探索了解新中国成立后对现代化模式的探索( (三大改造、人三大改造、人民公社民公社),),尤其是改革开放后对中国现代化模式探索的新发尤其是改革开放后对中国现代化模式探索的新发展展( (社会主义市场经济体制社会主义市场经济体制),),比较中国社会主义市场经济比较中国社会主义市场经济体制与列宁新经济政策的异同体制与列宁新经济政策的异同, ,认识国情对现代化模式形认识国情对现代化模式形成的影响。成的影响。周年热点一周年热点一 爱因斯坦建立了广义相对论爱因

25、斯坦建立了广义相对论100100周年。周年。 19161916年爱因斯坦建立了广义相对论。年爱因斯坦建立了广义相对论。周年热点二周年热点二: : 红军长征胜利结束红军长征胜利结束8080周年周年 复习视角复习视角 长征长征(1934(1934年年1010月月19361936年年1010月月),1934),1934年年1010月月, ,中央主力红军中央主力红军( (红一方面军红一方面军) )为了摆脱国民党军队的为了摆脱国民党军队的“围剿围剿”, ,被迫实行战略大转移被迫实行战略大转移, ,退出中央根据地进行长退出中央根据地进行长征。其中经过征。其中经过1111个省个省, ,翻过翻过1818座大山

26、座大山, ,跨过跨过2424条大河条大河, ,走过走过荒无人烟的草地荒无人烟的草地, ,行程约二万五千里行程约二万五千里, ,于于19351935年年1010月到达月到达陕北陕北, ,与陕北红军胜利会师。与陕北红军胜利会师。19361936年年1010月红二方面军和红月红二方面军和红四方面军到达甘肃与红一方面军会师。红军三大主力会四方面军到达甘肃与红一方面军会师。红军三大主力会师师, ,宣告红军长征胜利结束。宣告红军长征胜利结束。周年热点三周年热点三: : 西安事变西安事变8080周年周年 复习视角复习视角 西安事变西安事变( (双十二事变双十二事变),1936),1936年年1212月月12

27、12日日, ,为了劝谏蒋介石改变为了劝谏蒋介石改变“攘外必先安内攘外必先安内”的政策的政策, ,停止内战停止内战, ,一致抗日一致抗日, ,时任西北剿匪副总司令的张学时任西北剿匪副总司令的张学良和西北军领袖杨虎城在西安华清池发动良和西北军领袖杨虎城在西安华清池发动“兵谏兵谏”, ,扣留了时任国民政府军事委员会委员长的蒋介石扣留了时任国民政府军事委员会委员长的蒋介石, ,时时称称“西安兵谏西安兵谏”。在中共中央和周恩来同志的主导。在中共中央和周恩来同志的主导下下, ,最终以蒋介石接受最终以蒋介石接受“停止内战停止内战, ,联共抗日联共抗日”的主的主张而和平解决了该事变。西安事变的和平解决成为张而

28、和平解决了该事变。西安事变的和平解决成为时局转换的枢纽时局转换的枢纽, ,十年内战的局面由此结束十年内战的局面由此结束, ,第二次第二次国共合作初步形成国共合作初步形成, ,抗日民族统一战线初步形成抗日民族统一战线初步形成, ,成成为国内战争走向抗日民族战争的转折点。为国内战争走向抗日民族战争的转折点。周年热点四周年热点四: : 社会主义改造完成社会主义改造完成6060周年周年 复习视角复习视角 社会主义三大改造是指新中国成立初期社会主义三大改造是指新中国成立初期中国共产党在全国范围内组织的对农业、手工业和资本主中国共产党在全国范围内组织的对农业、手工业和资本主义工商业进行的社会主义改造。其中

29、义工商业进行的社会主义改造。其中, ,对资本主义工商业对资本主义工商业的社会主义改造是三大改造的重点。社会主义三大改造的的社会主义改造是三大改造的重点。社会主义三大改造的胜利完成胜利完成, ,为新中国从新民主主义社会向社会主义社会的为新中国从新民主主义社会向社会主义社会的过渡创造了条件。过渡创造了条件。【时政热点时政热点】时政热点一时政热点一: : 希腊退欧元区风波希腊退欧元区风波20152015年年1 1月以来月以来, ,由于希腊出现债务危机由于希腊出现债务危机, ,希腊与欧元希腊与欧元区其他国家的矛盾加剧区其他国家的矛盾加剧, ,希腊甚至针对是否退出欧元希腊甚至针对是否退出欧元区进行了公民

30、投票。希腊退欧元区风波成为区进行了公民投票。希腊退欧元区风波成为20152015年前年前半年国际金融方面的一大热点和焦点。半年国际金融方面的一大热点和焦点。 复习视角复习视角 欧元的发行使欧盟成为现代区域经济一体欧元的发行使欧盟成为现代区域经济一体化程度最高的经济区域合作组织化程度最高的经济区域合作组织, ,曾为欧洲经济的发展曾为欧洲经济的发展起到了至关重要的作用。复习时要关注以下几个角度起到了至关重要的作用。复习时要关注以下几个角度: :1.1.二战以后的世界经济全球化和区域经济集团化的发展二战以后的世界经济全球化和区域经济集团化的发展, ,经济全球化与区域经济集团化的关系。经济全球化与区域

31、经济集团化的关系。2.2.区域经济集团化下不同国家经济的发展不平衡及经济区域经济集团化下不同国家经济的发展不平衡及经济利益的失衡利益的失衡, ,区域经济集团化所产生的新矛盾。区域经济集团化所产生的新矛盾。时政热点二时政热点二: : 中国倡议成立亚投行中国倡议成立亚投行20142014年年1010月月, ,中国倡导建立的旨在中国倡导建立的旨在“支持亚洲国家基础设支持亚洲国家基础设施建设施建设, ,促进地区互联互通促进地区互联互通, ,推动区域经济发展推动区域经济发展”的亚洲基的亚洲基础设施投资银行础设施投资银行( (亚投行亚投行) )在北京签约后在北京签约后, ,亚投行亚投行“朋友圈朋友圈”迅速

32、扩大迅速扩大, ,至至20152015年年4 4月月, ,意向创始国已达意向创始国已达5757个。个。 复习视角复习视角 亚投行的成立是在中国经济发展的前提下为亚投行的成立是在中国经济发展的前提下为更好地带动区域经济发展而做出的重大举措更好地带动区域经济发展而做出的重大举措, ,它有利于改它有利于改善国际金融环境。复习时善国际金融环境。复习时, ,要关注以下几个角度要关注以下几个角度: :1.1.二战后布雷顿森林体系的建立对国际金融和国际贸易发二战后布雷顿森林体系的建立对国际金融和国际贸易发展的影响。展的影响。2.2.中国改革开放后经济的发展及综合国力的提高中国改革开放后经济的发展及综合国力的提高, ,中国的中国的多边外交政策。多边外交政策。