高一化学必修1教材《4.3硫和氮的氧化物》教学ppt课件.ppt
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- 4.3硫和氮的氧化物 高一化学 必修 教材 4.3 氧化物 教学 ppt 课件
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1、4 4 非金属及其化合物非金属及其化合物(1 1)了解二氧化硫的物理性质及用途,掌握二氧化硫的化学性质。)了解二氧化硫的物理性质及用途,掌握二氧化硫的化学性质。(2 2)了解二氧化硫对空气的污染,提高环境保护意识。)了解二氧化硫对空气的污染,提高环境保护意识。 了解和掌握了解和掌握SOSO2 2的化学性质。的化学性质。空气质量空气质量罪魁祸首!罪魁祸首!单质硫的图片一一.硫硫1.存在形式:存在形式:游离态:火山口附近或地壳的岩石游离态:火山口附近或地壳的岩石化合态:化合态:2.物理性质:物理性质:硫铁矿硫铁矿(FeS2)黄铜矿黄铜矿(CuFeS2)石膏石膏(CaSO4?2H2O)芒硝芒硝(Na
2、2SO4?10H2O)黄色晶体,俗称硫黄,质脆,黄色晶体,俗称硫黄,质脆,易研成粉末。不溶于水,微溶于易研成粉末。不溶于水,微溶于 酒精,易溶于酒精,易溶于CS2.硫化物硫化物: :硫酸盐硫酸盐: :3.化学性质:化学性质:既有氧化性又有还原性既有氧化性又有还原性.S+Fe=FeS 2Cu+S=Cu2SS+O2=SO2 点燃点燃4.用途:用途:黑火药、制硫酸黑火药、制硫酸.硫在氧气中燃烧硫在氧气中燃烧SOSO2 2的产生的产生: :( (一一) )、物理性质、物理性质 SOSO2 2是一种是一种无色无色、有、有刺激性气味刺激性气味、有毒有毒、mumu比空气比空气、容易液化容易液化、易溶于水易溶
3、于水的气体。的气体。( (常温常压下,常温常压下,1 1体积体积水能溶解水能溶解4040体积的二氧化硫体积的二氧化硫, ,即即1:40)1:40)。点燃点燃S + OS + O2 2 = SO = SO2 2硫或含硫物质在空气中燃烧硫或含硫物质在空气中燃烧( (二二) )、化学性质化学性质- -酸性氧化物的通性酸性氧化物的通性SOSO2 2 + H+ H2 2O O正反应正反应逆反应逆反应H H2 2SOSO3 3(1)SO(1)SO2 2与水反应与水反应1.SO1.SO2 2具有酸性氧化物的通性具有酸性氧化物的通性可逆反应:在相同条件下,既能向正反应进行,同时又能可逆反应:在相同条件下,既能
4、向正反应进行,同时又能向逆反应方向进行的化学反应。向逆反应方向进行的化学反应。醋酸醋酸 亚硫酸是一种弱酸,不稳定。亚硫酸是一种弱酸,不稳定。 SOSO2 2 + Ca(OH)+ Ca(OH)2 2 CaSOCaSO3 3 + H + H2 2O O (2)SO(2)SO2 2与碱反应与碱反应SOSO2 2 + 2NaOH = Na + 2NaOH = Na2 2SOSO3 3 + H + H2 2O O1.SO1.SO2 2具有酸性氧化物的通性具有酸性氧化物的通性(1)SO(1)SO2 2与水反应与水反应 (3) SO(3) SO2 2与碱性氧化物反应:与碱性氧化物反应: SOSO2 2 +
5、Na+ Na2 2O= NaO= Na2 2SOSO3 3 (亚硫酸钠)(亚硫酸钠) SOSO2 2 + CaO= CaSO + CaO= CaSO3 3 (亚硫酸钙)(亚硫酸钙) 2SO2SO2 2 + Ca(OH)+ Ca(OH)2 2 Ca(HSOCa(HSO3 3 ) ) 2 2SOSO2 2 + NaOH = NaHSO + NaOH = NaHSO3 3SOSO2 2 + NaHCO+ NaHCO3 3 = NaHSO = NaHSO3 3 +CO+CO2 2用途:用饱和的用途:用饱和的NaHCONaHCO3 3溶液除去溶液除去COCO2 2中的中的SOSO2 2. .怎样除去怎样
6、除去COCO2 2中的中的SOSO2 2? ?SOSO2 2 + NaHCO+ NaHCO3 3 = NaHSO = NaHSO3 3 +CO+CO2 2SOSO2 2 + 2NaHCO+ 2NaHCO3 3 = Na = Na2 2SOSO3 3 + 2CO+ 2CO2 2 + H+ H2 2O OSOSO2 2 + Ca(ClO)+ Ca(ClO)2 2 + H+ H2 2O O = =2 2 CaSO2 2 CaSO4 4 + H+ H2 2SOSO4 4+ 2HCl+ 2HCl 实验步骤实验步骤现象现象结论结论往装有往装有SO2溶液溶液的试管的试管内滴入内滴入2-32-3滴滴品红溶液品
7、红溶液,然后振动试管。然后振动试管。把试管内液体用酒精灯把试管内液体用酒精灯加热加热品红溶液品红溶液褪色褪色溶液变溶液变回红色回红色SO2有漂白有漂白作用作用被被SO2漂白不稳漂白不稳定定,容易变回原容易变回原来的颜色来的颜色为什么木耳经过二氧化硫的熏蒸会变白呢?为什么木耳经过二氧化硫的熏蒸会变白呢? 3.SO3.SO2 2的漂白性的漂白性2.SO2.SO2 2既有还原性又有氧化性既有还原性又有氧化性1.SO1.SO2 2具有酸性氧化物的通性具有酸性氧化物的通性原理:原理:二氧化硫与某些有色物质直接生成二氧化硫与某些有色物质直接生成不稳定的无色物质不稳定的无色物质实质:实质:化合作用化合作用程
8、度:程度:暂时性,加热可复原暂时性,加热可复原范围:范围: 漂白某些有色物质,不能使紫色石漂白某些有色物质,不能使紫色石 蕊试液褪色。蕊试液褪色。二氧化硫的化学性质二氧化硫的化学性质漂白性的比较漂白性的比较名称名称原理原理实质实质程度程度范围范围二二 氧氧 化化 硫硫氯氯 水水二氧化硫溶与有色物质直接二氧化硫溶与有色物质直接结合生成不稳定的无色物质结合生成不稳定的无色物质氯水中的次氯酸将有色物质氯水中的次氯酸将有色物质氧化成无色物质氧化成无色物质化合作用化合作用 氧化作用氧化作用暂时性,加热可复原暂时性,加热可复原 永久性永久性 漂白某些有色物质,漂白某些有色物质,不能使紫色石蕊溶液褪色不能使
9、紫色石蕊溶液褪色 漂白大多数有色物质,漂白大多数有色物质,能使紫色石蕊溶液褪色能使紫色石蕊溶液褪色物质物质活性炭活性炭潮湿潮湿氯气氯气臭氧臭氧过氧过氧化钠化钠二氧二氧化硫化硫漂白漂白原理原理物理变物理变化或化化或化学变化学变化吸附吸附色素色素氧化氧化漂白漂白氧化氧化漂白漂白氧化氧化漂白漂白生成无色生成无色化合物化合物物理物理化学化学化学化学化学化学化学化学资料:几种物质漂白性比较资料:几种物质漂白性比较2、氧化性将 SO2通入到氢硫酸(H2S)溶液中:反应的化学方程式为;实验现象:产生。3还原性SO2被 O2氧化成 SO3的反应的化学方程式为_。2H2SSO2=3S2H2O 淡黄色沉淀淡黄色沉
10、淀 2SO2O2 2SO3 催化剂催化剂SO2的水溶液能被 X2(Cl2、Br2、I2)氧化,如 SO2能使溴水褪色,反应的化学方程式为_。SO2能使酸性 KMnO4溶液的紫红色褪去,反应的离子方程式为。2 5SO22H2O=2Mn25 4H SO2Br22H2O= 2HBrH2SO4 MnO424SO可以漂白白纸浆、毛、丝、可以漂白白纸浆、毛、丝、 草编制品等;草编制品等;杀灭霉菌和细菌;杀灭霉菌和细菌;作食物和干果的防腐剂。作食物和干果的防腐剂。制造硫酸;制造硫酸;二氧化硫的用途SOSO3 3的物理性质的物理性质:无色固体,熔点(:无色固体,熔点(16.816.8)和沸点)和沸点 (44.
11、8) (44.8) 都比较低。都比较低。SOSO3 3 + H + H2 2O = HO = H2 2SOSO4 4 SOSO3 3+CaO=CaSO+CaO=CaSO4 4 SOSO3 3+Ca(OH)+Ca(OH)2 2=CaSO=CaSO4 4+H+H2 2O O2 23 3SOSO3 3的化学性质:的化学性质:1.二氧化硫的物理性质2.二氧化硫的化学性质 (1)酸性氧化物; (2)二氧化硫漂白性; (3)氧化性:SO22H2S=3S2H2O (4)SO2具较强的还原性。3.二氧化硫的用途4.三氧化硫的化学性质重点:二氧化氮与水的反应,二氧化硫和二氧化氮对大重点:二氧化氮与水的反应,二氧
12、化硫和二氧化氮对大气的污染。气的污染。难点:二氧化氮与水的反应。难点:二氧化氮与水的反应。1 1、初步掌握一氧化氮和二氧化氮的重要性质,实验、初步掌握一氧化氮和二氧化氮的重要性质,实验探究由二氧化氮制硝酸的可能方法。探究由二氧化氮制硝酸的可能方法。2 2、了解酸雨的形成与防治,自主探究分析空气污染、了解酸雨的形成与防治,自主探究分析空气污染的原因,自主探究雨水的原因,自主探究雨水pHpH。3 3、培养学生观察能力、信息处理能力。、培养学生观察能力、信息处理能力。信使分子信使分子 NO NO 1.1.一氧化氮在神经系统中的作用一氧化氮在神经系统中的作用 一氧化氮是一种一氧化氮是一种神经信使分子神
13、经信使分子, ,参与包括学参与包括学习、记忆在内的多种生理过程习、记忆在内的多种生理过程, ,并且具有并且具有调节调节脑血流脑血流的作用。的作用。 2.2.一氧化氮在免疫中的作用一氧化氮在免疫中的作用 一氧化氮是一氧化氮是免疫系统免疫系统对付细菌、病毒、肿对付细菌、病毒、肿瘤细胞等病原体的有效武器。瘤细胞等病原体的有效武器。 除了以上生理功能外除了以上生理功能外, ,一氧化氮还在一氧化氮还在呼吸系呼吸系统、内分泌系统统、内分泌系统中起重要作用。中起重要作用。 资料一:资料一: 据说在新疆与青海两省区交界处有一狭长山谷,这据说在新疆与青海两省区交界处有一狭长山谷,这里经常在风和日丽的晴天顷刻电闪
14、雷鸣,下起雷雨里经常在风和日丽的晴天顷刻电闪雷鸣,下起雷雨 奇怪奇怪的是这里牧草茂盛,四季常青,被当地牧民称为的是这里牧草茂盛,四季常青,被当地牧民称为“魔鬼魔鬼谷谷”。为什么魔鬼谷牧草旺盛?。为什么魔鬼谷牧草旺盛?资料二:资料二: 有句谚语有句谚语“雷雨发庄稼雷雨发庄稼”,你明白其中的化学道理吗?你明白其中的化学道理吗? 在通常情况下,氮气与氧气不发生反应,但在在通常情况下,氮气与氧气不发生反应,但在放放电或高温电或高温条件下,氮气与氧气会发生反应,生成条件下,氮气与氧气会发生反应,生成无色无色的,不溶于水的一氧化氮(的,不溶于水的一氧化氮(NONO)。)。一氧化氮在常温下一氧化氮在常温下很
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