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类型汽化液化升华凝华资料课件.pptx

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2426875
  • 上传时间:2022-04-17
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    关 键  词:
    汽化 液化 升华 凝华 资料 课件
    资源描述:

    1、授课授课 汽化、液化汽化、液化 升华、凝华升华、凝华考点:考点:(1 1)蒸发,沸腾和沸点)蒸发,沸腾和沸点 (2 2)液化)液化 (3 3)升华和凝华)升华和凝华易错点:易错点:(1 1)蒸发和沸腾的异同)蒸发和沸腾的异同 (2 2)在观察和实验的基础)在观察和实验的基础 上了解物态变化现象上了解物态变化现象知识点梳理:知识点梳理:2.汽化的两种方式是汽化的两种方式是 和和 。3. 叫蒸发,叫蒸发, 叫沸腾。叫沸腾。 都需要都需要 吸热吸热4.影响蒸发快慢的因素有影响蒸发快慢的因素有 、 和和 。5.蒸发和沸腾的异同蒸发和沸腾的异同:蒸发蒸发沸腾沸腾1.叫叫汽化,汽化,叫液化叫液化蒸发蒸发沸

    2、腾沸腾发生部位发生部位温度条件温度条件剧烈程度剧烈程度温度变化温度变化 共同特点共同特点内部和表面同时发生内部和表面同时发生在任何温度下在任何温度下在沸点温度在沸点温度缓慢缓慢剧烈剧烈致冷降温致冷降温吸收热量温度不变吸收热量温度不变都属于汽化现象,都是吸热过程都属于汽化现象,都是吸热过程只在液体表面发生只在液体表面发生6.6. 液体沸腾时温度叫液体沸腾时温度叫温度降到足够低温度降到足够低雾雾. .露露. .的的形成形成增加压强增加压强日常生活中液日常生活中液化气的储藏化气的储藏火箭中使用的火箭中使用的 燃料液态氢和氧燃料液态氢和氧沸点沸点液化方式液化方式7升华和凝华(1 1)物质由)物质由固态

    3、固态直接直接变成气态的过程变成气态的过程叫做升华。叫做升华。(2 2)物质由)物质由气态气态直接直接变成固态的过程变成固态的过程叫做凝华。叫做凝华。升华需要升华需要吸热吸热,凝华需要,凝华需要放热放热. 人工降雨中的物态变化。人工降雨中的物态变化。升华升华凝华凝华熔化熔化在舞台上喷洒干冰可以产生白雾在舞台上喷洒干冰可以产生白雾, 形成所需效果形成所需效果,整个产生原因是整个产生原因是_从冰箱冷冻室里取出的食品从冰箱冷冻室里取出的食品,包装纸上有一层冰包装纸上有一层冰晶晶,这是由于这是由于_干冰升华吸热干冰升华吸热,水蒸气遇冷液化水蒸气遇冷液化.水蒸气遇冷直接凝华成小冰晶水蒸气遇冷直接凝华成小冰

    4、晶.实验实验(1) (1) “观察水的沸腾观察水的沸腾”(1) 实验装置实验装置(2) 实验中注意观察实验中注意观察. . 和和 .(4) 根据实验现象归纳出水沸腾的特点根据实验现象归纳出水沸腾的特点 (A)_ (B)_(3)水沸腾水沸腾前前温度温度_气泡气泡_; 水沸腾水沸腾时时温度温度_气泡气泡_ 沸腾要达到一定温度沸腾要达到一定温度沸腾时要继续加热且温度保持不变沸腾时要继续加热且温度保持不变水中气泡的变化情况水中气泡的变化情况温度计的示数的变化情况温度计的示数的变化情况升高升高变小变小不变不变变大变大(1)开始用温水加热开始用温水加热(2)水要适量水要适量(3)在烧杯上加上一个带孔的盖子

    5、在烧杯上加上一个带孔的盖子(5) 本实验要节约酒精燃料可以有哪些方法本实验要节约酒精燃料可以有哪些方法?实验实验(2) (2) “水蒸气液化时要放出大量的热水蒸气液化时要放出大量的热”如图如图,试管试管A放入容器放入容器B中中, 用温度计测用温度计测量量B的水温的水温,让烧瓶中让烧瓶中 产生的水蒸产生的水蒸气通入试管气通入试管A中中, 水蒸气遇冷将要水蒸气遇冷将要 ,过一段时间过一段时间,温度计的温度计的示数将要示数将要 .这个实验这个实验说明了说明了 .A请你再举出日常生活中这请你再举出日常生活中这种原理的种原理的应用应用实例两个实例两个.沸腾沸腾液化液化升高升高水蒸气液化时要放出大量的热水

    6、蒸气液化时要放出大量的热利用高温水蒸气做饭、烧水。利用高温水蒸气做饭、烧水。利用高温水蒸气取暖。利用高温水蒸气取暖。碘的碘的升华升华和凝华和凝华实验实验(3) (3) “碘的升华和凝华碘的升华和凝华”1.如图如图,这是研究这是研究 实验的装置实验的装置.2.在干净的烧瓶中放入少量的固态碘在干净的烧瓶中放入少量的固态碘,烧烧瓶口用玻璃片盖住瓶口用玻璃片盖住.对烧瓶加热对烧瓶加热,你看到的你看到的现象是现象是 ;停止加热停止加热,冷却后拿起玻璃盖冷却后拿起玻璃盖片片,你又看到的现象你又看到的现象是是 .3.该实验说明该实验说明了了 .碘的升华和凝华碘的升华和凝华固态碘变成了紫色的碘蒸气固态碘变成了

    7、紫色的碘蒸气烧瓶内壁和玻璃盖片上出烧瓶内壁和玻璃盖片上出现一层紫色的碘粉现一层紫色的碘粉升华需要吸热、凝华需要放热升华需要吸热、凝华需要放热解决实际问题解决实际问题: :(1) 农民伯伯晒粮食为什么要将粮食摊开农民伯伯晒粮食为什么要将粮食摊开在向阳在向阳,通风的地面上通风的地面上?摊开摊开向阳向阳通风通风增大表面积增大表面积提高液体温度提高液体温度加快空气流动速度加快空气流动速度加快液体蒸发加快液体蒸发(2) 我国的我国的“南水北调南水北调”工程主要采工程主要采取管道输水取管道输水,你知道为什么你知道为什么?主要是为了减少水分的蒸发和渗透主要是为了减少水分的蒸发和渗透说出下列物态变化的名称及其

    8、吸放热说出下列物态变化的名称及其吸放热情况情况(1)棒冰含在嘴里变成糖水棒冰含在嘴里变成糖水(2)在严寒的冬天在严寒的冬天,冰冻的衣服也会变干冰冻的衣服也会变干(3)热风干手器使手上的水变干热风干手器使手上的水变干(4)用久的灯泡会变细用久的灯泡会变细(5)(5)自然界中露和雾的形成。自然界中露和雾的形成。(6)(6)冬天在室外人口中冒出的冬天在室外人口中冒出的“白气白气”物态变化物态变化(9)(9)冬天玻璃窗上的冰花。冬天玻璃窗上的冰花。(10)(10)严寒的冬天室外行走的人的眉严寒的冬天室外行走的人的眉毛、胡子上都挂满了白霜。毛、胡子上都挂满了白霜。(11)(11)放入衣箱中的樟脑球会变小

    9、。放入衣箱中的樟脑球会变小。(7)(7)夏天冷自来水管外壁夏天冷自来水管外壁“出汗出汗”(8)(8)夏天从冰箱中拿出的饮料瓶,过夏天从冰箱中拿出的饮料瓶,过不多久,瓶外壁会出现很多小水珠。不多久,瓶外壁会出现很多小水珠。冰棒冒出的凉气冰棒冒出的凉气是什么现象是什么现象?开水锅盖上的小水滴开水锅盖上的小水滴属于什么现象属于什么现象?冰柜冒冷气冰柜冒冷气属于什么现象属于什么现象?冰箱里面拿出的冰箱里面拿出的杯子正在冒凉气杯子正在冒凉气属于什么现象属于什么现象?冬天,冬天,镜片上出现小镜片上出现小水珠水珠是什么现象是什么现象?(1) 用棉花球沾少许酒精擦在皮肤上用棉花球沾少许酒精擦在皮肤上,有什么感

    10、觉有什么感觉?(2) 夏天在在地上倒水会使人感到夏天在在地上倒水会使人感到有什么感觉有什么感觉?蒸发有致冷作用蒸发有致冷作用酒精蒸发从皮肤上吸热,皮肤的温度酒精蒸发从皮肤上吸热,皮肤的温度降低,所以感到凉。降低,所以感到凉。水蒸发吸热,使周围的空气温度降低,水蒸发吸热,使周围的空气温度降低,所以人感到凉爽。所以人感到凉爽。(3) (3) 夏天,游泳后刚从水中上岸会夏天,游泳后刚从水中上岸会感到冷,如果有风,甚至会冷得打感到冷,如果有风,甚至会冷得打颤,为什么?颤,为什么?游泳后刚从水中上岸,由于人体皮肤游泳后刚从水中上岸,由于人体皮肤表面有水将会立即蒸发,而水在蒸发表面有水将会立即蒸发,而水在

    11、蒸发过程中吸热,我们便会感到冷,如果过程中吸热,我们便会感到冷,如果有风,皮肤上水表面的空气流动加快,有风,皮肤上水表面的空气流动加快,蒸发也就加快了,从人体吸收更多的蒸发也就加快了,从人体吸收更多的热,有时便会冷得打颤了热,有时便会冷得打颤了1.下列措施可以使蒸发变快的是()下列措施可以使蒸发变快的是()(A) 用笤帚把洒在地上的水向四周扫开用笤帚把洒在地上的水向四周扫开(B) 把蔬菜用保鲜膜包好并放入冰箱把蔬菜用保鲜膜包好并放入冰箱(C) 将湿衣服用洗衣机甩干将湿衣服用洗衣机甩干 (D) 利用管道代替沟渠输水利用管道代替沟渠输水典型例题分析典型例题分析A2. 2. 如图如图3 3所示,所示

    12、,_杯水中杯水中温度计示数不变,因为该杯水温度计示数不变,因为该杯水正在正在_图图3 3沸腾沸腾乙乙3. 3. 在气温是在气温是00的情况下做实验,用一小金属的情况下做实验,用一小金属盆装冰水混合物,置于装有盆装冰水混合物,置于装有00的酒精的大盆中,的酒精的大盆中,如图如图4 4所示,在两盆液体中分别各插一支温度计所示,在两盆液体中分别各插一支温度计甲和乙,用电风扇吹整个装置的液面,在此过甲和乙,用电风扇吹整个装置的液面,在此过程中,内盆仍为冰水混合物外盆仍有许多酒程中,内盆仍为冰水混合物外盆仍有许多酒精,则下列说法中正确的是精,则下列说法中正确的是( )( )A A、甲、乙温度计示数仍相同

    13、、甲、乙温度计示数仍相同B B、甲温度计示数未变,乙温、甲温度计示数未变,乙温 度计示数降低度计示数降低C C、内盆中,冰占有的比例将、内盆中,冰占有的比例将 增加增加D D、内盆中,冰与水的比例不变、内盆中,冰与水的比例不变B B、C C 4 4. .某饭店安装了热风干手器,打开它就某饭店安装了热风干手器,打开它就能有热风吹到手上,手上的水很快被吹能有热风吹到手上,手上的水很快被吹干,其主要原因是(干,其主要原因是( )A A、加快了水面附近空气的、加快了水面附近空气的 流动,并提高了水的温度流动,并提高了水的温度B B、提高了水的温度,并增、提高了水的温度,并增 大了水的表面积大了水的表面

    14、积C C、加快了水面附近空气的、加快了水面附近空气的 流动并增大了水的表面积流动并增大了水的表面积D D、加快了水面附近空气的流、加快了水面附近空气的流动,提高了水的温度并增大了水的表面动,提高了水的温度并增大了水的表面积积A A 5.喝开水时喝开水时,常常用口向水面吹气常常用口向水面吹气,使使水凉下来水凉下来,这是由于这是由于( )A.吹的是二氧化碳气体吹的是二氧化碳气体,具有制冷作用具有制冷作用B.向水面吹气向水面吹气,加快气体的流动速度加快气体的流动速度,从从 而蒸发加快而蒸发加快,蒸发要吸热蒸发要吸热,所以凉的快所以凉的快.C.吹出来的气温度低吹出来的气温度低,混合后水就凉了混合后水就

    15、凉了.D. 以上说法都不正确以上说法都不正确B 6.下列现象中下列现象中,与蒸发无关的是与蒸发无关的是( )A.冬天冬天,冰冻的衣服会变干冰冻的衣服会变干 B.热天热天,狗伸出舌头散热狗伸出舌头散热C.用电吹风把潮湿的头发吹干用电吹风把潮湿的头发吹干D.夏天夏天,在教室地上洒水降温在教室地上洒水降温A7.馄炖在水中煮怎么煮也煮也不馄炖在水中煮怎么煮也煮也不会发黄会发黄,在油中炸在油中炸,过一会儿就会发过一会儿就会发黄黄,这一现象说明这一现象说明_.油的沸点比水的沸点高油的沸点比水的沸点高.如图,小烧杯如图,小烧杯A和大烧杯和大烧杯B内都内都装有水,装有水,A与与B不接触,把不接触,把B放在火放

    16、在火上加热,使上加热,使B中的水沸腾,在继续中的水沸腾,在继续加热时()加热时()A.烧杯烧杯A内的水会沸腾内的水会沸腾B.烧杯烧杯A内的水不会沸腾内的水不会沸腾C.烧杯烧杯A内的水会逐渐减少内的水会逐渐减少D.烧杯烧杯A内的水不会减少内的水不会减少BC. 为了研究影响水果为了研究影响水果.蔬菜水分散失快慢的因素蔬菜水分散失快慢的因素,下面下面ABCD四幅图是四位同学做的研究实验四幅图是四位同学做的研究实验(实验实验材料是胡萝卜材料是胡萝卜),研究方法不正确的是研究方法不正确的是: ( )胡萝卜胡萝卜乌云乌云密闭容器密闭容器塑料袋塑料袋电风扇电风扇ABCDB.如图所示装置用于做如图所示装置用于

    17、做“观察水的沸腾观察水的沸腾”实实验。该装置中的错误之处验。该装置中的错误之处是是: ;纠正错误后,进行正确操作时记录的数据纠正错误后,进行正确操作时记录的数据如下表:如下表: 由表中数据可知,水的沸点由表中数据可知,水的沸点是是 。实验中观察到水沸腾时气泡变化。实验中观察到水沸腾时气泡变化的情况是:的情况是: . 温度计的玻璃泡接触容器底部温度计的玻璃泡接触容器底部100由小变大由小变大10.小明将盛有水的烧瓶放在火焰上加热,小明将盛有水的烧瓶放在火焰上加热,水沸腾后,把烧瓶从火焰上拿开,迅速塞上水沸腾后,把烧瓶从火焰上拿开,迅速塞上瓶塞,再把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水,如瓶塞,再把烧瓶倒置后

    18、向瓶底浇上冷水,如图图3所示,则观察到烧瓶里的水所示,则观察到烧瓶里的水( )A一直沸腾,浇上冷水时,停止沸腾一直沸腾,浇上冷水时,停止沸腾B先停止沸腾,浇上冷水时,会再沸腾先停止沸腾,浇上冷水时,会再沸腾C因没有继续加热,且因没有继续加热,且又浇上冷水,故不会沸腾又浇上冷水,故不会沸腾D从火焰上拿开到向瓶从火焰上拿开到向瓶底浇上冷水的整个过程中,底浇上冷水的整个过程中,始终都会沸腾始终都会沸腾B11.图图8是某同学用体温计测热水温度是某同学用体温计测热水温度(70左右左右)的示意图。请你指出他在实的示意图。请你指出他在实验中的错误:验中的错误:1_ _;2_ _3_ _。他用体温计来测量热水

    19、的温度;他用体温计来测量热水的温度;温度计的玻璃泡没有与水充分接触温度计的玻璃泡没有与水充分接触读数时,视线没有与读数时,视线没有与温度计内液面齐平。温度计内液面齐平。被测物体的温度超过了温度计的测量范围被测物体的温度超过了温度计的测量范围开水壶1.图中情形图中情形包含的物态变化有哪些?包含的物态变化有哪些?2.图中情形还包含哪些物理知识?图中情形还包含哪些物理知识?12.13.如图如图18是大自然中水循环现象的示意图是大自然中水循环现象的示意图. 江、河、湖、海以江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气. 当含有很多水蒸气的当含有很多水蒸气的空气升

    20、入高空时,空气升入高空时,水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶,这就是云这就是云. 在一定条件下,云中的小水滴和小冰晶越来越大,在一定条件下,云中的小水滴和小冰晶越来越大,就会下落就会下落. 在下落过程中,在下落过程中,小冰晶又变成小水滴小冰晶又变成小水滴,与原来的水,与原来的水滴一起落到地面,这就形成了雨滴一起落到地面,这就形成了雨. (1)请依次写出上文划线处涉及到的物态变化的名称:)请依次写出上文划线处涉及到的物态变化的名称: 图图18 _、_ ._;(2)上面三种物态变化中,属于吸热的是:)上面三种物态变化中,属于吸热的是:_;(3)我国属于缺水

    21、国家,节约用水应从我做起,请你写出日)我国属于缺水国家,节约用水应从我做起,请你写出日常生活中的两项节水措施:常生活中的两项节水措施:液化液化凝华凝华熔化熔化熔化熔化1.淘米水浇花淘米水浇花2.洗脚水冲厕所洗脚水冲厕所14.液体蒸发的快慢可能与液体的表面积、液体蒸发的快慢可能与液体的表面积、液体的温度以及液面上方空气的流动快慢有液体的温度以及液面上方空气的流动快慢有关,为了通过实验探究蒸发的快慢是否与这关,为了通过实验探究蒸发的快慢是否与这些因素有关,某同学做了如下三组实验,每些因素有关,某同学做了如下三组实验,每组实验中分别滴在两块玻璃板上的酒精质量组实验中分别滴在两块玻璃板上的酒精质量相等

    22、请根据图中所示情景回答问题:相等请根据图中所示情景回答问题:(1)根据甲组实验可以判定液体蒸)根据甲组实验可以判定液体蒸发的快慢与发的快慢与_是否有关;是否有关;(2)根据乙组实验可以判定液体蒸)根据乙组实验可以判定液体蒸发的快慢与发的快慢与_是否有关;是否有关;(3)根据丙组实验可以判定液体蒸)根据丙组实验可以判定液体蒸发的快慢与发的快慢与_ 是否有是否有关关液体的表面积液体的表面积液体的温度液体的温度液体表面附近空液体表面附近空气流动的快慢气流动的快慢15.小明模拟大自然小明模拟大自然“雨雨”的形成做了如图实验。向锥的形成做了如图实验。向锥形瓶中注入少量的温水,稍后,取一干燥的表面皿盖在形

    23、瓶中注入少量的温水,稍后,取一干燥的表面皿盖在瓶口,在表面皿中放置一些冰块,稍后,在瓶内出现朦瓶口,在表面皿中放置一些冰块,稍后,在瓶内出现朦胧的胧的“白雾白雾”,表面皿底部看到有小水滴,小水滴逐渐,表面皿底部看到有小水滴,小水滴逐渐变大,最终下落到瓶内。由此实验可知雨滴形成的过程变大,最终下落到瓶内。由此实验可知雨滴形成的过程和物态变化,下列说法正确的是和物态变化,下列说法正确的是( )(A)水蒸气上升,当遇冷时,水蒸气凝结水蒸气上升,当遇冷时,水蒸气凝结成水滴;物态变化为液化成水滴;物态变化为液化(B)水蒸气下降,当遇热时,水蒸气凝水蒸气下降,当遇热时,水蒸气凝结成水滴;物态变化为液化结成

    24、水滴;物态变化为液化(C)水蒸气上升,当遇冷时,水蒸气水蒸气上升,当遇冷时,水蒸气凝结成水滴;物态变化为汽化凝结成水滴;物态变化为汽化(D)水蒸气下降,当遇热时,水蒸气水蒸气下降,当遇热时,水蒸气凝结成水滴;物态变化为汽化凝结成水滴;物态变化为汽化A16.如图如图(9)所示所示, ,拿两支同规格的温度计拿两支同规格的温度计, ,用用棉花把甲温度计的泡包上棉花把甲温度计的泡包上, ,并用温度跟室温并用温度跟室温相同的酒精把棉花浸湿相同的酒精把棉花浸湿. .这时这时, ,可看到甲温度可看到甲温度计表示的温度比乙温度计的计表示的温度比乙温度计的_(填(填: :”高高”或或“低低”).).这现象这现象

    25、说明说明, ,液体蒸发时液体蒸发时要从周围的物体要从周围的物体_热量热量. . 低低吸热吸热17.已知液态氧气已知液态氧气,氮气和二氧化碳在一氮气和二氧化碳在一个标准大气压下的沸点分别是个标准大气压下的沸点分别是-183,-196和和-78.5.如果在一个标准大气压如果在一个标准大气压下用降温的办法下用降温的办法,用空气来提取这些气用空气来提取这些气体体,那么温度下降时那么温度下降时,首先液化被分离出首先液化被分离出来的是来的是( )A氧气氧气 B氮气氮气C.二氧化碳二氧化碳D.三种气体同时液化三种气体同时液化,无法分离无法分离C18.夏天,从冰箱里拿出汽水瓶,夏天,从冰箱里拿出汽水瓶,不一会

    26、儿在瓶外侧出现小水珠,不一会儿在瓶外侧出现小水珠,这是现象;气体打火机用这是现象;气体打火机用的丁烷气体,是用的办法的丁烷气体,是用的办法使它成为液态,贮存在打火机里的;使它成为液态,贮存在打火机里的;人们常用干冰吸热,来使人们常用干冰吸热,来使运输中的食品降温,防止食品腐烂运输中的食品降温,防止食品腐烂变质。变质。液化液化加压加压升华升华19.甲液体在平原上用开口锅加热甲液体在平原上用开口锅加热,乙液体在高山顶也用开口锅加热乙液体在高山顶也用开口锅加热,它们在相同温度下沸腾,那么在它们在相同温度下沸腾,那么在一标准大气压下:(一标准大气压下:( )A、甲沸点高;、甲沸点高; B、乙沸点高;、

    27、乙沸点高;C、甲、乙沸点一样高;、甲、乙沸点一样高;D、无法判断。、无法判断。A 20.20.如图如图(12), ,在瓶里装入低于在瓶里装入低于100的水的水, ,当抽出瓶里的一部分空气时当抽出瓶里的一部分空气时, ,可以可以看到水会再次沸腾起来看到水会再次沸腾起来, ,这是由于这是由于_ .压强变小沸点降低压强变小沸点降低21.21.下列物态变化的现象中,属于升华下列物态变化的现象中,属于升华现象的是(现象的是( )A A雪在太阳照射下融化成水雪在太阳照射下融化成水B B冬天房间窗玻璃内表面结有冰花冬天房间窗玻璃内表面结有冰花C C倒在碗里的酒精会逐渐变少倒在碗里的酒精会逐渐变少D D冰冻的

    28、湿衣服在冰冻的湿衣服在00以下会变干以下会变干D20.20.下列各种现象中都发生了物态变化,下列各种现象中都发生了物态变化,其中属于凝华现象的是(其中属于凝华现象的是( )A A露的形成露的形成 B B霜的形成霜的形成C C水结成冰水结成冰 D D卫生球变小卫生球变小B22.海南岛夏日的天气真奇妙海南岛夏日的天气真奇妙:每当烈日当空每当烈日当空,导致地表温导致地表温度急剧上升度急剧上升,人们感到酷热难受人们感到酷热难受,傍晚前后傍晚前后,常会有一场小常会有一场小雨雨,下雨时以及雨停后的一段时间下雨时以及雨停后的一段时间,人们感觉空气湿热人们感觉空气湿热;但但过一阵子过一阵子,特别是一阵风刮过之

    29、后特别是一阵风刮过之后,大地和空气便凉了下大地和空气便凉了下来来,人们也感到凉爽了人们也感到凉爽了.请根据你学过的物理知识指出其请根据你学过的物理知识指出其中包含的至少两种物理现象和原理中包含的至少两种物理现象和原理.(1)烈日当空烈日当空,导致地表温度急剧上升导致地表温度急剧上升:热传递使大地内能热传递使大地内能增大增大,温度升高温度升高,人体中汗液难以蒸发人体中汗液难以蒸发,人们感到酷热难受人们感到酷热难受.(2)下雨时以及雨停后的一段时间下雨时以及雨停后的一段时间,人们感觉空气湿热人们感觉空气湿热:下雨时以及雨停后下雨时以及雨停后, 由于雨水的蒸发由于雨水的蒸发, 使空气的湿度使空气的湿

    30、度增大增大,人体表面的汗很难蒸发吸热人体表面的汗很难蒸发吸热,所以感到湿热所以感到湿热.(3)一阵风刮过之后一阵风刮过之后:刮风加快了水蒸发刮风加快了水蒸发,蒸发吸热蒸发吸热,温度降温度降低低,使空气的湿度减少使空气的湿度减少,空气的内能减少空气的内能减少,空气的温度降低空气的温度降低,也加快了人体表面的汗液的蒸发也加快了人体表面的汗液的蒸发,由于蒸发吸热由于蒸发吸热,所以人所以人们就感到凉爽们就感到凉爽.23.由于水能够溶解多种物质,因此由于水能够溶解多种物质,因此天然水总是溶有杂质,可以采用蒸馏天然水总是溶有杂质,可以采用蒸馏的方法,除去水中的杂质,得到纯净的方法,除去水中的杂质,得到纯净

    31、的水。图的水。图13是实验室制取蒸馏水的装是实验室制取蒸馏水的装置。在制取蒸馏水的过程中,发生的置。在制取蒸馏水的过程中,发生的物态变化有物态变化有 和和 。汽化汽化液化液化24.牙科医生常用一面小镜子牙科医生常用一面小镜子,利用光利用光的反射观察口腔内的病情的反射观察口腔内的病情,冬天常见医冬天常见医生先把这面小镜子在火上烤一烤生先把这面小镜子在火上烤一烤,然后然后伸入口中伸入口中.这样做的目的是这样做的目的是( )A.不使病人感到冷不使病人感到冷 B.消毒消毒,防止病菌带到口腔中防止病菌带到口腔中C.其道理超出目前所学内容其道理超出目前所学内容,无法判断无法判断D.提高镜子的温度提高镜子的

    32、温度,防止口内水蒸气液防止口内水蒸气液化化,使观察清楚使观察清楚D25. 某同学做某同学做“研究影响液体蒸发快慢的研究影响液体蒸发快慢的因素因素”的实验,如图所示,他在两块相同的实验,如图所示,他在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴大小相同的水,的玻璃片上分别滴上一滴大小相同的水,观察水的蒸发情况。观察水的蒸发情况。 这个实验中该同学这个实验中该同学是研究水蒸发快慢跟是研究水蒸发快慢跟( )(A)水的温度的关系水的温度的关系 (B)水的表面积的关系水的表面积的关系(C)水的上方空气流动水的上方空气流动 速度的关系速度的关系 (D)水的质量的关系水的质量的关系A26.26.“大树底下好成凉大树底下好

    33、成凉”,这是一个众人皆知的俗语。,这是一个众人皆知的俗语。小张同学认为:现在的生活水平提高了,有了遮阳伞,小张同学认为:现在的生活水平提高了,有了遮阳伞,人在遮阳伞下与大树下同样没有阳光的直接照射,所人在遮阳伞下与大树下同样没有阳光的直接照射,所以一样凉爽。小王则认为:遮阳伞下比树下炎热根以一样凉爽。小王则认为:遮阳伞下比树下炎热根据你所学的物理知识,对上述两人的观点,你支持据你所学的物理知识,对上述两人的观点,你支持的观点请你帮助他们设计一个实验,以解决他的观点请你帮助他们设计一个实验,以解决他们之间的争辨。们之间的争辨。 实验器材实验器材_ _ 实验方法实验方法_ 通过本次活动,你有什么感

    34、想?通过本次活动,你有什么感想?小小王王 27.地球上的水在不停地循环着,在地球上的水在不停地循环着,在循环过程中水的状态不断地发生变化。循环过程中水的状态不断地发生变化。(1)请根据如图所示水循环的示意图,简请根据如图所示水循环的示意图,简单描述水的循环过程。单描述水的循环过程。大阳照射使地面的大阳照射使地面的水蒸发成水蒸气上水蒸发成水蒸气上升,水蒸气在空中升,水蒸气在空中遇冷液化成小水滴遇冷液化成小水滴或凝华成小冰晶下或凝华成小冰晶下落落(2)我国是严重缺水国家,合理利用和我国是严重缺水国家,合理利用和保护水资源是每个公民的责任。请你保护水资源是每个公民的责任。请你结合生活和生产实际,提出

    35、合理利用结合生活和生产实际,提出合理利用和保护水资源的具体措施和保护水资源的具体措施(要求写出要求写出两条两条)。合理利用水资源的措施有合理利用水资源的措施有:采用滴灌采用滴灌或喷灌、节约用水,减小输水过程中或喷灌、节约用水,减小输水过程中水的蒸发水的蒸发 保护水资源的措施有:保护水资源的措施有:防止水污染,防止水污染,防止水土流失等防止水土流失等28.一杯很烫的水要使这杯水冷却一杯很烫的水要使这杯水冷却得快些你准备采取哪些做法得快些你准备采取哪些做法?请请至少写出两种做法,并指出每种做至少写出两种做法,并指出每种做法所应用的物理知识或原理法所应用的物理知识或原理方法一:方法一:用嘴吹气或用电

    36、风扇吹。用嘴吹气或用电风扇吹。原理:原理:加快空气的流动,从而加快加快空气的流动,从而加快 水份的蒸发,使水放热冷却得快些;水份的蒸发,使水放热冷却得快些;方法二:方法二:改用表面积较大的碗或盆装水。改用表面积较大的碗或盆装水。原理:原理:增大液体的表面积,从而加快增大液体的表面积,从而加快 水份的蒸发,使水放热冷却得快些;水份的蒸发,使水放热冷却得快些;方法三:方法三:在烫水中加冰块或加冷水。在烫水中加冰块或加冷水。原理:原理:低温的冰块或冷水吸收烫水放低温的冰块或冷水吸收烫水放出的热,使水放热冷却得快些;出的热,使水放热冷却得快些;29.据据北京晚报北京晚报报道报道:2001年年1月月4日

    37、日,阴天阴天,气气温约为温约为15,在新疆罗布沙漠的沙丘上覆盖在新疆罗布沙漠的沙丘上覆盖着约着约510厚的积雪厚的积雪,然而过了约然而过了约20min,雪雪不见了不见了,脚下却是干爽的沙地脚下却是干爽的沙地.这一现象令在场这一现象令在场的科学家考察队员十分惊讶的科学家考察队员十分惊讶.(1)请提出你的看法请提出你的看法,这雪为什么不见了这雪为什么不见了?(2)简单解释你提出的看法简单解释你提出的看法:雪发生了升华现象,由固态的雪直接变雪发生了升华现象,由固态的雪直接变成了气态的水蒸气成了气态的水蒸气当时气温低(在当时气温低(在15)说明没有雪熔化的气温条件,)说明没有雪熔化的气温条件,“脚下干

    38、爽脚下干爽”说明没有留下水迹,所以不可能是雪熔说明没有留下水迹,所以不可能是雪熔化后渗透到沙中。而雪是可以由固态直接变成气态消化后渗透到沙中。而雪是可以由固态直接变成气态消失的,所以只可能发生了升华现象。失的,所以只可能发生了升华现象。30. 2003年年10月月15日至日至16日日,我国成功发我国成功发射并回收了射并回收了 “神州五号神州五号”载人飞船载人飞船.(1)火箭发射时火箭发射时,高温的火焰向下喷射高温的火焰向下喷射,大大量的量的“白汽白汽”从发射台底部的大水池中从发射台底部的大水池中涌出涌出.这些这些“白汽白汽”是怎样产生的是怎样产生的?水池中的水遇高温火焰汽化变成水水池中的水遇高

    39、温火焰汽化变成水蒸气蒸气,高温水蒸气遇冷液化变成小水高温水蒸气遇冷液化变成小水珠形成珠形成 “白汽白汽”(2)返回舱返回地球时返回舱返回地球时,在距地面在距地面1.2m高处高处,反冲发动机向地面喷火反冲发动机向地面喷火,进一步进一步减速减速,最后落地最后落地.请写出这一过程中包请写出这一过程中包含的两条力学知识含的两条力学知识.物体间力的作用是相互的物体间力的作用是相互的;力可以改变物体的运动状态力可以改变物体的运动状态.31.请你回忆一下,妈妈在家中的厨请你回忆一下,妈妈在家中的厨房里做饭的过程中,用到了哪些我们房里做饭的过程中,用到了哪些我们学过的物理知识学过的物理知识?请说出两个场景。请

    40、说出两个场景。并分别说明每一场景所包含的物理道并分别说明每一场景所包含的物理道理理场景场景1:烧饭煮菜时,锅盖上有大量烧饭煮菜时,锅盖上有大量水珠,锅盖外冒大量水珠,锅盖外冒大量“白气白气”这这是锅内高温水蒸气放热液化而成是锅内高温水蒸气放热液化而成场景场景2:从冰箱冷冻室内取出一块从冰箱冷冻室内取出一块冻肉放在砧板上后,会粘在砧板冻肉放在砧板上后,会粘在砧板上,这是因为冻肉与砧板接触处发上,这是因为冻肉与砧板接触处发生了先熔化后凝固的过程生了先熔化后凝固的过程场景场景3:在煮鸡汤时,总是先用大火将水在煮鸡汤时,总是先用大火将水烧开,然后用小火焖烧这是因为在烧开,然后用小火焖烧这是因为在1标标准大气压下水的沸点准大气压下水的沸点IOO,只要能提,只要能提供保证沸腾时所需要的热,水温就能保供保证沸腾时所需要的热,水温就能保持持100 用大火加热不会提高水温用大火加热不会提高水温(指指沸腾后沸腾后),反而浪费燃料,反而浪费燃料

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