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类型高中生物第五章生态系统及其稳定性5.5生态系统的稳定性课件1新人教版必修3.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2426857
  • 上传时间:2022-04-17
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    关 键  词:
    高中生物 第五 生态系统 及其 稳定性 5.5 课件 新人 必修
    资源描述:

    1、生态系统的稳定性生态系统的稳定性第五节第五节对几个常用生态系统的简单区别:对几个常用生态系统的简单区别:热带雨林:动植物种类繁多,营养结构热带雨林:动植物种类繁多,营养结构非常复杂非常复杂草原生态系统:生物种类、营养结构较草原生态系统:生物种类、营养结构较森林简单森林简单农田生态系统:生物种类单一、营养结农田生态系统:生物种类单一、营养结构简单,人的作用非常突出构简单,人的作用非常突出 北极苔原生态系统:动植物种类稀少,北极苔原生态系统:动植物种类稀少,营养结构营养结构 简单,生产者主要是地衣简单,生产者主要是地衣 生态系统稳定性的概念生态系统稳定性的概念 稳定性的前提条件稳定性的前提条件1

    2、1 三大功能类群三大功能类群 ( (生产者、消费生产者、消费 者、分解者者、分解者) )齐全齐全 2 2 能量输入稳定能量输入稳定 3 3 物质输入相对平衡物质输入相对平衡 稳定性的特征稳定性的特征1 1 结构相对稳定:结构相对稳定:2 2 功能相对稳定:功能相对稳定:原理原理: : 生态系统之所以能维持相对稳定,生态系统之所以能维持相对稳定,是由于生态系统具有是由于生态系统具有自我调节能力自我调节能力。概念:概念:不同的生态系统都有在一定的不同的生态系统都有在一定的范围内消除外来干扰的能力,我们把范围内消除外来干扰的能力,我们把这种现象称之为这种现象称之为自我调节能力自我调节能力。 自我调节

    3、有自我调节有正反馈正反馈和和负反馈负反馈调节。负反调节。负反馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统自我调节能力的基础。统自我调节能力的基础。植物增加植物增加兔的食物增加兔的食物增加兔的数量增加兔的数量增加兔吃大量植物兔吃大量植物植物减少植物减少兔因饥饿死亡兔因饥饿死亡兔吃少量植物兔吃少量植物兔与植物的关系兔与植物的关系负反馈调节负反馈调节意义:生态系统自我调节能意义:生态系统自我调节能力的基础力的基础结果:结果:抑制或减弱抑制或减弱了最初发了最初发生的变化,使生态系统达到生的变化,使生态系统达到或保持稳定。或保持稳定。正反馈调节:正反馈调节: 有一个湖泊

    4、受到了严重污染,有一个湖泊受到了严重污染,鱼类的数量就会因死亡而减少,鱼类死鱼类的数量就会因死亡而减少,鱼类死亡的尸体腐烂,又会进一步加重污染,亡的尸体腐烂,又会进一步加重污染,引起更多的鱼类死亡,活鱼就更少了。引起更多的鱼类死亡,活鱼就更少了。注意:注意:生态系统的生态系统的自我调节能力是有一自我调节能力是有一定限度定限度的,如果外界的干扰强度超过了的,如果外界的干扰强度超过了其自我调节能力范围,生态系统的稳定其自我调节能力范围,生态系统的稳定性将遭到严重破坏而无法恢复!性将遭到严重破坏而无法恢复!例如:我国西北的黄土高原!例如:我国西北的黄土高原!生态系统的的自我调节能力生态系统的的自我调

    5、节能力 调节能力大小:调节能力大小:一般来说,一般来说,生态系统的组成成分越多样,能生态系统的组成成分越多样,能量流动和物质循环的途径越复杂,量流动和物质循环的途径越复杂,其调节能力越强。相反,成分越其调节能力越强。相反,成分越单纯,其营养结构越简单,其调单纯,其营养结构越简单,其调节能力也越小。节能力也越小。稳定性的两个方面稳定性的两个方面抵抗力稳定性抵抗力稳定性恢复力稳定性恢复力稳定性稳定性稳定性恢复力稳定性恢复力稳定性3 3 抵抗力稳定性和恢复力稳定性的比较抵抗力稳定性和恢复力稳定性的比较抵抗力稳定性抵抗力稳定性恢复力稳定性恢复力稳定性实质实质核心核心联系联系保持自身结构保持自身结构功能

    6、相对稳定功能相对稳定恢复自身结构恢复自身结构功能相对稳定功能相对稳定抵抗干扰抵抗干扰 保持原状保持原状遭到破坏遭到破坏 恢复原状恢复原状1.相反关系相反关系2.同时存在于同一系统中同时存在于同一系统中的两种截然不同的作用的两种截然不同的作用力,它们相互作用,共力,它们相互作用,共同维持生态系统的稳定。同维持生态系统的稳定。3.二者之间与营养结构的二者之间与营养结构的关系,如右图所示:关系,如右图所示:抵抗力抵抗力稳定性稳定性恢复力恢复力稳定性稳定性稳稳定定性性生物量、生态系统复杂程度等生物量、生态系统复杂程度等造成生态系统稳定性遭到破坏的原因:造成生态系统稳定性遭到破坏的原因:自然因素:自然因

    7、素:人为因素:人为因素:主要指自然界发生的异常变化,如火山爆主要指自然界发生的异常变化,如火山爆发地震等使生态系统遭到破坏,甚至毁灭。发地震等使生态系统遭到破坏,甚至毁灭。总之,生态系统稳定性的破坏是自总之,生态系统稳定性的破坏是自然因素和人为因素共同作用的结果。然因素和人为因素共同作用的结果。破坏植被导致生态系统稳定性被破坏破坏植被导致生态系统稳定性被破坏食物链破坏导致生态系统稳定性破坏食物链破坏导致生态系统稳定性破坏环境污染破坏生态系统环境污染破坏生态系统意义:提高生态系统的稳定性:提高生态系统的稳定性: 一方面要控制对生态系统干扰一方面要控制对生态系统干扰的程度,对生态系统的利用应该适的

    8、程度,对生态系统的利用应该适度,不应超过生态系统的自我调节度,不应超过生态系统的自我调节能力;能力; 另一方面要对人类利用强度另一方面要对人类利用强度较大的生态系统,应实施相应的较大的生态系统,应实施相应的物质、能量投入,保证生态系统物质、能量投入,保证生态系统内部结构与功能的协调。内部结构与功能的协调。小结小结1.1.在图中,小方格代表不同的在图中,小方格代表不同的环境因子(空间、温度等),环境因子(空间、温度等),4 4个个不规则的图形代表了不规则的图形代表了、44个生物在生态系统中的环境因个生物在生态系统中的环境因子的情况。如果资源是有限的,子的情况。如果资源是有限的,最有可能被排除的生

    9、物是()最有可能被排除的生物是()A. B. A. B. C. D. C. D. A 2.2.如果一个生态系统中有如果一个生态系统中有4 4种生物,它们可以形成下面种生物,它们可以形成下面几种营养结构,如图所示,其中最稳定的是几种营养结构,如图所示,其中最稳定的是( )( )甲甲乙乙丙丙丁丁甲甲乙乙丙丙丁丁甲甲乙乙丙丙丁丁甲甲丁丁乙乙丙丙A AB BC CD DB B3.3.下列哪种措施能提高生态系统的稳定性(下列哪种措施能提高生态系统的稳定性( )A A减少寄生生物和捕食者的数量减少寄生生物和捕食者的数量 B B平衡生产者和消费者的数量平衡生产者和消费者的数量C C增加物种的数目增加物种的数

    10、目 D D对生态演替进行限制对生态演替进行限制C C4.20024.2002年底年底“食人鱼食人鱼”的报道随处可见,外来物种入侵的报道随处可见,外来物种入侵或引种不当,会给当地生态环境造成重大影响,其主要或引种不当,会给当地生态环境造成重大影响,其主要原因是(原因是( )A A使入侵地食物链破坏使入侵地食物链破坏B B会破坏入侵地的非生物因素会破坏入侵地的非生物因素C C未认识其价值所以人为干扰少未认识其价值所以人为干扰少D D增加物种多样性,使当地生态平衡更稳定增加物种多样性,使当地生态平衡更稳定A A5 5(多选题)(多选题)“加拿大一枝黄花加拿大一枝黄花”原产北美,最早于原产北美,最早于

    11、19351935年作为观赏值物引进,上世纪年作为观赏值物引进,上世纪8080年代扩散蔓延到河年代扩散蔓延到河滩、路边。它的根系极为发达易连接成片,一棵滩、路边。它的根系极为发达易连接成片,一棵“一枝一枝黄花黄花”能结两万多粒种子,极易和其他作物争光、争肥,能结两万多粒种子,极易和其他作物争光、争肥,形成强大的生长优势,对绿化灌林乃至棉化、玉米、大形成强大的生长优势,对绿化灌林乃至棉化、玉米、大豆等农作物产生严重影响,并能改变道路、宅旁、荒地豆等农作物产生严重影响,并能改变道路、宅旁、荒地的景观。下列有关的景观。下列有关“一枝黄花一枝黄花”的叙述中正确的是的叙述中正确的是( )A A“一枝黄花一

    12、枝黄花”属于外来物种,进入我国后可以增加属于外来物种,进入我国后可以增加我国生物多样性我国生物多样性B B“一枝黄花一枝黄花”成灾最可能的原因是本地缺乏其天敌成灾最可能的原因是本地缺乏其天敌C C为控制为控制“一枝黄花一枝黄花”可以再从原产地引进其天敌可以再从原产地引进其天敌 D D为控制为控制“一枝黄花一枝黄花”应从本地寻找其天敌应从本地寻找其天敌BCDBCD6 6、某生态学家以、某生态学家以“保护和利用草原生态系统保护和利用草原生态系统”为课题,为课题,对某草原进行了几项专题研究,并绘制了如下两图。其对某草原进行了几项专题研究,并绘制了如下两图。其中:甲图表示一个鼠群迁入一个新的生态系统后

    13、的种群中:甲图表示一个鼠群迁入一个新的生态系统后的种群增长曲线;乙图表示单位面积的放牧量与生产者的净生增长曲线;乙图表示单位面积的放牧量与生产者的净生产量的关系,图中的虚线代表未放牧时,草原中生产者产量的关系,图中的虚线代表未放牧时,草原中生产者的净生产量,请据图分析并回答下列问题:的净生产量,请据图分析并回答下列问题:(1 1)草原生态系统与森林生态系统相比较,其自我调节)草原生态系统与森林生态系统相比较,其自我调节能力较小,原因是能力较小,原因是 。(2 2)甲图中,最可能表示因种内斗争而限制鼠群数量增)甲图中,最可能表示因种内斗争而限制鼠群数量增长的曲线段是长的曲线段是 。草原生态系统的

    14、营养结构简单草原生态系统的营养结构简单CD CD 合理确定载牧量,防止过度放牧。合理确定载牧量,防止过度放牧。 发展季节性放牧。发展季节性放牧。提倡划区轮牧。提倡划区轮牧。(3 3)适宜的放牧量控制在乙图的)适宜的放牧量控制在乙图的b b点和点和c c点之间,为什么?点之间,为什么?(4 4)如果该草原生态系统的放牧量长期在乙图中)如果该草原生态系统的放牧量长期在乙图中c c点以点以上,会造成怎样的后果?上,会造成怎样的后果?(5 5)请举两项合理利用草原生态系统的措施。)请举两项合理利用草原生态系统的措施。 既能保持草原生态系统的稳定性,又能获得较既能保持草原生态系统的稳定性,又能获得较高的

    15、畜牧产量高的畜牧产量草原退化,严重时会导致草场的沙漠化草原退化,严重时会导致草场的沙漠化7 7、如图是某温带草原生态系统中一个食物网简图。请据图、如图是某温带草原生态系统中一个食物网简图。请据图回答:回答:(1 1)在生态系统稳定性方面,该生态系统)在生态系统稳定性方面,该生态系统 _ _ 比森林生态系统要强。比森林生态系统要强。(2) 2) 如蛇增加如蛇增加1kg1kg体重,则该生态系统生产者至少需增加体重,则该生态系统生产者至少需增加 _ kg_ kg质量。质量。(3 3)猫头鹰和蛇的关系属于)猫头鹰和蛇的关系属于_。该生态系统成分。该生态系统成分中未表示的成分有中未表示的成分有 。恢复力

    16、稳定性恢复力稳定性捕食、竞争捕食、竞争非生物的物质和能量、分解者非生物的物质和能量、分解者258 8根据下列材料,回答问题:根据下列材料,回答问题: 材料一材料一 红树林是生长在热带、亚热带海岸潮间带红树林是生长在热带、亚热带海岸潮间带特有的植被,具有丰富的动植物资源。广东是我国红树特有的植被,具有丰富的动植物资源。广东是我国红树林资源最丰富的省份之一,其中雷州半岛和深圳湾的红林资源最丰富的省份之一,其中雷州半岛和深圳湾的红树林分布区被列为国家级红树林自然保护区,红树林的树林分布区被列为国家级红树林自然保护区,红树林的保护和发展也被列为广东建设林业生态省的八大工程之保护和发展也被列为广东建设林

    17、业生态省的八大工程之一。一。 材料二材料二 20042004年年1212月,印度洋地震引起的海啸导致月,印度洋地震引起的海啸导致死亡十多万人,几百万人无家可归。但因为有茂密的红死亡十多万人,几百万人无家可归。但因为有茂密的红树林,印度泰米尔纳德邦一个渔村里的树林,印度泰米尔纳德邦一个渔村里的172172户人家在这次户人家在这次海啸中幸免遇难。海啸中幸免遇难。(1 1)红树林属于)红树林属于 生态系统。生态系统。(2 2)红树林的)红树林的 稳定性较强而稳定性较强而 稳定稳定性较弱,原因是红树林性较弱,原因是红树林 。湿地湿地 抵抗力抵抗力 恢复力恢复力 生物种类较多,营养结构复杂生物种类较多,

    18、营养结构复杂 (3 3)海啸过后,灾区沿海的多种生态系统遭到了毁灭性)海啸过后,灾区沿海的多种生态系统遭到了毁灭性破坏,短期内难以恢复。这一事实说明任何生态系统的破坏,短期内难以恢复。这一事实说明任何生态系统的 都是有限的。都是有限的。(4 4)在海啸中被海水浸泡过的农田为什么不宜直接种植)在海啸中被海水浸泡过的农田为什么不宜直接种植农作物?请从生物学角度分析其原因。农作物?请从生物学角度分析其原因。自动调节能力自动调节能力 被海水浸泡过的土壤,无机盐浓度过高,使农作物被海水浸泡过的土壤,无机盐浓度过高,使农作物无法通过渗透作用吸收水分无法通过渗透作用吸收水分 7 7、如图是某温带草原生态系统

    19、中一个食物网简图。请据图、如图是某温带草原生态系统中一个食物网简图。请据图回答:回答:(1 1)在生态系统稳定性方面,该生态系统)在生态系统稳定性方面,该生态系统 _ _ 比森林生态系统要强。比森林生态系统要强。(2 2)已知各营养级之间能量的传递效率为)已知各营养级之间能量的传递效率为1010,若一种生,若一种生物通过食物链平均分配至后一营养级的话,如蛇增加物通过食物链平均分配至后一营养级的话,如蛇增加44.2kg44.2kg体重,则该生态系统生产者共需增加体重,则该生态系统生产者共需增加 _ kg_ kg质量。质量。(3 3)猫头鹰和蛇的关系属于)猫头鹰和蛇的关系属于_。该生态系统成分。该生态系统成分中未表示的成分有中未表示的成分有 。恢复力稳定性恢复力稳定性4800048000捕食、竞争捕食、竞争非生物物质和能量、分解者非生物物质和能量、分解者

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