高中生物《特异性免疫-体液免疫》精品公开课PPT课件.ppt

1、体液免疫 免疫系统与免疫功能白细胞白细胞红细胞红细胞血小板血小板造血干细胞造血干细胞免疫细胞免疫细胞细胞毒性细胞毒性T淋巴细胞淋巴细胞辅助性辅助性T淋巴细胞淋巴细胞淋巴淋巴细胞细胞单核细胞单核细胞胸腺胸腺T淋巴细胞淋巴细胞B淋巴细胞淋巴细胞 哺乳类哺乳类（可能在骨髓）（可能在骨髓）中性粒细胞等中性粒细胞等分化分化单核细胞单核细胞巨噬细胞巨噬细胞分化分化带有抗原带有抗原的病原体的病原体MHC分子分子巨噬细胞巨噬细胞抗原抗原MHC复合体复合体巨噬细胞巨噬细胞具有摄取、处理、呈递抗原的作用具有摄取、处理、呈递抗原的作用抗原抗原MHC分子分子抗原抗原抗原抗原MHC分子分子抗原抗原抗原抗原-MHC复合体

2、复合体辅助性辅助性T T细细胞胞MHC分子分子抗原抗原-MHC复合体复合体活化增殖活化增殖分泌分泌多种蛋白质多种蛋白质协助细协助细胞免疫胞免疫与体液与体液免疫免疫细胞毒性细胞毒性T T细胞细胞MHC分子分子抗原抗原-MHC复合体复合体准备启动细胞免疫准备启动细胞免疫乙乙甲甲粗面内质网粗面内质网 将若干只长势相同的健康小鼠均分成两组。将若干只长势相同的健康小鼠均分成两组。 A A组：接种适量乙肝疫苗，组：接种适量乙肝疫苗，1010天后小鼠正常，经化验天后小鼠正常，经化验 发现此时血液中出现了某种发现此时血液中出现了某种新物质新物质，且该物质，且该物质 可与乙肝病毒发生凝集反应；可与乙肝病毒发生凝

3、集反应； B B组：注射等量生理盐水，组：注射等量生理盐水，1010天后小鼠也正常，但体天后小鼠也正常，但体 内未检测出该新物质。内未检测出该新物质。 同时，通过一定的方法，在同时，通过一定的方法，在A A组小鼠体内还检测到了组小鼠体内还检测到了 2 2种新细胞种新细胞。抗体抗体（成熟）（成熟）B淋巴细胞淋巴细胞记忆记忆B细胞细胞效应效应B细胞（浆细胞）细胞（浆细胞）B B淋巴细胞淋巴细胞浆细胞浆细胞记忆记忆B B细胞细胞病毒或疫苗病毒或疫苗活化的辅活化的辅助性助性T T细胞细胞请同学们阅读课本请同学们阅读课本53-54页的体液免疫内容，思页的体液免疫内容，思考下列问题：考下列问题：（1）哪些

4、免疫细胞参与了体液免疫过程？）哪些免疫细胞参与了体液免疫过程？（2）不同的免疫细胞各自行使了什么功能？）不同的免疫细胞各自行使了什么功能？浆细胞浆细胞浆细胞浆细胞浆细胞浆细胞主要目标：主要目标：细胞外细胞外的病原体和毒素。的病原体和毒素。 主要由存在于主要由存在于体液体液中的中的抗体抗体发挥免疫效应。发挥免疫效应。体液免疫体液免疫 两组健康小鼠（一组两组健康小鼠（一组1 1月前已免疫、一组从未月前已免疫、一组从未免疫过），同时接种乙肝病毒；免疫过），同时接种乙肝病毒； 结果：前者不发病，后者发病。结果：前者不发病，后者发病。二次免疫特点：产生抗体二次免疫特点：产生抗体更快更快、更多更多，免疫反

5、应，免疫反应更强更强 1 1月前已免疫的小鼠月前已免疫的小鼠从未免疫过的小鼠从未免疫过的小鼠为什么已免疫小鼠会更快产生更多抗体？为什么已免疫小鼠会更快产生更多抗体？抗原能直接刺激浆细胞吗？抗原能直接刺激浆细胞吗？二次免疫二次免疫 抗原抗原记忆记忆B细细胞胞效应效应B细胞细胞新记忆新记忆B细细胞胞效应效应B细胞细胞受体受体B细胞细胞巨噬细胞巨噬细胞辅助性辅助性T细胞细胞记忆记忆B细胞细胞巨噬细胞识别、处理、巨噬细胞识别、处理、呈递抗原呈递抗原MHC复合体复合体分泌白细胞介素分泌白细胞介素-2B细胞细胞分裂分化分裂分化B细胞细胞病原体病原体效应效应B细胞分泌大量抗体细胞分泌大量抗体抗体与抗原特异性

6、结合抗体与抗原特异性结合抗原抗原- MHC复合体复合体抗原抗原 同一个淋巴细胞能结合多种抗原吗？同一个淋巴细胞能结合多种抗原吗？ 体液免疫中的哪些细胞能识别抗原？体液免疫中的哪些细胞能识别抗原？ 哪些细胞能特异性识别抗原？哪些细胞能特异性识别抗原？每个淋巴细胞（每个淋巴细胞（除浆细胞外除浆细胞外）只带有对应于一种）只带有对应于一种抗原的受体抗原的受体B B淋巴细胞、记忆淋巴细胞、记忆B B细胞细胞、辅助性、辅助性T T细胞、巨噬细胞细胞、巨噬细胞B B淋巴细胞、记忆淋巴细胞、记忆B B细胞细胞、辅助性、辅助性T T细胞细胞浆细胞浆细胞记忆记忆B B淋巴细胞淋巴细胞B B淋巴细胞淋巴细胞巨噬细胞巨噬细胞辅助性辅助性T T淋巴细胞淋巴细胞抗体抗体抗原抗原白细胞介素白细胞介素-2-2抗原抗原-MHC-MHC复合体复合体致敏致敏活动：绘制体液免疫过程概念图 请各位同学以巨噬细胞、辅助性T细胞、B淋巴细胞等免疫细胞为环节，结合关键词的连接绘制一张概念图对体液免疫过程进行梳理。