高考政治一轮总复习-专题13-生活智慧与时代精神课件.ppt

1、目 录 Contents考情精解读A.知识全通关B.解题大突破考点3考点1考点2归纳考法考纲解读考纲解读命题趋势命题规律考情精解读1 哲学是什么哲学基本问题、唯物主义及其形态、唯心主义及其形态知识体系构建 马克思主义哲学 高考帮政治 专题13 生活智慧与时代精神考纲解读命题趋势命题规律考情精解读2知识体系构建考试大纲考点考题统计考查难度哲学是什么哲学与世界观和方法论哲学与其他学科的关系哲学与时代精神哲学的作用 哲学基本问题、唯物主义及其形态、唯心主义及其形态哲学的基本问题哲学基本派别 马克思主义哲学马克思主义哲学的产生及其基本特征马克思主义中国化的理论成果 高考帮政治 专题13 生活智慧与时代

2、精神考纲解读命题趋势命题规律考情精解读31.考情分析(1)哲学的作用、哲学与具体科学的关系、世界观和方法论的关系、唯物主义的三种基本形态和唯心主义的两种基本形态、马克思主义哲学的基本特征是考查的重点。(2)选择题是主要的命题形式。(3)常以中外哲学家的哲学名言、马克思主义的基本观点为命题背景。2.命题预测以古诗文、名人名言、中外思想家的论述、漫画等为背景考查本专题的相关知识。命题趋势知识体系构建 高考帮政治 专题13 生活智慧与时代精神考纲解读命题趋势命题规律考情精解读4返回目录知识体系构建 高考帮政治 专题13 生活智慧与时代精神知识全通关继续学习知识全通关1考点一哲学是什么1.哲学的产生(

3、1)哲学的智慧产生于人类的实践活动;哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。(值得注意的是,不能说哲学源于思考。)(2)生活需要哲学。哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问,哲学是指导人们生活得更好的艺术,哲学能够指导人们正确地认识世界和改造世界。 高考帮政治 专题13 生活智慧与时代精神继续学习2.哲学与世界观、方法论(1)世界观与哲学的关系。 世界观哲学区别含义人们对整个世界的总的看法和根本观点是关于世界观的学说主体是自发形成的,人人都有通过系统学习获得,不是人人都有特点是零散的、朴素的理论化的、系统化的联系研究对象都是整个世界,哲学是系统化、理论化的世界观,哲学以世界观为内容,世界观以哲学为

4、最高表现知识全通关2考点一哲学是什么 高考帮政治 专题13 生活智慧与时代精神继续学习(2)世界观与方法论的关系。 世界观方法论区别人们对整个世界的总的看法和根本观点人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法联系世界观决定方法论,方法论体现世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论(3)小结:哲学是世界观和方法论的统一,哲学既是关于世界观的学问,又是关于方法论的学问。知识全通关3考点一哲学是什么 高考帮政治 专题13 生活智慧与时代精神【误区警示】关于哲学、世界观、方法论的常见错误观点剖析(1)哲学是关于世界观的科学。剖析:哲学可能是科学的,也可能是非科学的,所以我们只能说哲学是关于世界观的学

5、说。(2)哲学是认识世界和改造世界的强大武器。剖析:哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能,哲学、世界观、方法论都有正确和错误之分,但只有科学的哲学才是人们认识世界和改造世界的强大武器。(3)哲学是科学的世界观和方法论。剖析:哲学有正确和错误之分;哲学是世界观和方法论的统一,马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。继续学习知识全通关4考点一哲学是什么 高考帮政治 专题13 生活智慧与时代精神继续学习3.哲学与具体科学的关系(1)含义。哲学是人类对自然、社会和思维的各种知识进行概括、总结和反思的一门学问。具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘,哲学则对其进行概括和升华,从中抽象

6、出最一般的本质和最普遍的规律。知识全通关5考点一哲学是什么 高考帮政治 专题13 生活智慧与时代精神继续学习1.人民如何行使国家权力(2)关系。 哲学具体科学区别研究对象整个世界某一特定领域任务揭示整个世界变化发展的一般规律揭示世界某一特定领域的规律作用为人们认识世界和改造世界提供方法论指导为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导联系哲学与具体科学是共性与个性、一般与个别的关系。具体科学的进步推动着哲学的发展;哲学是对具体科学知识的概括和总结,为具体科学研究提供世界观和方法论的指导知识全通关6考点一哲学是什么 高考帮政治 专题13 生活智慧与时代精神【误区警示】(1)哲学对具体科学具有指导作用

7、,但不能认为离开了哲学的指导,科学研究就不能取得进展哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。然而有的科学研究者在自发形成的朴素的世界观的指导下也取得了科学研究的成就。这是因为这些自发的、朴素的世界观符合客观实际、客观规律。但不能因此否定哲学对具体科学的指导作用,因为理论化、系统化的世界观对具体科学的指导作用更大。(2)不能将哲学看作“科学之科学”“最高概括的科学”具体科学的进步推动着哲学的发展,哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。但哲学不能取代具体科学,哲学更不是“科学之科学”“最高概括的科学”继续学习知识全通关7考点一哲学是什么 高考帮政治 专题13 生活智慧与时代精神继续学习1.人

8、民如何行使国家权力4.哲学与时代精神的关系(1)哲学是时代精神的总结和升华。哲学属于思想文化的范畴,文化是经济、政治的反映,哲学也是经济、政治的反映。经济和政治决定哲学,哲学反作用于经济和政治。任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的组成部分,是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。(2)真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。真正的哲学在不同程度上反映了时代的任务和要求,牢牢地把握住了时代的脉搏,正确总结和概括了时代的实践经验和认识成果。(3)哲学是社会变革的先导。哲学可以通过对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想。哲学可以预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指导人

9、们追求美好的未来。哲学可以动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量。知识全通关8考点一哲学是什么 高考帮政治 专题13 生活智慧与时代精神【特别提醒】哲学并不都是自己时代的精神上的精华任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分,是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。只有那些正确反映了时代的任务和要求,牢牢把握了时代的脉搏,正确总结和概括了时代的实践经验和认识成果的哲学,即真正的哲学,才是自己时代的精神上的精华。继续学习知识全通关9考点一哲学是什么 高考帮政治 专题13 生活智慧与时代精神继续学习5.全面把握哲学的作用(1)从一般哲学角度理解。哲学是指导人们生活得更好的艺术。真

10、正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展,用睿智的眼光看待生活和实践,正确对待社会进步与个人发展,正确对待集体利益与个人利益的关系,正确对待进与退、得与失、名与利等,从而为生活和实践提供积极有益的指导。哲学可以为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。知识全通关10考点一哲学是什么 高考帮政治 专题13 生活智慧与时代精神继续学习真正的哲学都是自己时代的精神上的精华,是社会变革的先导。它可以通过对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想;它可以预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来;动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量。哲学具

11、有世界观和方法论的功能,具有指导人们认识世界和改造世界的功能,具有帮助人们树立人生观、价值观和理想信念的功能。知识全通关11考点一哲学是什么 高考帮政治 专题13 生活智慧与时代精神继续学习(2)从马克思主义哲学角度理解。马克思主义哲学是以往哲学和科学发展的思想结晶,是科学的世界观和方法论,是人生的根本指南,也是建设中国特色社会主义的理论基础。学习马克思主义哲学,可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观,使我们在认识世界和改造世界的过程中少走弯路;可以帮助我们形成正确的思维方法,锻炼思维能力,激发想象力和创造力;可以帮助我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展,用睿智的眼光看待生活和实践

12、,从而为我们的生活和实践提供积极有益的指导。知识全通关12考点一哲学是什么 高考帮政治 专题13 生活智慧与时代精神【特别提醒】不能认为哲学对社会变革起决定作用(1)哲学是社会变革的先导,它可以通过对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想。它还可以预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来;动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量。(2)不管哲学对社会变革的作用有多么巨大,归根到底都是第二位的,不能起决定作用。决定社会变革和社会进步的是社会基本矛盾运动。返回目录知识全通关13考点一哲学是什么 高考帮政治 专题13 生活智慧与时代精神继续学习1.哲

13、学基本问题(1)哲学基本问题的内容。考点二哲学基本问题和基本派别 高考帮政治 专题13 生活智慧与时代精神知识全通关14继续学习(2)思维和存在的关系问题成为哲学的基本问题的原因。从社会实践来看:思维和存在的关系问题,首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。从哲学自身派别来看:思维和存在的关系问题,是一切哲学都不能回避、必须回答的问题;对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向,决定着它们对其他哲学问题的回答。考点二哲学基本问题和基本派别 高考帮政治 专题13 生活智慧与时代精神知识全通关15继续学习(3)哲学基本问题的两个方面的关系。 第一个方面第二个方面区别内容 思

14、维和存在何者为本原的问题思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题地位 是哲学基本问题中最重要的方面是哲学基本问题中从属的方面意义对这个问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。凡认为存在决定思维的,就是唯物主义;凡认为思维决定存在的,就是唯心主义。各种哲学由于对这个问题的不同回答,分属于唯物主义和唯心主义两大阵营对这个方面问题的不同回答形成了哲学上的可知论和不可知论。可知论认为思维和存在具有同一性,思维能够正确反映存在,人能够认识世界,这已被人的实践活动证实。不可知论者认为思维不能正确地反映存在联系哲学基本问题第一个方面问题的解决是第二个方面问题解决的前提和基础,第二

15、个方面的内容是第一个方面的展开和深化;哲学基本问题第二个方面问题的解决也影响着第一个方面问题的彻底解决考点二哲学基本问题和基本派别 高考帮政治 专题13 生活智慧与时代精神知识全通关16【名师点拨】物质与意识的关系问题不同于物质与意识的辩证关系问题(1)物质与意识的关系问题,即存在与思维的关系问题,是哲学的基本问题。(2)物质与意识的辩证关系问题是马克思主义哲学对物质与意识关系问题的科学阐释和进一步发展,它包括两个方面的内容:一是物质决定意识,二是意识具有能动作用。它不仅正确回答了物质与意识何者为本原的问题,也正确回答了思维能否正确反映存在的问题,说明了世界的可知性,而且进一步揭示了思维的能动

16、性。继续学习考点二哲学基本问题和基本派别 高考帮政治 专题13 生活智慧与时代精神知识全通关17继续学习2.唯物主义及其形态 旧唯物主义辩证唯物主义和历史唯物主义古代朴素唯物主义近代形而上学唯物主义不同点世界本原把物质归结为具体的物质形态,如水、火、土、气等,把复杂问题简单化把物质归结为自然科学意义上的原子,认为原子是世界的本原,原子的属性就是物质的属性认为物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在自然观朴素论、唯物论,没有科学依据唯物的,具有机械性、形而上学性,缺少辩证法思想既唯物又辩证社会历史观唯心史观。至多只是考察了人们历史活动的思想动机,而没有进一步追溯到产生这些思想动机的

17、物质原因,抹杀了人民群众创造历史的伟大作用唯物史观。既承认社会历史的客观性,又充分肯定人民群众创造历史的作用考点二哲学基本问题和基本派别 高考帮政治 专题13 生活智慧与时代精神知识全通关18继续学习（续表） 旧唯物主义辩证唯物主义和历史唯物主义古代朴素唯物主义近代形而上学唯物主义不同点物质与意识的关系只承认物质决定意识,意识是物质的反映(缺少辩证法思想)认为物质决定意识,意识对物质具有能动作用历史使命解释世界实践性是其最主要、最显著的特点。不仅说明和解释世界,更重要的是变革和改造世界相同点承认世界的本原是物质,坚持了唯物主义的根本方向考点二哲学基本问题和基本派别 高考帮政治 专题13 生活智

18、慧与时代精神知识全通关19继续学习3.唯心主义及其形态 主观唯心主义客观唯心主义含义主观唯心主义把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)夸大为唯一的实在,当成本原的东西,认为客观事物以至整个世界,都依赖于人的主观精神客观唯心主义把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现代表人物及其观点存在即被感知(贝克莱);眼开则花明,眼闭则花寂(王守仁);我思故我在(笛卡儿);人的理性为自然界立法(康德);万物皆备于我(孟子);万物都在运动,但只是在概念中运动(毕尔生)未有这事,先有这理(朱熹);世界的发展是绝对精神的自我运动(黑

19、格尔);道生一,一生二,二生三,三生万物(老子)联系二者在根本观点上是一致的,都认为意识是世界的本原,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质考点二哲学基本问题和基本派别 高考帮政治 专题13 生活智慧与时代精神知识全通关20继续学习4.哲学史上的“两个对子”(1)“两个对子”的关系。 唯物主义和唯心主义辩证法和形而上学区别研究问题回答的是“世界是什么”的问题,即世界的本原回答的是“世界是怎么样的”的问题,即世界处于怎样的状态划分标准凡认为物质是世界的本原的,都属于唯物主义;凡认为意识(精神)是世界的本原的,都属于唯心主义坚持用联系、发展、全面的观点看问题,属于辩证法;用孤立、静止、

20、片面的观点看问题,属于形而上学地位哲学中的基本派别从属于唯物主义和唯心主义的对立联系辩证法和形而上学的对立从属于唯物主义和唯心主义的对立,对世界本原问题的认识,规定了认识世界状态的方向;对世界状态的认识会影响对世界本原问题的认识,如果不能正确揭示世界的状态,就会制约人们对世界本原问题的深入认识考点二哲学基本问题和基本派别 高考帮政治 专题13 生活智慧与时代精神知识全通关21返回目录(2)图示“两个对子”的关系。考点二哲学基本问题和基本派别 高考帮政治 专题13 生活智慧与时代精神知识全通关22继续学习1.马克思主义哲学产生产生条件地位阶级基础:无产阶级的产生和发展;自然科学基础:细胞学说、能

21、量守恒和转化定律、生物进化论三大发现;理论来源:德国古典哲学,主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义实现了哲学史上的伟大变革考点三马克思主义哲学 高考帮政治 专题13 生活智慧与时代精神知识全通关23继续学习1.人民如何行使国家权力2.马克思主义哲学的基本特征第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一。第一次实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一。实现了实践基础上的科学性和革命性的统一(本质特征)。考点三马克思主义哲学 高考帮政治 专题13 生活智慧与时代精神知识全通关24继续学习3.马克思主义中国化的最新成果马克思主义在中国的发展过程理论成果所解决的主要问题马克思主义中国化的四大理

22、论成果毛泽东思想是关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。精髓实事求是;活的灵魂实事求是、群众路线、独立自主中国特色社会主义理论体系邓小平理论什么是社会主义,怎样建设社会主义“三个代表”重要思想建设什么样的党、怎样建设党科学发展观实现什么样的发展,怎样发展考点三马克思主义哲学 高考帮政治 专题13 生活智慧与时代精神知识全通关25继续学习4.实践的观点在马克思主义哲学中的重要地位(1)在人与世界的关系方面,从实践出发理解人与周围的世界,实现了唯物主义与辩证法的统一。(2)在历史观方面,把唯物辩证的观点贯穿社会历史研究领域,实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一。(3)在认识论方面,把实践作

23、为全部认识的基础,实现了实践基础上的科学性与革命性的统一。(4)毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等,都是马克思主义与中国不同历史时期的具体实践相结合形成的,是与马克思主义一脉相承而又不断丰富发展的,是马克思主义中国化的重大理论成果,是指导中国经济社会发展的重要思想武器。考点三马克思主义哲学 高考帮政治 专题13 生活智慧与时代精神知识全通关26【名师点拨】(1)正确认识马克思主义哲学的科学性与革命性马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。马克思主义哲学的科学性是指它的严密性、完备性和正确性。马克思主义哲学之所以是科学的,就在于它正确反映了物质世界的本质和规

24、律,就在于它坚持科学的实践观,就在于它的全部理论都来自于实践,又经过实践的反复检验。马克思主义哲学之所以是革命的,就在于它是“改变世界”的科学、指导人类解放的科学,是无产阶级的科学的世界观和方法论。继续学习考点三马克思主义哲学 高考帮政治 专题13 生活智慧与时代精神知识全通关27【名师点拨】(2)正确区分马克思主义哲学与以往旧哲学马克思主义哲学第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合,实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一,实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。这三个统一是马克思主义哲学区别于以往一切旧哲学的基本特征,是马克思主义哲学在哲学史上所实现的伟大变革。返回目录考点三马克

25、思主义哲学 高考帮政治 专题13 生活智慧与时代精神知识全通关28解题大突破返回目录本专题知识多而杂,零碎而易混。在复习过程中,考生要注意抓住其中的主干知识进行梳理。具体来说有以下几点。(1)一个概念:即哲学的概念。这需要从哲学与世界观的关系、哲学与具体科学的关系、世界观与方法论的关系、哲学与时代的关系等角度进行把握。(2)两个作用:一是一般性哲学的作用,包括其对生活实践、具体科学、时代发展的作用等;二是马克思主义哲学的具体作用,这要结合其基本特征来分析其指导意义。(3)一系列区别:哲学与世界观的区别、哲学与具体科学的区别、唯物主义和唯心主义的区别、唯物主义三个基本形态间的区别、主观唯心主义和

26、客观唯心主义的区别、思维和存在的第一性和同一性的区别、马克思主义中国化的各个成果之间的区别等。归纳提炼核心,复习省心归纳提炼核心,复习省心 高考帮政治 专题13 生活智慧与时代精神解题大突破1继续学习考法综述 近几年以漫画形式出现的选择题占了一定的比例,呈现如下特点:(1)从试题构成看:漫画选择题由题干和题肢两部分构成。题干部分一般由漫画(包括漫画中的文字)、说明性文字和选择要求三个要素构成,题肢部分包括单项型题肢和组合型题肢两种类型。(2)从试题特点看:漫画形式灵活多样,丰富多彩;漫画内容反映现实,寓意深刻;漫画立意针砭时弊,抑恶扬善;漫画选择贴近教材,取材广泛。(3)从设问要求看:一般表述

27、为“漫画表明(说明)”“漫画(不)能反映的道理是”“漫画体现的哲学(经济、政治、文化)道理”“漫画给我们的启示是”等。考法突破漫画型选择题 高考帮政治 专题13 生活智慧与时代精神解题大突破2继续学习【考法示例1】考法示例1考法示例2014江苏单科下面漫画好大的手笔!给我们的哲学启示是任何真理都是有条件的世界观和方法论是统一的事物发展是前进性与曲折性的统一价值观对认识和改造世界具有导向作用A.B.C.D.考法突破漫画型选择题 高考帮政治 专题13 生活智慧与时代精神解题大突破3继续学习【考法示例1】解析本题考查世界观与方法论的关系、价值观的导向作用。漫画中的主人公认为“好字不怕墨臭”,在这种世

28、界观的指导下,他主张走以牺牲环境换取经济增长的路子,符合题意。材料没有涉及真理的条件性,不选。材料没有涉及事物发展是前进性和曲折性的统一,排除。答案D考法突破漫画型选择题 高考帮政治 专题13 生活智慧与时代精神解题大突破4【方法总结】解答漫画型选择题的步骤(1)观察漫画,即要全面把握漫画材料。将漫画中的人物及其神态特征联系起来,加以把握。对于组图漫画则要弄清事情的来龙去脉、变化过程和发展趋势,明确几幅图总体要表达的意思。漫画的标题一般都具有画龙点睛的作用,对解读漫画多起着提示、引导、补充、说明、深化的作用。全面把握漫画中蕴含的有效信息,对正确理解漫画至关重要。(2)理解寓意,弄清楚漫画材料的态度取向,这对正确选择题肢具有直接的导向作用。漫画或歌颂,或讽刺,多针砭时弊,具有鲜明的思想性,切不可疏忽遗漏,错解漫画的寓意。继续学习考法突破漫画型选择题 高考帮政治 专题13 生活智慧与时代精神解题大突破5【方法总结】解答漫画型选择题的步骤(3)抓住题干主旨,即要在全面分析漫画的基础上,把握漫画与试题的联系。分析“题干主旨”不可忽略题目中文字材料的要求,要求不同,对题肢的取舍标准就不同,甚至截然相反。(4)联系理论。任何材料与问题的设置,最终都指向教材知识。在解答时,应将所学返回目录考法突破漫画型选择题 高考帮政治 专题13 生活智慧与时代精神解题大突破6