高考数学二轮复习专题二函数2.1函数的图象与性质课件理.ppt
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1、专题二函数专题二函数第第1 1讲函数的图象与性质讲函数的图象与性质-3-热点考题诠释高考方向解读1.(2017全国1,理5)函数f(x)在(-,+)单调递减,且为奇函数,若f(1)=-1,则满足-1f(x-2)1的x的取值范围是()A.-2,2 B.-1,1C.0,4D.1,3 答案解析解析关闭因为f(x)为奇函数,所以f(-1)=-f(1)=1,于是-1f(x-2)1等价于f(1)f(x-2)f(-1).又f(x)在(-,+)单调递减,所以-1x-21,即1x3.所以x的取值范围是1,3. 答案解析关闭D-4-热点考题诠释高考方向解读 答案解析解析关闭 答案解析关闭-5-热点考题诠释高考方向
2、解读3.(2017全国2,文8)函数f(x)=ln(x2-2x-8)的单调递增区间是()A.(-,-2)B.(-,1)C.(1,+)D.(4,+) 答案解析解析关闭由题意可知x2-2x-80,解得x4.故定义域为(-,-2)(4,+),易知t=x2-2x-8在(-,-2)内单调递减,在(4,+)内单调递增.因为y=ln t在t(0,+)内单调递增,依据复合函数单调性的同增异减原则,可得函数f(x)的单调递增区间为(4,+).故选D. 答案解析关闭D-6-热点考题诠释高考方向解读4.(2017天津,理6)已知奇函数f(x)在R上是增函数,g(x)=xf(x).若a=g(-log25.1),b=g
3、(20.8),c=g(3),则a,b,c的大小关系为()A.abcB.cbaC.bacD.bc0时,f(x)0,f(x)0.当x0时,g(x)=f(x)+xf(x)0恒成立.g(x)在(0,+)上是增函数.2log25.13,120.82,20.8log25.13.结合函数g(x)的性质得bac.故选C. 答案解析关闭C -7-热点考题诠释高考方向解读高考对函数图象与性质的考查主要体现在函数的定义域、值域、解析式、单调性、奇偶性、周期性等方面.题型多以选择题、填空题为主,一般属中档题.函数图象考查比较灵活,涉及知识点较多,试题考查角度有三个方面:一是函数解析式与函数图象的对应关系;二是研究函数
4、图象变换与对应解析式之间的关系;三是利用图象研究函数性质、方程及不等式的解等,综合性较强.考向预测:函数的图象与性质是浙江省历年考查的热点和难点,2018年必然延续这一趋势.函数的图象主要考查利用函数性质判断图象,以选择题为主;函数的性质主要是以最值为载体,综合不等式、导数等考查,难度较大,选择题、填空题和解答题都可能涉及.-8-命题热点一命题热点二命题热点三答案: (1)D(2)C -9-命题热点一命题热点二命题热点三-10-命题热点一命题热点二命题热点三-11-命题热点一命题热点二命题热点三规律方法规律方法1.根据具体函数y=f(x)求定义域时,只要构建使解析式有意义的不等式(组)求解即可
5、.2.根据抽象函数求定义域时:(1)若已知函数f(x)的定义域为a,b,其复合函数f(g(x)的定义域由不等式ag(x)b求出;(2)若已知函数f(g(x)的定义域为a,b,则函数f(x)的定义域为函数g(x)在xa,b时的值域.3.求f(g(x)类型的函数值时,应遵循先内后外的原则,而对于分段函数的求值问题,必须依据条件准确地找出利用哪一段求解.特别地,对具有周期性的函数求值要用好其周期性.-12-命题热点一命题热点二命题热点三 答案解析解析关闭 答案解析关闭-13-命题热点一命题热点二命题热点三 答案解析解析关闭 答案解析关闭-14-命题热点一命题热点二命题热点三-15-命题热点一命题热点
6、二命题热点三(2)若直角坐标平面内两点P,Q满足条件:P,Q都在函数y=f(x)的图象上;P,Q关于原点对称,则称(P,Q)是函数y=f(x)的一个“伙伴点组”(点组(P,Q)与(Q,P)看作同一个“伙伴点组”).已知函数 有两个“伙伴点组”,则实数k的取值范围是()A.(-,0)B.(0,1)答案: (1)A(2)B -16-命题热点一命题热点二命题热点三解析: (1)由题意知函数为奇函数,图象关于原点对称,故排除B,C,又x= 时,y=0,可排除D.故选A.(2)根据题意可知,“伙伴点组”的点满足:都在函数图象上,且关于坐标原点对称.可作出函数y=-ln(-x)(x0)的图象,使它与直线y
7、=kx-1(x0)的交点个数为2即可.当直线y=kx-1与函数y=ln x的图象相切时,解得m=1,k=1,可得函数y=ln x(x0)的图象过点(0,-1)的切线的斜率为1.结合图象可知k(0,1)时两函数图象有两个交点.故选B.-17-命题热点一命题热点二命题热点三规律方法规律方法1.作函数图象的基本思想方法大致有三种:(1)通过函数图象变换利用已知函数图象作图;(2)对函数解析式进行恒等变换,转化成已知方程对应的曲线;(3)通过研究函数的性质明确函数图象的位置和形状.2.已知函数解析式选择其对应的图象时,一般是通过研究函数的定义域、值域、单调性、奇偶性等性质以及图象经过的特殊点等来获得相
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