第五章遵守道德规范锤炼高尚品格课件.pptx
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- 第五 遵守 道德规范 锤炼 高尚 品格 课件
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1、 社会公德社会公德公共生活中的道德规范公共生活中的道德规范 公共生活中的法律规范公共生活中的法律规范 个人品德个人品德第一节第一节第二节第二节第三节第三节第四节第四节职业道德职业道德 家庭美德家庭美德 (一)公共生活(一)公共生活定位定位 l是社会生产是社会生产活动的活动的重要基重要基础。础。l是促进是促进社会社会和谐和谐的重要的重要条件条件l是提高社会是提高社会成员生活质量成员生活质量的基本保障。的基本保障。l是社会是社会文明文明的重要的重要标志。标志。 稳定的社会秩序是一个社会健全程度的标志。因此稳定的社会秩序是一个社会健全程度的标志。因此,如何如何获得社会秩序的问题历来受到人们的关注。在
2、所有谋求社会秩获得社会秩序的问题历来受到人们的关注。在所有谋求社会秩序的方式中序的方式中,通过政府而实现的社会公平和正义是最为可靠的。通过政府而实现的社会公平和正义是最为可靠的。一个社会只有实现了公平和正义一个社会只有实现了公平和正义,才能够消解一切根本性的社才能够消解一切根本性的社会冲突诱因会冲突诱因,实现稳定的社会秩序供给。实现稳定的社会秩序供给。 政府控制政府控制:社会秩序获得的可靠方式社会秩序获得的可靠方式 社会公平社会公平:社会秩序获得的基本标准社会秩序获得的基本标准 道德整合道德整合:社会秩序获得的根本出路社会秩序获得的根本出路 美国心理学詹巴斗曾经做过这样一个实验美国心理学詹巴斗
3、曾经做过这样一个实验,把两辆一模一样把两辆一模一样的汽车分别停放在两个不同的街区的汽车分别停放在两个不同的街区“,其中一辆完好无损,其中一辆完好无损,停放停放在中产阶级社区在中产阶级社区,而另一辆摘掉车牌,打开顶棚而另一辆摘掉车牌,打开顶棚,停放在相对杂停放在相对杂乱的街区。过了一个礼拜后乱的街区。过了一个礼拜后,放在中产阶级社区的车子保持完好放在中产阶级社区的车子保持完好;而破损的那辆车则被偷走了。后来而破损的那辆车则被偷走了。后来,詹巴斗把完好无损的那辆汽詹巴斗把完好无损的那辆汽车敲碎一块玻璃车敲碎一块玻璃,这辆车仅仅几个小时就不见了。这辆车仅仅几个小时就不见了。 对此对此,美国政治学家威
4、尔逊和犯罪学家凯林提出了美国政治学家威尔逊和犯罪学家凯林提出了“破窗破窗理论理论”:如果有人打碎了一栋建筑物上的一块玻璃如果有人打碎了一栋建筑物上的一块玻璃,又没有及时又没有及时修复修复,别人就有可能受到某种暗示性的纵容去打碎更多的玻璃。别人就有可能受到某种暗示性的纵容去打碎更多的玻璃。久而久之久而久之,这些窗户就会给人造成一种无序的感觉这些窗户就会给人造成一种无序的感觉,在这种麻木在这种麻木不仁的氛围中不仁的氛围中,犯罪就会滋生、蔓延犯罪就会滋生、蔓延,社会秩序就会遭到破坏。社会秩序就会遭到破坏。 防止防止“破窗破窗”,防范防范未然未然措施措施及时及时“修窗修窗”,防微杜防微杜渐渐发挥教育作
5、用,使人不想发挥教育作用,使人不想“破窗破窗”发挥监督作用,使人不敢发挥监督作用,使人不敢“破窗破窗”发挥制约作用,使人不能发挥制约作用,使人不能“破窗破窗”发挥机制作用,妥善修补发挥机制作用,妥善修补“破窗破窗”破窗效应及其启示破窗效应及其启示社会非控制机制社会非控制机制失效失效破窗出现破窗出现公众安全感公众安全感下降下降城市衰败过程图解城市衰败过程图解 道德是分领域和层次的,道德中的道德是分领域和层次的,道德中的社会公德,是维护公共秩序的重要手社会公德,是维护公共秩序的重要手段。在人类社会发展的进程中,段。在人类社会发展的进程中,社会社会公德作为社会公共生活中应当遵守的公德作为社会公共生活
6、中应当遵守的行为准则,成为整个社会道德体系的行为准则,成为整个社会道德体系的基础层次。基础层次。社会公德是指人们在社会社会公德是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准交往和公共生活中应该遵守的行为准则,是维护社会成员之间最基本的社则,是维护社会成员之间最基本的社会关系秩序、保证社会和谐稳定的最会关系秩序、保证社会和谐稳定的最起码的道德要求,涵盖了人与人、人起码的道德要求,涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。与社会、人与自然之间的关系。社会公德的主要内容社会公德的主要内容校园中最反感的不文明现象校园中最反感的不文明现象: : 1.1.打饭、取钱时不排队、插队打饭、取钱时不排队、插队
7、 2.2.不爱护公共卫生不爱护公共卫生 3.3.不尊重他人,特别是不尊重老师、后勤工作人员不尊重他人,特别是不尊重老师、后勤工作人员 4.4.随地吐痰、不讲个人卫生随地吐痰、不讲个人卫生 5.5.公交车上不给老弱病残让座公交车上不给老弱病残让座 6.6.在宿舍里打扰别人休息在宿舍里打扰别人休息 7.7.在自习室不关手机铃声、大声说话、吃东西等在自习室不关手机铃声、大声说话、吃东西等 8.8.上公共厕所不冲水上公共厕所不冲水 9.9.不爱护学校公共设施、践踏草坪不爱护学校公共设施、践踏草坪 10.10.在自习室、食堂占座在自习室、食堂占座 11.11.一味地与他人攀比一味地与他人攀比 12.12
8、.情侣不分场合搂搂抱抱情侣不分场合搂搂抱抱思考大学生应当如何在网络生活中加强自身思考大学生应当如何在网络生活中加强自身的道德自律?的道德自律?正确使用网络工具正确使用网络工具健康进行网络交往健康进行网络交往自觉避免沉迷网络自觉避免沉迷网络养成网络自律精神养成网络自律精神 中国新媒体发展报告(中国新媒体发展报告(2011)(简称蓝皮书)指出中国已成为(简称蓝皮书)指出中国已成为世界新媒体用户第一大国。据对世界新媒体用户第一大国。据对中国中国210起重大舆论事件的研究,起重大舆论事件的研究,网络舆论在近七成(网络舆论在近七成(67)的事)的事件中起到了推动政府解决问题的件中起到了推动政府解决问题的
9、正面积极作用,网络舆论已经成正面积极作用,网络舆论已经成为中国社会中的一股重要的为中国社会中的一股重要的“主主流流”积极力量。积极力量。 琼斯是继乔伊娜之后的又一位称雄世界琼斯是继乔伊娜之后的又一位称雄世界田坛的女飞人,也是女子短跑项目上最耀眼田坛的女飞人,也是女子短跑项目上最耀眼的明星,三次获得国际田联最佳运动员和杰的明星,三次获得国际田联最佳运动员和杰西西- -欧文斯奖。欧文斯奖。20072007年年1010月月5 5日承认她在日承认她在20002000年悉尼奥运会期间服用了类固醇类药物,年悉尼奥运会期间服用了类固醇类药物,20072007年年1010月月6 6日宣布退役。日宣布退役。 琼
10、斯随后上交了她在琼斯随后上交了她在20002000年悉尼奥运会年悉尼奥运会所获得的所获得的3 3枚金牌和枚金牌和2 2枚铜牌,而国际奥委会枚铜牌,而国际奥委会和国际田联去年和国际田联去年1212月也取消了她自月也取消了她自20002000年年9 9月以后的所有比赛成绩。月以后的所有比赛成绩。20082008年年1 1月,美国联邦法院判琼斯入狱月,美国联邦法院判琼斯入狱6 6个月,琼斯于同年个月,琼斯于同年3 3月开始铁窗生涯。月开始铁窗生涯。职业职业生活收入来源生活收入来源扩大社会关系扩大社会关系实现自身价值实现自身价值不因为虚度年华而悔恨不因为虚度年华而悔恨,也不因为碌碌无为而羞愧也不因为碌
11、碌无为而羞愧一、职业生活中的道德规范工作不同工作不同专门性专门性“干部派头干部派头”“商人气息商人气息”“学究气息学究气息”稳定性稳定性普适性普适性职业心理职业心理职业习惯职业习惯职业责任心职业责任心职业荣誉感职业荣誉感 教师的职业道德就应强调教师的职业道德就应强调热爱学生,尊重学生,为人师表,教书育人;热爱学生,尊重学生,为人师表,教书育人; 医务人员的职业道德就应强调医务人员的职业道德就应强调治病救人,救死扶伤;治病救人,救死扶伤; 营业员的职业道德就要强调营业员的职业道德就要强调公平买卖,童叟无欺,顾客第一,信誉第一。公平买卖,童叟无欺,顾客第一,信誉第一。职业道德职业道德 从事一定职业
12、的人从事一定职业的人在职业活动中应当遵循在职业活动中应当遵循的具有职业特征的的具有职业特征的道德道德要求和行为准则,要求和行为准则,涵盖涵盖了从业人员与服务对象、了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职职业与职工、职业与职业之间的关系。业之间的关系。职业活动中的法律职业活动中的法律 从事一定职业的人从事一定职业的人在履行本职工作的过程在履行本职工作的过程中,必须遵守的本职范中,必须遵守的本职范围内的法律规范。围内的法律规范。爱岗敬业爱岗敬业诚实守信诚实守信办事公道办事公道服务群众服务群众奉献社会奉献社会6人死亡、14人重伤、8人轻伤 她左腿9处骨折,右腿大腿骨折,髋骨3处骨折,右胸第4、5、
13、6、7根肋骨骨折。 公道杯公道杯, , 传为明太祖朱元璋所传为明太祖朱元璋所命名。此杯甚为公道,只可浅平,命名。此杯甚为公道,只可浅平,不可过满。寓示世人办事处世必须不可过满。寓示世人办事处世必须讲究公道,不可贪得无厌。讲究公道,不可贪得无厌。 (一)树立正确的择业观(一)树立正确的择业观1.树立崇高的职业理想树立崇高的职业理想职业不仅是职业不仅是谋生手段,也是奉献社会、完善谋生手段,也是奉献社会、完善自我的必要条件自我的必要条件二、大学生的择业和创业(一)树立正确的择业观(一)树立正确的择业观2.服从社会发展的需要服从社会发展的需要既不好高骛远,也不消极被动,到祖国最需要的地方去。既不好高骛
14、远,也不消极被动,到祖国最需要的地方去。三、自觉遵守职业道德培培育育职职业业道道德德 树树立立家家庭庭美美德德342022-4-16职业倾向测试 测试目的:看你对哪种职业的工作有极大的倾向值或有潜力,以便帮助你选择和确定自己的最佳职业。 测试方法:以下前十题为A组,后十题为B组。每组各题你认为“是”的打1分,“不是”的打0分,然后,比较两组答案分值。 课堂互动:课堂互动:培培育育职职业业道道德德 树树立立家家庭庭美美德德352022-4-161、当你正在看一本有关谋杀案的小说时,你是否常常能在作者未交代结果之前知道哪个人物是罪犯?2、你是否很少写错别字? 3、你是否宁可参加音乐会而不愿呆在家里
15、闲聊? 4、墙上的画挂歪了,你是否想去扶正? 5、你是否常论及自己看过或听过的事物? 课堂互动:课堂互动:培培育育职职业业道道德德 树树立立家家庭庭美美德德362022-4-166、你是否宁可读散文和小品文而不愿看小说?7、你是否愿少做几件事一定要做好,而不想多做几件事而马马乎乎? 8、你是否喜欢打牌或下棋?9、你是否对自己的消费预算均有控制? 10、你是否喜欢学习能使钟、开关、马达发生效用的原因? 课堂互动:课堂互动:培培育育职职业业道道德德 树树立立家家庭庭美美德德372022-4-1611、你是否很想改变一下日常生活中的一些惯例,使自己有一些充裕时间?12、闲暇时,你是否较喜欢参加一些运
16、动,而不愿意看书? 13、你是否认为数学不难? 14、你是否喜欢与比你年轻的在一起? 15、你能列出五个你自己认为够朋友的人吗?课堂互动:课堂互动:培培育育职职业业道道德德 树树立立家家庭庭美美德德382022-4-1616、对于你能办到的事情别人求你时,你是否乐于助人? 17、你是否不喜欢太细碎的工作? 18、你看书是否很快?19、你是否相信“小心谨慎,稳扎稳打”是至理名言?20、你是否喜欢新朋友、新地方和新东西?课堂互动:课堂互动:培培育育职职业业道道德德 树树立立家家庭庭美美德德392022-4-16测试分析:1 1、若若A A组分值比组分值比B B组高组高,则表明你是个精深的人,则表明
17、你是个精深的人, 适合从事具有耐心、谨慎和研究等琐细的工作,诸如适合从事具有耐心、谨慎和研究等琐细的工作,诸如医医生、律师、科学家、机械师、修理人员、编辑、哲学家、生、律师、科学家、机械师、修理人员、编辑、哲学家、工程师工程师等。等。 2 2、若若B B组分值高于组分值高于A A组组,则表明你是广博的人,最大的长处,则表明你是广博的人,最大的长处在于成功地与人交往,你喜欢有人来实现你的想法。适合在于成功地与人交往,你喜欢有人来实现你的想法。适合做做人事、顾问、运动教练、服务员、演员、广告宣传员、人事、顾问、运动教练、服务员、演员、广告宣传员、推销员推销员等工作。等工作。 3 3、若若A A、B
18、 B两组分值大体相等两组分值大体相等,就表明你不但能处理琐碎细,就表明你不但能处理琐碎细事,也能维持良好的人缘关系。适合工作包括事,也能维持良好的人缘关系。适合工作包括护士、教师、护士、教师、秘书、商人、美容师、艺术家、图书管理员、政治家秘书、商人、美容师、艺术家、图书管理员、政治家等。等。 一、恋爱、婚姻家庭中的道德规范培培育育职职业业道道德德 树树立立家家庭庭美美德德2022-4-1642初恋时,我们不懂爱情初恋时,我们不懂爱情陪你看月、培培育育职职业业道道德德 树树立立家家庭庭美美德德432022-4-16 我和他是在去年寒假认识的。他很有才华,长得也很帅气,让人着迷。可是,当我对他有所
19、表示时,他却顾左右而言他。他说,自己非常珍惜大学的时光,想把全部精力都投入到学习上。 我现在很苦恼,不知道他对我的感情是友情还是爱情,我总是很担心他会从我的身边跑掉,我现在茶饭不思,上课也集中不了精神,晚上也睡不好,这样下去我怕我会崩溃的案例一案例一: :培培育育职职业业道道德德 树树立立家家庭庭美美德德442022-4-16 1996年,汪某和吴某均是西南某大学的在校学生。吴某与刘某(女)本是一对恋人,而汪某也对刘某有意并向她表达了自己的爱意,没想遭到了刘的拒绝,汪对此事一直耿耿于怀。在校园中,每当汪遇见形影不离的吴刘二人,便会走上去顶撞一番。汪、吴因此结下了仇怨。1996年11月2日晚7时
20、许,两人发生了斗殴,吴摸出了随身携带的刻刀对着汪某一阵乱舞,将汪的右眼刺伤,致使汪的右眼完全失明。案例二案例二: :培培育育职职业业道道德德 树树立立家家庭庭美美德德2022-4-1645 一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想,互相爱慕并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈的、纯真、专一的感情。情与人生情与人生爱情的本质爱情的本质培培育育职职业业道道德德 树树立立家家庭庭美美德德462022-4-16爱情的本质内容:爱情的本质内容:v 一个根本目的:渴望对方成为自己的终一个根本目的:渴望对方成为自己的终 身伴侣。身伴侣。v 两个本质属性:自然属性和社会属性。两个本质属性:自然属性和社会属性
21、。v 三个基本要素:三个基本要素:责任、理想、性爱责任、理想、性爱。培培育育职职业业道道德德 树树立立家家庭庭美美德德2022-4-1647激情激情时时 间间程程度度亲密(亲情)亲密(亲情)承诺(责任)承诺(责任)爱情构成要素及其变化规律:爱情构成要素及其变化规律:斯滕伯格的爱情三因论斯滕伯格的爱情三因论培培育育职职业业道道德德 树树立立家家庭庭美美德德482022-4-16爱情的基本特征爱情的基本特征()平等性。()平等性。()专一性和排他性。()专一性和排他性。()强烈性。()强烈性。()持久性。()持久性。培培育育职职业业道道德德 树树立立家家庭庭美美德德492022-4-16正确认识爱
22、情在人生中的位置正确认识爱情在人生中的位置(1 1)爱情在人生中占有重要的地位;)爱情在人生中占有重要的地位;生命诚可贵,爱情价更高,生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛。若为自由故,两者皆可抛。()爱情是一种精神力量,()爱情是一种精神力量, 可以促使恋人修正自身,可以促使恋人修正自身, 实现人格再造;实现人格再造;()爱情不是人生的全部内容。()爱情不是人生的全部内容。培培育育职职业业道道德德 树树立立家家庭庭美美德德2022-4-1650 有一天,柏拉图问老师苏格拉底什么是爱情?有一天,柏拉图问老师苏格拉底什么是爱情?老师就让他先到到麦田里去,摘一棵全麦田里最老师就让他先到到麦
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