苏教版-小学数学-五年级-下册-折线统计图整理与练习-PPT课件.pptx
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1、折线统计图整理与练习苏教版五年级下册 数学统计天地回顾一下,本学期我们学习了什么统计图?折线统计图2020年4月统计天地折线统计图是怎样表示数据的? 然后把各点用线段顺次连接起来, 根据数量的多少描出各点, 折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量, 以折线的上升或下降来表示统计数量的增减变化。2020年4月统计天地折线统计图有什么特点? 折线统计图特点:不仅能直观反映数量的多少,而且还能形象地表示数据的增减变化情况,并且直接表示增减变化的速度。2020年4月统计天地我们已经学习了哪些折线统计图?有什么区别和联系?单式折线统计图复式折线统计图一条折线多条折线图例 复式折线统计图:不仅具备单式折
2、线统计图的特点,而且方便比较几组数据的差异。统计天地(1)这是一张什么统计图?从统计图中,你了解了哪些信息?这是一张折线统计图。 从这张折线统计图中,能看到从2000年到2010年各个年份,我国自然保护区的个数。统计天地(2)我国自然保护区在20002010年的总体变化趋势怎么样? 从2000年到2010年,我国自然保护区的数量是逐年增加的。统计天地(3)你还能提出什么问题?自己先说说吧。从2000年到2002年增长最快,一共增加了530个。从2000年到2010年这10年,一共增加了1361个。从2008年开始,自然保护区增长的个数逐步保持稳定。 1757-1227=530(个)2588-1
3、227=1361(个) 为了增强体质,丰富同学们的课余生活,五年级开展了“我运动,我快乐”为主题的秋季运动会,下面我们一起来看看李欣为了参加1分钟跳绳比赛提前一个星期训练的情况: 李欣1分钟跳绳7天训练成绩统计图153153154154159159155155162162160160165165这是一张什么统计图?从图中你了解到哪些信息?能了解到李欣这7天每天跳绳的个数,其中第7天跳得最多,是165个。第5天的成绩增长最多,增加了7个。第4天和第6天成绩下降,其中第4天下降最多,是4个。这是一张折线统计图。 2020年4月 了解了李欣这7天训练的成绩后,刘军也想参加比赛,并且说自己的成绩比李欣
4、要好。同学们,到底选谁参加比赛,你们有什么办法来决定?请你想想办法。 刘军1分钟跳绳7天训练成绩统计表时间(天)1234567成绩(次)152155154160165165167 我们可以记录李军7天的跳绳成绩,然后比较两人的7天的成绩,选出成绩好的同学来参赛。提出问题:2020年4月现在请大家比一比两人的成绩,选谁来参加呢?你有什么想法?提出问题: 李欣1分钟跳绳7天训练成绩统计图153153154154159159155155162162160160165165 刘军1分钟跳绳7天训练成绩统计表时间(天)1234567成绩(次) 152155154160165165167 和折线统计图相比
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