腰椎间盘突出症教学查房ppt课件.ppt
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1、腰椎间盘突出症教学查房腰椎间盘突出症教学查房教学查房安排教学查房安排第一阶段:第一阶段: (示教室)(示教室)说明教学查房目的,提出重点和安排说明教学查房目的,提出重点和安排第二阶段:(病房)第二阶段:(病房)汇报病史,体格检查,三基提问汇报病史,体格检查,三基提问第三阶段:(示教室)第三阶段:(示教室)v总结临床特点总结临床特点v病例分析讨论病例分析讨论v归纳诊断和治疗归纳诊断和治疗v记录记录 第一阶段第一阶段 示教室示教室教学查房目的:教学查房目的:1、掌握腰椎间盘突出症辩证分型及针灸治疗、掌握腰椎间盘突出症辩证分型及针灸治疗2、了解腰椎间盘突出的鉴别诊断、了解腰椎间盘突出的鉴别诊断教学查
2、房重点和难点教学查房重点和难点1、诊断思路、诊断思路2、鉴别诊断、鉴别诊断3、腰椎间盘突出症的查体方法、腰椎间盘突出症的查体方法v 1.1.准备用具:准备用具: 听诊器、血压计、体温计、叩诊锤等工听诊器、血压计、体温计、叩诊锤等工 具具2.2.教学查房站位:教学查房站位: B C D B C D A A 床头床头A A:主查医生:主查医生 B B:管床医生:管床医生 C: C: 实习医生实习医生 D D:其他各级医师:其他各级医师注意事项:注意事项:1、医学伦理学:征求患者及家属同意,、医学伦理学:征求患者及家属同意,取得患者配合(已完成)。取得患者配合(已完成)。2、尊重患者,爱伤观念,告离
3、病员,、尊重患者,爱伤观念,告离病员,整理衣被并致谢。整理衣被并致谢。 3、教学查房时不允许接打手机。、教学查房时不允许接打手机。4、查房用普通话进行、查房用普通话进行,注意与病人交流,注意与病人交流,保护患者的隐私。保护患者的隐私。第二阶段第二阶段 床旁床旁v汇报病史,体格检查,三基提问汇报病史,体格检查,三基提问vv 第三阶段第三阶段 示教室示教室1、总结临床特点、总结临床特点2、病例分析讨论、病例分析讨论3、归纳、归纳 腰椎间盘突出症的诊断标准;腰椎间盘突出症的诊断标准; 鉴别诊断;鉴别诊断;辩证分型及针灸治疗辩证分型及针灸治疗4、记录、记录 病例特点病例特点v 1.中年男性,腰部冷痛伴
4、右下肢麻木重着中年男性,腰部冷痛伴右下肢麻木重着1月余入院。既月余入院。既往体健。往体健。v 2.腰部冷痛,右下肢麻木重着,弯腰、转侧等日常活动受腰部冷痛,右下肢麻木重着,弯腰、转侧等日常活动受限,蹲起、行走不利,虽静卧不得减,日轻夜重,喜暖怕限,蹲起、行走不利,虽静卧不得减,日轻夜重,喜暖怕寒,无恶寒发热,纳眠可,二便调。寒,无恶寒发热,纳眠可,二便调。v 3. 专科检查:腰椎生理曲度变直,无侧弯反曲畸形,腰肌专科检查:腰椎生理曲度变直,无侧弯反曲畸形,腰肌双侧较紧张,双侧较紧张,L3、4、5椎旁压痛()、叩击痛()椎旁压痛()、叩击痛()、放射痛()、直腿抬高试验右、放射痛()、直腿抬高试
5、验右55(),左(),左75(-),),“4”字试验双(字试验双(-),挺腹试验(),余(),挺腹试验(),余(-)。)。v 4.辅助检查:腰椎辅助检查:腰椎CT:1.L4/5椎间盘突出并椎管狭窄。椎间盘突出并椎管狭窄。诊断诊断v中医诊断:腰痛中医诊断:腰痛v 寒湿痹阻寒湿痹阻v西医诊断:西医诊断:1.腰椎间盘突出症腰椎间盘突出症v 2.腰椎管狭窄腰椎管狭窄中医病证诊断疗效标准中医病证诊断疗效标准v 1多有腰部外伤、慢性劳损或寒湿史。大部分患者在发多有腰部外伤、慢性劳损或寒湿史。大部分患者在发病前多有慢性腰痛史。病前多有慢性腰痛史。v 2常发于青壮年。常发于青壮年。v 3腰痛向臀部及下肢放射,
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