考研英语介绍课件.pptx

1、Advanced English 硕士研究生入学考试硕士研究生入学考试（英（英 语一）语一）学术型研究生初试考英语一 专业学位研究生初试考英语二n一、两者各适用专业n(一)完全适用英语一的专业n 1、所有学术硕士全部适用（十三大门类，110个一级学科）；n 2、9类（法律硕士含法学专业与非法学专业）专业硕士适用：临床医学（1051），口腔医学（1052），公共卫生（1053），护理（1054），法律硕士（非法学专业）（035101），法律硕士（法学专业）（035102），汉语国际教育（0453），建筑学（0851），城市规划（0853）。n（二）完全适用英语二的专业n 7类专业硕士适用：工商管

2、理（1251），公共管理 （1252），会计（1253），旅游管理（1254），n图书情报（1255），工程管理（1256），审计（0257）。n （三）选用英语一或英语二的适用专业n 以下23类专业硕士，初试科目的外国语考试可选择使用英语一或英语二，选择权由招生单位行使，考生不能选择初试科目。n金融（0251），应用统计（0252），税务（0253），国际商务（0254），保险（0255），资产评估（0256），n社会工作（0352），警务（0353），教育（0451），新闻与传播（0552），出版（0553），艺术（1351），n工程（0852），农业推广（0951），兽医（0952），风

3、景园林（0953），林业（0954），军事（1151），n体育（0452），应用心理（0454），文物与博物馆（0651），药学（1055），中药学(1056)考考 试试 说说 明明n全国硕士研究生入学统一考试是为高等学校和科全国硕士研究生入学统一考试是为高等学校和科研机构招收硕士研究生而设置的。其中，研机构招收硕士研究生而设置的。其中，英语实英语实行全国统一考试行全国统一考试。n它的评价标准是高等学校非英语专业它的评价标准是高等学校非英语专业优秀本科毕优秀本科毕业生业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的英语水平，有利于各高等学校和取者具

4、有一定的英语水平，有利于各高等学校和科研机构在专业上择优选拔。科研机构在专业上择优选拔。一、评价目标一、评价目标考生应掌握下列语言知识和技能：考生应掌握下列语言知识和技能：（一）（一）语言知识语言知识1. 语法知识语法知识 考生应能熟练地运用基本的语法知识。考生应能熟练地运用基本的语法知识。 本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践听、说、读、写的实践代替单代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中能更准确、纯的语法知识学习，以求考生在交际中能更准确、自如地自如地运用运用语法知识。语法知识。2. 词汇

5、词汇考生应能掌握考生应能掌握5500左右左右的词汇以及的词汇以及相关词组。相关词组。（二）（二）语言技能语言技能1. 阅读阅读考生应能读懂选自考生应能读懂选自各类书籍和报刊各类书籍和报刊的不同类的不同类型的文字材料（生词量不超过所读材料总词汇量型的文字材料（生词量不超过所读材料总词汇量的的3%），还应能读懂与本人学习或工作有关的文），还应能读懂与本人学习或工作有关的文献、技术说明和产品介绍等。献、技术说明和产品介绍等。考研英语体现出的一大特点，是时效性越来越强时效性越来越强。以阅读理解阅读理解为例：n2012年的第一篇阅读选自2011年3月24日的时代周刊时代周刊，第四篇阅读选自2011年3月

6、17日的经济学家经济学家。n2013年的第一篇阅读选自2012年6月21日的商业周刊商业周刊，第二篇阅读选自2012年6月9日的经济学家经济学家。n可以看出，2012年阅读理解的文章已经是当年出版了，而相对于2012年，2013年的阅读均选自当年下半年的西方报刊杂志，时效性越来越强时效性越来越强。n考生需要去读一些时效性非常强的，最好是当年出版尤其是下半年出版的西方报刊杂志上的文章。n对所读材料，考生应能：对所读材料，考生应能：n理解主旨要义；理解主旨要义；n理解文中的具体信息；理解文中的具体信息；n理解文中的概念性含义；理解文中的概念性含义；n进行有关的判断、推理和引申；进行有关的判断、推理

7、和引申；n根据上下文根据上下文推测推测生词的词义；生词的词义；n理解文章的总体结构以及单句之间、段落之间的理解文章的总体结构以及单句之间、段落之间的关系；关系；n理解作者的意图、观点或态度；理解作者的意图、观点或态度；n区分论点和论据。区分论点和论据。（二）（二）语言技能语言技能1. 阅读阅读n2. 写作写作n考生应能写不同类型的应用文，包括考生应能写不同类型的应用文，包括私人和私人和公务信函、备忘录、摘要、报告公务信函、备忘录、摘要、报告等，以及一般等，以及一般描描述性、叙述性、说明性或议论性述性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时，的文章。写作时，考生应能：考生应能：n做到语法、拼写、标

8、点正确，用词恰当；做到语法、拼写、标点正确，用词恰当；n遵循文章的特定文体格式；遵循文章的特定文体格式；n合理组织文章结构，使其内容统一、连贯；合理组织文章结构，使其内容统一、连贯；n根据写作目的和特定读者，恰当选用根据写作目的和特定读者，恰当选用语域语域。二、考试形式、考试内容与试卷结二、考试形式、考试内容与试卷结构构n（一）考试形式（一）考试形式n考试形式为笔试。考试时间为考试形式为笔试。考试时间为180分钟。分钟。满分为满分为100分。分。n试卷分试题册和答题卡。答题卡分为答试卷分试题册和答题卡。答题卡分为答题卡题卡1和答题卡和答题卡2。考生应将。考生应将145题的答案题的答案按要求填涂

9、在答题卡按要求填涂在答题卡1上，将上，将4652题的答题的答案写在答题卡案写在答题卡2上。上。n（二）考试内容与试卷结构（二）考试内容与试卷结构n试题分三部分，共试题分三部分，共52题，包括题，包括英语知识英语知识运用、阅读理解和写作运用、阅读理解和写作。n第一部分第一部分 英语知识运用英语知识运用n该部分不仅考查考生对不同语境中规范该部分不仅考查考生对不同语境中规范的的语言要素语言要素（包括词汇、表达方式和结构）（包括词汇、表达方式和结构）的掌握程度，而且还考查考生的掌握程度，而且还考查考生对语段特征对语段特征 （如连贯性和一致性等）的辨识能力等。（如连贯性和一致性等）的辨识能力等。共共20

10、小题，每小题小题，每小题0.5分，共分，共10分。分。n在一篇240-280词的文章中留出20个空白。要求考生从给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺，前后连贯，结构完整。n考察重点：1.词汇（6-7分）n熟词生义、同义词辨析、词汇搭配n2. 篇章结构（2-3分）n例：At first glance this might seem like a strength that 1 the ability to make judgments which are unbiased by 2 factors.A. grantsB. submitsC. transmitsD. deliver

11、sn例：In an experiment published in 1988, social psychologist FS of the University of W in Germany asked volunteers to 16 a pen either with their teeth-thereby creating an artificial smile-or with their lips, which would produced a(n) 17 expression. Those forced to exercise their smiling muscles 18 mo

12、re enthusiastically to funny cartoons than did those whose mouths were contracted in a frown, 19 that expressions may influence emotions rather than just the other way around.(2011年真题)A.disappointedB.excitedC.joyfulD.indifferentn第二部分第二部分 阅读理解阅读理解n该部分由该部分由A、B、C三节组成，考查考生三节组成，考查考生理解书面英语的能力。共理解书面英语的能力。共

13、30小题，每小题小题，每小题2分，共分，共60分。分。nA节（节（20题）：主要考查考生理解主旨要义、题）：主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推理和引申，根据上下文推测生词的词义推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的四篇（总等能力。要求考生根据所提供的四篇（总长度约为长度约为1600词）文章的内容，从每题所词）文章的内容，从每题所给出的给出的4个选项中选出最佳答案。个选项中选出最佳答案。nB节节（5题）：主要考查考生对诸如题）：主要考查考生对诸如连贯性、连贯性、一致性一致性等语段特征以及等语段特征以及

14、文章结构文章结构的理解。的理解。本部分有本部分有3种备选题型。每次考试从这种备选题型。每次考试从这3种种备选题型中选择一种进行考查。考生在答备选题型中选择一种进行考查。考生在答题卡题卡1上作答。上作答。n本部分的内容是一篇总长度为本部分的内容是一篇总长度为500600词词的文章，备选题型有：的文章，备选题型有：n1. 7选选5 or 6选选5n2. 排序题排序题n3. 匹配题匹配题nC节（节（5小题）：主要考察考生准确小题）：主要考察考生准确理解概理解概念或结构较复杂的英语文字材料念或结构较复杂的英语文字材料的能力。的能力。要求考生阅读一篇约要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其词的文章，并

15、将其中中5个划线部分个划线部分（约（约150词）译成汉语，要词）译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。考生在答题卡求译文准确、完整、通顺。考生在答题卡2上作答。上作答。n第三部分第三部分 写作写作n该部分由该部分由A、B两节组成，考查考生的书面表达能力。总两节组成，考查考生的书面表达能力。总分分30分。分。nA节：考生根据节：考生根据所给情景所给情景写出一篇约写出一篇约100词（标点符号不词（标点符号不计算在内）的计算在内）的应用性短文应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等。考生在答题卡摘要、报告等。考生在答题卡2上作答。满分上作答。满分10分。分。n

16、B节：考生根据节：考生根据提示信息提示信息写出一篇写出一篇160200词的短文（标词的短文（标点符号不计算在内）。提示信息的形式有主题句、写作提点符号不计算在内）。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考生在答题卡纲、规定情景、图、表等。考生在答题卡2上作答。满分上作答。满分20分。分。时间分配n英语知识运用 15分钟n阅读A 70分钟n阅读B 25分钟n阅读C 20分钟n写作 50分钟一、大纲解读一、大纲解读n考研大纲从考研大纲从05年以来一直都年以来一直都没有本质性的没有本质性的修改修改。因为作为一种。因为作为一种高水准的语言测试高水准的语言测试，按照国际标准来说一般应该在

17、一定的时间按照国际标准来说一般应该在一定的时间内持稳定的状况内持稳定的状况n四级、六级和考研英语构成一个庞大的系四级、六级和考研英语构成一个庞大的系统工程，相互之间的统工程，相互之间的区别性特征区别性特征也是非常也是非常明显的。明显的。n考研英语主要是进行了一个实质性的转变：由考研英语主要是进行了一个实质性的转变：由2004年以前比较多的内容是放在纯粹的语言能力年以前比较多的内容是放在纯粹的语言能力的考核方面转向对考生的英语交际能力的考核。的考核方面转向对考生的英语交际能力的考核。n交际能力的三个方面：交际能力的三个方面：n语言能力语言能力-语言点语言点n语篇能力语篇能力-篇章结构篇章结构n语

18、用能力语用能力-交际场所交际场所二、考研英语到底考什么？二、考研英语到底考什么？ n考研英语主要是进行了一个实质性的转变：由考研英语主要是进行了一个实质性的转变：由2004年以前比较多的内容是放在纯粹的语言能力年以前比较多的内容是放在纯粹的语言能力的考核方面转向对考生的英语的考核方面转向对考生的英语交际能力交际能力的考核。的考核。n交际能力的三个方面：交际能力的三个方面：n语言语言能力能力n语篇语篇能力能力n语用语用能力能力三、如何突破考研英语三、如何突破考研英语n（一）最宝贵的资料（一）最宝贵的资料n通过对通过对真题真题的学习提高英语水平、提高语的学习提高英语水平、提高语言能力、提高应试技巧

19、，最终提高我们的言能力、提高应试技巧，最终提高我们的考试分数。考试分数。 n对真题的使用应该是多层次的、彻底的、对真题的使用应该是多层次的、彻底的、全方位的全方位的 （关键是要把有用的语言点、知关键是要把有用的语言点、知识点进行提炼、分类、整理识点进行提炼、分类、整理） n（二）词汇量（二）词汇量n考的是考的是词汇的深度词汇的深度，而不是词汇的广度，而不是词汇的广度，n换句话说说考的是同学们能不能真正的掌换句话说说考的是同学们能不能真正的掌握和运用这个词汇，真正握和运用这个词汇，真正在上下文中理解在上下文中理解这个词汇这个词汇，而不是考同学们是不是单纯的、，而不是考同学们是不是单纯的、简单的、

20、机械的记住了这个词的中文意思。简单的、机械的记住了这个词的中文意思。n 词汇 真题里面的词汇 核心词汇 大纲n（三）长难句（三）长难句n长难句往往由于句子结构比较复杂、句子长难句往往由于句子结构比较复杂、句子和句子之间的逻辑关系比较复杂，所以造和句子之间的逻辑关系比较复杂，所以造成了理解障碍，甚至理解错误。所以训练成了理解障碍，甚至理解错误。所以训练自身对于长难句句子结构的自身对于长难句句子结构的分析和解读分析和解读能能力是我们提高考研阅读做题正确率的不二力是我们提高考研阅读做题正确率的不二法门。法门。 n（四）了解和掌握考研阅读的命题规律和（四）了解和掌握考研阅读的命题规律和应对的方法应对的

21、方法n总的来讲应该是从总的来讲应该是从题目的类型、从题目的题目的类型、从题目的干扰项的设置规律干扰项的设置规律这两个角度出发去摸索这两个角度出发去摸索考研英语的命题规律，从而提高自己的解考研英语的命题规律，从而提高自己的解题技巧，提高自己的答题速度，最终才能题技巧，提高自己的答题速度，最终才能在考试当中取得胜利。在考试当中取得胜利。 n（五）速度（五）速度n提高阅读速度的终极武器，就是不断的扩大阅读量 读一些跟我们考研英语文章非常接近，甚至出自同一来源的文章，这样才能了解考研英语的体裁、难度，最终提高速度。四、如何制定有效的复习计划？四、如何制定有效的复习计划？ n（一）良好的学习纪律（一）良

22、好的学习纪律 一定要按计划实行，比方说看书一定要在规定时间完成，而且详细记录哪天开始、哪天结束，读了几遍，这样做的目的是增强自我约束能力。 （三）制定科学的复习计划（三）制定科学的复习计划 以以2014年考研时间安排为例年考研时间安排为例2014年考研时间安排年考研时间安排n2014年1月4日8:30-11:30思想政治理论、管理类联考综合能力n2014年1月4日14:00-17:00外国语外国语n2014年1月5日8:30-11:30业务课一n2014年1月5日14:00-17:00业务课二n2014年1月6日8:30-截止时间不超过14:30考试时间超过3小时的考试科目2014年全国硕士研

23、究生考试（统招）年全国硕士研究生考试（统招）n2013-09-25预报名预报名 报名入口报名入口 | 备考资料备考资料 n2013-10-10网上报名网上报名 教育网教育网 | 公网公网 n2013-11-10现场确认现场确认 重要提醒重要提醒 | 确认信息确认信息 n2013-12-25打印准考证打印准考证 准考证下载准考证下载 n2014-01-04考研初试考研初试 历年分数线历年分数线 | 确认考场确认考场 n2014-2至至3初试成绩初试成绩 成绩查询成绩查询 | 复试分数线复试分数线 n2014-4至至5考研复试考研复试 调剂调剂 | 导师信息导师信息 n2014-6至至7复试成绩复

24、试成绩 录取通知书录取通知书 n（三）制定科学的复习计划（三）制定科学的复习计划n 复习计划复习计划n3至至7月月 夯实基础，包括单词、长难句夯实基础，包括单词、长难句n7至至10月月 总结规律、方法，单项训练，质量、速度并行总结规律、方法，单项训练，质量、速度并行n11至至12月月 精炼整合，举一反三，练习作文精炼整合，举一反三，练习作文n1月至考前月至考前 查缺补漏，模考演练，研究错题，保持状态查缺补漏，模考演练，研究错题，保持状态n全程贯穿真题全程贯穿真题冰山一角：词汇熟词生义、词汇搭配、同义词辨析nanchor nThey lay at anchor outside the harbo

25、r. n他们在港外抛锚停泊。 nLetters from home were an anchor to him when he worked abroad. n 他在国外工作时, 家书是他的精神支柱。n She anchors the top-rated news show. n 她主持要闻节目。 nThe insect anchored fast to its prey. n这昆虫紧紧地抓住它的猎物不放。 (使.固定)nangle nAngles of less than 90 degrees are called acute angles. n 小于90度的角叫锐角。 nShe cocke

26、d her hat at a jaunty angle. n 她把帽子歪戴成俏皮的样子。 nShe angled the mirror so as to reflect light from a window. n她为了反射窗外的光线而把镜子摆成某一角度。 nHe loves to go angling on a fine summer day. n 他喜欢在晴朗的夏日去钓鱼narbitrary nA good judge does not make arbitrary decisions. n一个优秀的法官不会作武断的判决。nanecdote nHe told one or two amus

27、ing anecdotes about his years as a policeman. n 他讲述了一两桩他当警察时的趣事。naviation nPilots of large aircraft are masters of aviation. n 大型飞行器的驾驶员是航空学方面的专家。 nassimilate nA good student assimilates knowledge quickly. n 好学生吸收知识快。 n nauxiliary nI work in an auxiliary unit. n 我在一家附属单位工作。 navert nHe managed to ave

28、rt suspicion. n 他设法避嫌。 nShe averted her eyes from the terrible sight. n 她把目光转开, 不敢去看那可怕的景象。 n1.abide by(=be faithful to; obey)n忠于;遵守n2.be absent from n缺席,不在n3.be accustomed to (= be used to)n习惯于n4. be absorbed in （近）be engrossed in; be lost in; be rapt in;be concentrated on; be focused on; be center

29、ed onn全神贯注于n5.(be) abundant in (be rich in; be well supplied with) n富于,富有n6.access(to) (不可数名词) n能接近,进入,了解n7.by accident(=by chance, accidentally) n偶然地,意外nWithout accident(=safely) n安全地n8.of ones own accord(=without being asked; willingly; freely)n自愿地 ,主动地n9.in accord with /out of ones accord with n与

30、一致/同不一致n10.on ones own accountn1) 为了某人的缘故, 为了某人自己的利益n2) (=at ones own risk) 自行负责n3) (=by oneself)依靠自己n1Anyone who has toiled through SAT will testify that test-taking skill also matters, whether its knowing when to guess or what questions to skip.长难句翻译1词汇突破词汇突破nToil through n辛苦的经历辛苦的经历 nsweat and to

31、il （汗水和辛苦）（汗水和辛苦）n He succeeded after years of toil. (他经历数年的辛劳之后成功了他经历数年的辛劳之后成功了)n SAT n美国高考美国高考 全称为全称为scholastic assessment test 学术性评估测试学术性评估测试 ntestify n证实证实 nmatter n重要重要；sth matters 事情很重要；事情很重要；n1Anyone who has toiled through SAT will testify that test-taking skill also matters, whether its know

32、ing when to guess or what questions to skip.n【译文赏析】：任何一个曾经辛苦的经历【译文赏析】：任何一个曾经辛苦的经历过过SAT考试的人都会证实考试的技巧也很考试的人都会证实考试的技巧也很重要，无论这种技巧是知道什么时候去猜重要，无论这种技巧是知道什么时候去猜还是知道什么问题应该跳过还是知道什么问题应该跳过 n2. During the past generation, the American middle-class family that once could count on hard work and fair play to keep i

33、tself financially secure has been transformed by economic risk and new realities.词汇突破词汇突破ncount on n依靠；依靠； nfair play n公平竞争公平竞争n2. During the past generation, the American middle-class family that once could count on hard work and fair play to keep itself financially secure has been transformed by e

34、conomic risk and new realities.n【译文赏析】在过去的【译文赏析】在过去的20多年时间里，那多年时间里，那些曾经依靠辛勤工作和公平竞争就可以保些曾经依靠辛勤工作和公平竞争就可以保证自己财政收支安全的美国中产阶级家庭证自己财政收支安全的美国中产阶级家庭已经被经济风险和新的现实所改变。已经被经济风险和新的现实所改变。 n3.Much of the language used to describe monetary policy, such as steering the economy to a soft landing or a touch on the brak

35、es , makes it sound like a precise science. Nothing could be further from the truth.词汇突破词汇突破nsteer n指挥，控制指挥，控制nprecise n精确的精确的n3.Much of the language used to describe monetary policy, such as steering the economy to a soft landing or a touch on the brakes , makes it sound like a precise science. Not

36、hing could be further from the truth.n【译文赏析】有很多用于描述货币政策的【译文赏析】有很多用于描述货币政策的词汇，例如词汇，例如操纵经济软着陆操纵经济软着陆或者或者轻踩刹轻踩刹车车，使货币政策听起来像是一门精确的科，使货币政策听起来像是一门精确的科学。没有什么比这更远离实际情况的了。学。没有什么比这更远离实际情况的了。 n4.This success, coupled with later research showing that memory itself is not genetically determined, led Ericsson to

37、conclude that the act of memorizing is more of a cognitive exercise than an intuitive one.词汇突破：词汇突破：nCognitive n认知的认知的nIntuitive n先天的先天的n和以上这组单词概念相同的表达还有：和以上这组单词概念相同的表达还有：nNature先天；先天；nurture后天；后天； born ;先天的；先天的；made 后天的；后天的；innate天生的；天生的；Acquired后天习得；后天习得；n Coupled with n相当于相当于and, 类似的表达还有类似的表达还有al

38、ong with ; combined with等。等。n4.This success, coupled with later research showing that memory itself is not genetically determined, led Ericsson to conclude that the act of memorizing is more of a cognitive exercise than an intuitive one.n译文赏析：这种成功和后来表明记忆本身译文赏析：这种成功和后来表明记忆本身并不是先天决定的研究使爱立信总结道，并不是先天决定的

39、研究使爱立信总结道，记忆的行为与其说是一种先天的行为不如记忆的行为与其说是一种先天的行为不如说是一种习得的行为。说是一种习得的行为。n5.It is not obvious how the capacity to visualize objects and to figure out numerical patterns suits one to answer questions that have eluded some of the best poets and philosophers.词汇突破词汇突破nvisualize n想象想象nFigure out n发现和找出发现和找出nSui

40、ts n使使适合适合nelude：n逃避、躲避逃避、躲避n5.It is not obvious how the capacity to visualize objects and to figure out numerical patterns suits one to answer questions that have eluded some of the best poets and philosophers.n译文赏析：构思物体和找出数字模型的能译文赏析：构思物体和找出数字模型的能力是如何让一个人去回答那些连最好的诗力是如何让一个人去回答那些连最好的诗人和哲学家都回避的问题的，这点我

41、们还人和哲学家都回避的问题的，这点我们还不是很清楚。不是很清楚。n进入2011年年真题英语知识运用英语知识运用部分n在一篇240-280词的文章中留出20个空白。要求考生从给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺，前后连贯，结构完整。n考察重点：1.词汇（6-7分）n熟词生义、同义词辨析、词汇搭配n2. 篇章结构（2-3分）n7选选5 题（完型填段）题（完型填段）n小标题题小标题题n排序题排序题七选五题的命题规律七选五题的命题规律1.空缺一般不可能是文章的第一句话。空缺一般不可能是文章的第一句话。2.空缺大多在段首、尾处，也有可能是段中空缺大多在段首、尾处，也有可能是段中间。间。3

42、.空缺有时一句话，有时是几句话，也有时空缺有时一句话，有时是几句话，也有时是一段话。是一段话。4.空缺出前后的句子及所提供的选项中一般空缺出前后的句子及所提供的选项中一般会有一些线索信号。会有一些线索信号。 七选五题的解题步骤1.重点读首段首句，了解文章重点读首段首句，了解文章主题句主题句。2.直接看选项，找直接看选项，找关键词关键词，寻找复现、，寻找复现、逻辑关系等重要信息。逻辑关系等重要信息。3.回读原文，回读原文，匹配匹配解题。解题。4.检查信息的检查信息的一致性和连贯性一致性和连贯性。 最多花最多花25分钟的时间分钟的时间七选五题的解题方法1.高度关注高度关注。 （同一单词或（同一单词

43、或概念的复现）概念的复现）2.关注上下文的关注上下文的逻辑关系逻辑关系。 （因果、（因果、转折等关系）转折等关系）3.高度关注定冠词，代词的高度关注定冠词，代词的指代关系指代关系的的使用。使用。 4.注意表示数字、时间、地点和人名等注意表示数字、时间、地点和人名等线索词线索词。七选五题三条原则七选五题三条原则1.对空缺前后句高度关注。对空缺前后句高度关注。2.保持逻辑关系的敏感。保持逻辑关系的敏感。3.始终注意内容的连贯。始终注意内容的连贯。排序题排序题1.500-600词的文章，原有顺序被打乱。 要求考生将所列的段落（7-8段）重新排序，其中2-3个段落的位置已经给出。 2.考查考生对文章的

44、连贯性连贯性、一致性一致性以及内容完整性完整性的理解。排序题的解题步骤排序题的解题步骤1.通读首段首段和其余各段的首句尾句首句尾句，划出出关键词关键词（冠词、指代词、名词等及显示逻辑关系的词）2.确定各段首尾句关系首尾句关系，做一题读一段，先慢后快先慢后快。 3.最后检查全文检查全文文的连贯性和一致连贯性和一致性。性。 解排序题的三原则解排序题的三原则1.关注首段尾段，确立文章的主主旨。旨。2.关注段落之间的内部逻辑关系内部逻辑关系。3.关注各段首尾处的关键词，同关键词，同义词和信号词。义词和信号词。 匹配题匹配题n500词左右的文章。给出6-7个概括句或小标题。 n主要考查考生把握论点论据一

45、论点论据一致性致性的能力，对段落、句子意义的把握能力以及对关键词关键词的把握能力。 匹配题的解题步骤匹配题的解题步骤1.通读标题，划出标题中的通读标题，划出标题中的关键词关键词，并借助标题对文章有个整体的了并借助标题对文章有个整体的了解。解。 2.寻找寻找复现信息复现信息，先易后难先易后难。 3.做出最终判断是必须做出最终判断是必须找出明确的找出明确的匹配关系匹配关系（同义词替换，概念复（同义词替换，概念复现等）现等）解匹配题的三条原则解匹配题的三条原则1.高度关注各段的高度关注各段的首尾句首尾句，确立确立关键词关键词。2.分析干扰项和被选项的分析干扰项和被选项的区别区别。3.必须检查必须检查

46、内容的一致性内容的一致性。 做题策略做题策略n1. 把握文章的主体句了解文章的论述重点以及作者的倾向性n2. 通读全文，掌握大意跳过空格，2-3分钟时间浏览全文边读边画出每段的主题句、上下句衔接关系n3. 通读全文，检查核对针对各考点的答题策略n1.针对各考点各考点的做题策略n（1）针对词汇词汇的考察：nA 复现复现n指上文出现的单词以考题的形式在下文出现，或者是上文空格处应填入的单词在下文再次出现。例：Anyway, the act of laughing probably does produce other types of 10 feedback that improve an ind

47、ividuals emotional state. 11 one classical theory of emotion, our feelings are partially rooted 12 physical reactions.(2011年真题) 10. A.physical B.mental C. subconsciousD.internalnB 瞻前顾后法瞻前顾后法n前后文是一个不可分割的整体，各段落之间是相互联系的。从上下文中寻找相关限制信息。n例：In an experiment published in 1988, social psychologist FS of the

48、University of W in Germany asked volunteers to 16 a pen either with their teeth-thereby creating an artificial smile-or with their lips, which would produced a(n) 17 expression. Those forced to exercise their smiling muscles 18 more enthusiastically to funny cartoons than did those whose mouths were

49、 contracted in a frown, 19 that expressions may influence emotions rather than just the other way around.(2011年真题)A.disappointedB.excitedC.joyfulD.indifferentC 词义辨析词义辨析n辨析四个选项的词义，将四个选项逐一套入空格所在句，逐一排除语义不通的选项。n例：At first glance this might seem like a strength that 1 the ability to make judgments which

50、are unbiased by 2 factors.A. grantsB. submitsC. transmitsD. deliversD. 固定搭配固定搭配n例：This is 12 the mind of every animal weve ever met.(2009年真题)A. outsideB. onC. byD. acrossnInstead, the studies ended 2 giving their name to the “Hawthorne effect”. .(2010年真题)A. atB. upC. withD. off（2）语法语法n在近十年的真题中，单纯语法题