统计学-第一章-统计数据收集与整理(授课PPT)课件.ppt

1、2022-4-161项目管理硕士研究生基础学位课项目管理硕士研究生基础学位课统计学统计学课件课件第一章第一章 统计数据收集与整理统计数据收集与整理2022-4-162统计研究的过程统计研究的过程实际问题实际问题收集数据收集数据(取得数据取得数据)整理数据整理数据(处理数据处理数据)分析数据分析数据(研究数据研究数据)解释数据解释数据(结果说明结果说明)2022-4-163第一章第一章 统计总论统计总论本章教学目的本章教学目的：掌握统计的研究对象、研究方法和职能，掌握统计的研究对象、研究方法和职能，基本概念以及概念间的区别和运用，统计调查方式，基本概念以及概念间的区别和运用，统计调查方式，统计分

2、组，分配数列的编制。统计分组，分配数列的编制。本章教学重点本章教学重点：研究对象、研究方法、职能、几个基本概研究对象、研究方法、职能、几个基本概念、调查方式运用、分配数列编制。念、调查方式运用、分配数列编制。本章教学难点本章教学难点：几个基本范畴、分配数列编制。几个基本范畴、分配数列编制。本章教学学时本章教学学时：4学时学时2022-4-164第一节第一节 统计的研究对象统计的研究对象一、统计的含义一、统计的含义从不同的角度理解可以有三种含义：从不同的角度理解可以有三种含义：1统计工作统计工作对社会经济现象的数量方面进行搜对社会经济现象的数量方面进行搜集、整理、分析研究所做的工作。集、整理、分

3、析研究所做的工作。如：如：“你是不是你是不是搞统计的？搞统计的？”2统计资料统计资料指反映社会经济现象的数量方面的指反映社会经济现象的数量方面的数字及文字资料。数字及文字资料。如：如：“据统计据统计”3统计学统计学系统论述统计工作原理和方法的科学。系统论述统计工作原理和方法的科学。如：如：“我正在学统计我正在学统计” 2022-4-165二、统计学的主要学派二、统计学的主要学派 1 1“记述记述”学派：学派：国势学派。国势学派。1717、1818世纪世纪产生于德国，创始人：康令和阿亨瓦尔。产生于德国，创始人：康令和阿亨瓦尔。 特点：文字记述为主，始终没有把数量对比分特点：文字记述为主，始终没有

4、把数量对比分析作为这门科学的基本特征。故又叫析作为这门科学的基本特征。故又叫“有名无实有名无实”学派。学派。 2 2“政治算术政治算术”学派：学派：创始人（英）威创始人（英）威廉廉配弟。他在研究英、法、荷三国的国情国力时，配弟。他在研究英、法、荷三国的国情国力时，不只是用文字表述，而且是通过大量的数字资料进不只是用文字表述，而且是通过大量的数字资料进行对比分析，指出使英国富强的道路，并得出英国行对比分析，指出使英国富强的道路，并得出英国能够超过荷兰和法国，并写了能够超过荷兰和法国，并写了政治算术政治算术一书。一书。 马克思说：马克思说：“政治经济学之父，在某种程度上，政治经济学之父，在某种程度

5、上，也可以说是统计学的创始人。也可以说是统计学的创始人。”2022-4-166 3 3“数理统计学数理统计学”学派学派创始人阿道创始人阿道夫夫凯特勒，凯特勒，1919世纪中叶，用古典概率论手段研究世纪中叶，用古典概率论手段研究社会问题，如犯罪，自杀，婚姻等。社会问题，如犯罪，自杀，婚姻等。 “现代统计学之父现代统计学之父”凯特勒凯特勒 4 4社会统计学派社会统计学派代表人物：恩格尔和梅代表人物：恩格尔和梅尔，认为统计学是一门实质的社会科学，研究的对尔，认为统计学是一门实质的社会科学，研究的对象是国家、社会动静态的集团现象，研究目的在于象是国家、社会动静态的集团现象，研究目的在于通过数量关系探索

6、国家、社会动静态集团观察中的通过数量关系探索国家、社会动静态集团观察中的规律。规律。 5 5现代统计学现代统计学在社会统计学、社会经济在社会统计学、社会经济统计学、数理统计基础发展形成的。统计学、数理统计基础发展形成的。2022-4-167三、统计学的研究对象及特点三、统计学的研究对象及特点1研究对象研究对象 统计学的研究对象是指统计研究所要认识的客体。它决定着统计科学的研统计学的研究对象是指统计研究所要认识的客体。它决定着统计科学的研究领域以及相应的研究方法。究领域以及相应的研究方法。 统计学的研究对象：社会经济现象统计学的研究对象：社会经济现象总体总体的的数量方面数量方面。数量方面包括数量

7、。数量方面包括数量特征和数量关系。特征和数量关系。2022-4-1682研究对象的特点研究对象的特点（1）数量性）数量性 （2）总体性）总体性（3）具体性（客观性）（）具体性（客观性）（4）变异性）变异性四、统计工作的过程四、统计工作的过程 1.统计设计阶段：通盘考虑和安排。内容：统计设计阶段：通盘考虑和安排。内容：（1）统计指标及体系的设计；）统计指标及体系的设计；（2）统计分组设计；）统计分组设计；（3）统计调查方法设计；）统计调查方法设计；（4）统计工作的组织与协调设计）统计工作的组织与协调设计2022-4-1692.2.统计调查阶段：资料搜集阶段统计调查阶段：资料搜集阶段3.3.统计整

8、理阶段：对搜集到的资料加工和综合汇总，使之条理化、系统化。统计整理阶段：对搜集到的资料加工和综合汇总，使之条理化、系统化。4.4.统计分析阶段：运用各种方法进行分析，揭示事物的内在联系及发展规律。统计分析阶段：运用各种方法进行分析，揭示事物的内在联系及发展规律。5.5.统计资料提供与开发阶段：信息社会化。统计资料提供与开发阶段：信息社会化。五、统计研究的基本方法五、统计研究的基本方法1.1.大量观察法；大量观察法；2.2.统计分组法；统计分组法；2022-4-16103.3.统计指标法统计指标法4.4.统计模型法统计模型法5.5.统计推断法统计推断法六、统计的职能六、统计的职能1.1.信息职能

9、信息职能2.2.咨询职能咨询职能3.3.监督职能监督职能2022-4-1611第二节第二节 统计学的基本范畴统计学的基本范畴一、统计总体和总体单位一、统计总体和总体单位1.1.统计总体：统计总体：客观存在的、具有某种共同性质的许客观存在的、具有某种共同性质的许多个体构成的集合体。多个体构成的集合体。2.2.统计总体的特征统计总体的特征（1 1）大量性）大量性（2 2）同质性）同质性（3 3）变异性）变异性3.3.统计总体的种类：统计总体的种类：有限总体有限总体无限总体无限总体2022-4-16124.4.总体单位：总体单位：构成总体的各个基本单位。构成总体的各个基本单位。5.5.二者的关系二者

10、的关系（1）二者互为存在条件；）二者互为存在条件；（2）二者划分不是绝对的，在一定的条件下可以转化。）二者划分不是绝对的，在一定的条件下可以转化。例例1：研究某地工业企业生产经营情况研究某地工业企业生产经营情况 例例2：研究某地工业企业设备利用情况研究某地工业企业设备利用情况2022-4-1613二、标志与指标二、标志与指标（一）标志（一）标志1.1.标志：说明总体单位特征的名称。标志：说明总体单位特征的名称。2.2.标志表现：指标志特征在各单位的具体表现。标志表现：指标志特征在各单位的具体表现。3.3.标志的种类：标志的种类：（1）按是否能用数量表示分：品质标志和数量标志；）按是否能用数量表

11、示分：品质标志和数量标志； （2）按标志表现是否相同分：不变标志和可变标志；）按标志表现是否相同分：不变标志和可变标志；2022-4-1614（二）指标（二）指标( (或统计指标或统计指标) ) 1.1.定义定义反映总体数量特征的名称和数值。反映总体数量特征的名称和数值。 如第六次人口普查全国总人口为如第六次人口普查全国总人口为13705368751370536875人人 ，总人口性别比由，总人口性别比由“五普五普”的的106.74106.74下降为下降为105.20105.20。 2.2.特点特点（1）数量性）数量性（2）综合性）综合性（3）具体性）具体性2022-4-16153.3.种类种

12、类：（1 1）反映的内容不同：数量指标和质量指标）反映的内容不同：数量指标和质量指标（2 2）表现形式不同：总量指标、相对指标和平均指）表现形式不同：总量指标、相对指标和平均指标标（3 3）计量单位不同：实物指标、价值指标和劳动量）计量单位不同：实物指标、价值指标和劳动量指标指标（4 4）作用功能不同：描述性指标、评价指标和预警）作用功能不同：描述性指标、评价指标和预警指标指标 4.4.指标体系指标体系 相互联系、相互制约的统计指标所形成的指相互联系、相互制约的统计指标所形成的指标群或指标组。一般可分为基本统计指标体系和专标群或指标组。一般可分为基本统计指标体系和专题统计指标体系题统计指标体系

13、2022-4-16165.5.统计指标与指标体系的设计统计指标与指标体系的设计（1 1）设计的内容）设计的内容：确定统计指标及体系；确定统计指标的名称、涵义、内容、计确定统计指标及体系；确定统计指标的名称、涵义、内容、计算范围；确定空间范围、计算时间；确定计算方法；确定计量单位。算范围；确定空间范围、计算时间；确定计算方法；确定计量单位。（2 2）设计的原则）设计的原则：6.6.指标与标志的区别和联系指标与标志的区别和联系区别区别： 联系联系：2022-4-1617第三节第三节 统计调查的意义和方法分类统计调查的意义和方法分类一、统计调查的意义一、统计调查的意义（一）概念（一）概念 按照预定的

14、调查内容和科学的方法，有计按照预定的调查内容和科学的方法，有计划有组织地对反映整个总体的各个单位的有关划有组织地对反映整个总体的各个单位的有关标志进行登记，取得真实可靠的原始资料的过标志进行登记，取得真实可靠的原始资料的过程。程。（二）意义（二）意义 统计调查在整个统计工作中具有重要的地统计调查在整个统计工作中具有重要的地位。既是获取现象总体的真实资料的基础工作，位。既是获取现象总体的真实资料的基础工作，又是下一阶段进行资料整理和分析的基本环节又是下一阶段进行资料整理和分析的基本环节2022-4-1618 二、统计调查的基本要求二、统计调查的基本要求 1准确性准确性 2及时性及时性 3完整性完

15、整性：不得遗漏、短缺或重复 三、统计调查方法分类三、统计调查方法分类 从不同的角度，根据不同的调查对象和调查目的，可以有不同的区分方法（一）按搜集资料的组织方式不同可分：（一）按搜集资料的组织方式不同可分：统计报表统计报表专门调查专门调查2022-4-1619（二）按调查的对象包括的范围不同可分为：（二）按调查的对象包括的范围不同可分为： 全面调查全面调查 非全面调查非全面调查（三）按调查登记的时间是否连续可分为：（三）按调查登记的时间是否连续可分为： 连续调查连续调查：经常性调查 不连续性调查不连续性调查：一次性调查（四）按搜集资料的方法不同可分为：（四）按搜集资料的方法不同可分为： 直接观

16、察法直接观察法 报告法报告法 采访法采访法 卫星遥控法卫星遥控法2022-4-1620四、数据的计量与类型四、数据的计量与类型 统计数据是对客观现象进行计量的结果。统计数据是对客观现象进行计量的结果。在搜集数据之前，总是要先对现象进行计量或在搜集数据之前，总是要先对现象进行计量或测度，这就涉及到计量尺度的问题。测度，这就涉及到计量尺度的问题。 根据计量学的一般分类方法，按照对事物根据计量学的一般分类方法，按照对事物计量的精确程度，可将所采用的计量尺度由低计量的精确程度，可将所采用的计量尺度由低级到高级、由粗略到精确分为四个层次：级到高级、由粗略到精确分为四个层次：（一）定类尺度也称列名尺度（一

17、）定类尺度也称列名尺度如：如：1、人口按性别分为男、女两类；、人口按性别分为男、女两类； 2、企业按经济性质分为国有、集体、私营、企业按经济性质分为国有、集体、私营、混合制企业等。混合制企业等。2022-4-1621（二）定序尺度也称顺序尺度（二）定序尺度也称顺序尺度 如：产品分为一等、二等、三等、次品等；如：产品分为一等、二等、三等、次品等；受教育程度：文盲半文盲、小学、初中等。受教育程度：文盲半文盲、小学、初中等。（三）定距尺度也称间隔尺度（三）定距尺度也称间隔尺度 该尺度通常使用自然或物理单位作为计量该尺度通常使用自然或物理单位作为计量尺度。尺度。 如：考试成绩用如：考试成绩用“百分指百

18、分指”；温度用；温度用“摄摄氏度氏度”表示；表示；（四）定比尺度也称比率尺度（四）定比尺度也称比率尺度 它除了具有上述三种计量尺度的全部特性它除了具有上述三种计量尺度的全部特性外，还具有一个特性，那就是可以计算两个测外，还具有一个特性，那就是可以计算两个测度值之间的比值。度值之间的比值。 如：工人的工资、企业的产值、人数等。如：工人的工资、企业的产值、人数等。2022-4-1622第四节第四节 统计调查方式统计调查方式一、统计报表一、统计报表（一）统计报表的概念和特点（一）统计报表的概念和特点 1统计报表的概念统计报表的概念统一规定的表格形式、统一的指标、统一的报送统一规定的表格形式、统一的指

19、标、统一的报送时间和程序时间和程序 2统计报表的特点统计报表的特点（1）统计报表的资料来源可靠；）统计报表的资料来源可靠；（2）统计报表逐级上报汇总，可以满足各级各）统计报表逐级上报汇总，可以满足各级各部门了解本地本部门社会经济发展情况；部门了解本地本部门社会经济发展情况；（3）统计报表属于经常性调查，可以系统地进）统计报表属于经常性调查，可以系统地进行历史资料的对比。行历史资料的对比。2022-4-1623（二）统计报表的分类（二）统计报表的分类 1按报表的性质和内容不同分：按报表的性质和内容不同分：国家统计报表国家统计报表业务部门统计报表业务部门统计报表地方统计报表地方统计报表2按填报周期

20、不同分：按填报周期不同分：日报、周报、旬报、月报、半年报和年报日报、周报、旬报、月报、半年报和年报3按填报单位不同可分按填报单位不同可分4按调查范围不同可分按调查范围不同可分2022-4-1624（三）统计报表的资料来源（三）统计报表的资料来源 统计报表的资料来源是基层单位的原始记统计报表的资料来源是基层单位的原始记录。从原始记录到统计报表，中间还要经过统录。从原始记录到统计报表，中间还要经过统计台帐和内部报表。计台帐和内部报表。 1 1原始记录：原始记录： 2 2统计台帐：统计台帐： 3 3统计台帐的作用：统计台帐的作用：（1 1）保证资料的准确性）保证资料的准确性（2 2）可以提高报表的及

21、时性）可以提高报表的及时性（3 3）随时反映生产活动情况，有利于加强经营）随时反映生产活动情况，有利于加强经营管理管理（4 4）便于系统地积累资料、整理存档，以备今）便于系统地积累资料、整理存档，以备今后查阅核对后查阅核对2022-4-1625二、普查二、普查（一）普查的特点（一）普查的特点 1 1普查概念普查概念 我国分别于我国分别于19501950年和年和19531953年开展了第一次工业年开展了第一次工业普查和第一次人口普查。直到普查和第一次人口普查。直到19941994年年7 7月月2020日，国务日，国务院以国发院以国发199442199442号文件，正式批转国家统计局号文件，正式批

22、转国家统计局关于建立国家普查制度改革调查体系的请示关于建立国家普查制度改革调查体系的请示，从而明确了普查在整个统计调查体系中的基础地位，从而明确了普查在整个统计调查体系中的基础地位，并要求实行周期性普查制度。并要求实行周期性普查制度。 迄今为止，我国已经先后进行了迄今为止，我国已经先后进行了6 6次人口普查次人口普查（5353、6464、8282）、）、3 3次工业普查（次工业普查（5050、8686、9595）、）、2 2次基本单位普查（次基本单位普查（9696、0101）、）、2 2次第三产业普查次第三产业普查（9393、0303）和）和2 2次农业普查。次农业普查。2022-4-1626

23、 2003年年8月月11日，经国家统计局、国家发展和改革委员会、财政部共日，经国家统计局、国家发展和改革委员会、财政部共同研究，并报请示国务院批准，决定调整国家普查项目和普查周期，建立同研究，并报请示国务院批准，决定调整国家普查项目和普查周期，建立经济普查制度。经济普查制度。 经济普查的内容包括工业普查、基本单位普查、第三产业普查和建筑经济普查的内容包括工业普查、基本单位普查、第三产业普查和建筑业普查。该项普查每业普查。该项普查每10年进行两次，分别在逢年进行两次，分别在逢3、8的年份实施。农业普查的年份实施。农业普查每每10年进行一次，逢年进行一次，逢6的年份实施；人口普查每的年份实施；人口

24、普查每10年进行一次，逢年进行一次，逢0年份实年份实施。施。2022-4-16272普查的特点普查的特点（1）一次性或周期性）一次性或周期性 ；（2）一般有统一的标准调查时间）一般有统一的标准调查时间 1990年年7月月1日零时；日零时； 2010年年11月月1日零时；日零时； 第一次经济普查：第一次经济普查：2004年年12月月31日（点）日（点） 2004年年1月月1日至日至2004年年12月月31日（期）。日（期）。 第二次全国农业普查的标准时点为第二次全国农业普查的标准时点为20062006年年1212月月3131日日2424时时( (现场调查工作于现场调查工作于20072007年年1

25、 1月月1 1日开始，日开始，4 4月底前结月底前结束束) )（3）全面性，数据比较准确）全面性，数据比较准确（4）使用对象比较狭窄）使用对象比较狭窄2022-4-1628（二）普查应遵循的原则（二）普查应遵循的原则 普查是一次性全面调查，是涉及到全国范围普查是一次性全面调查，是涉及到全国范围的大型调查。的大型调查。1 1要有统一时点，也叫调查标准时间。要有统一时点，也叫调查标准时间。 标准时间：即规定某日或某一时刻作为登记标准时间：即规定某日或某一时刻作为登记普查对象有关资料的统一时间。普查对象有关资料的统一时间。2 2普查的各个调查单位要同时进行登记调查。普查的各个调查单位要同时进行登记调

26、查。3 3普查项目必须统一规定普查项目必须统一规定（三）普查的组织形式（三）普查的组织形式 一种是组织专门的普查机构，对调查单位进一种是组织专门的普查机构，对调查单位进行登记；行登记； 另一种是利用基本的日常核算资料进行填报。另一种是利用基本的日常核算资料进行填报。2022-4-1629三、抽样调查三、抽样调查 （一）抽样调查的特点（一）抽样调查的特点 1定义定义抽样抽样：样本样本：抽样调查抽样调查2特点特点（1）经济性）经济性（2）实效性高）实效性高（3）适应面广）适应面广（4）准确性高）准确性高2022-4-1630（二）抽样调查的适用范围（二）抽样调查的适用范围1全面调查无法或难以解决的

27、社会经济问题；全面调查无法或难以解决的社会经济问题；（1）无限总体）无限总体（2）具有破坏性的产品质量检查）具有破坏性的产品质量检查（3）总体范围过大，单位分布很分散。）总体范围过大，单位分布很分散。2抽样方法可补充和订正全面调查的结果；抽样方法可补充和订正全面调查的结果；3可以应用于生产过程中产品质量检查和控制；可以应用于生产过程中产品质量检查和控制；4可以用于总体的某种假设进行检验。可以用于总体的某种假设进行检验。（三）抽样调查是调查体系的主体（三）抽样调查是调查体系的主体从从特点特点和和适用适用范围等层面去理解。范围等层面去理解。2022-4-1631四、重点调查四、重点调查（一）重点调

28、查概念（一）重点调查概念重点单位：数目可能不多，但对调查的指标数值重点单位：数目可能不多，但对调查的指标数值来说，它们在总体中却占有绝大比重。来说，它们在总体中却占有绝大比重。（二）重点单位的选择（二）重点单位的选择1 1选出的重点单位数目少，而它们的标志值之和选出的重点单位数目少，而它们的标志值之和在总体标志总量中所占的比重却很大；在总体标志总量中所占的比重却很大；2 2选出的单位管理应比较健全，统计基础应比较选出的单位管理应比较健全，统计基础应比较扎实；扎实；（三）重点调查的组织形式（三）重点调查的组织形式1 1调查任务只要求掌握主要情况；调查任务只要求掌握主要情况；2 2一部分单位能比较

29、集中地反映这些情况一部分单位能比较集中地反映这些情况。2022-4-1632五、五、典型调查典型调查（一）典型调查概念、特点（一）典型调查概念、特点1调查单位的选择是调查者有意识进行的；调查单位的选择是调查者有意识进行的；2是一种深入细致的调查。是一种深入细致的调查。（二）典型调查的作用（二）典型调查的作用1可以补充全面调查的不足；可以补充全面调查的不足；2在一定条件下结合基本统计数字进行测算；在一定条件下结合基本统计数字进行测算；3可以研究新生事物。可以研究新生事物。（三）典型单位的选择（三）典型单位的选择 解剖麻雀式的典型调查解剖麻雀式的典型调查 划类选典式的典型调查划类选典式的典型调查2

30、022-4-1633六、问卷调查六、问卷调查（一）问卷类型（一）问卷类型1.1.填写者不同：访问式、自填式；填写者不同：访问式、自填式；2.2.传递方式：报刊、邮政、送发、访问、网络问传递方式：报刊、邮政、送发、访问、网络问卷等；卷等；（二）问卷基本结构（二）问卷基本结构前言：题目、问候语、填写说明、编号等；前言：题目、问候语、填写说明、编号等；主体：被调查者的背景资料、基本问题；主体：被调查者的背景资料、基本问题；结束语：调查时间、地点、调查员姓名、被调查结束语：调查时间、地点、调查员姓名、被调查者的联系方式等信息。者的联系方式等信息。（三）问卷设计的形式（三）问卷设计的形式开放式、封闭式、

31、量表式开放式、封闭式、量表式2022-4-1634例：例：ABCD四品牌啤酒配对比较量表四品牌啤酒配对比较量表(100人人)ABCDA706040B304025C406035D607565ABCDA0.50.70.60.4B0.30.50.40.25C0.40.60.50.35D0.60.750.650.52022-4-1635第五节第五节 统计调查方案统计调查方案 统计调查是一项繁重复杂、高度统一和严格统计调查是一项繁重复杂、高度统一和严格的科学工作，应该有计划、有组织、有系统地进的科学工作，应该有计划、有组织、有系统地进行。行。一、确定调查目的一、确定调查目的 目的决定调查的内容、对象和调

32、查的方式方法，目的决定调查的内容、对象和调查的方式方法，是统计调查方案设计的首要工作。是统计调查方案设计的首要工作。 例：例：“六普六普”目的：查清目的：查清20002000年以来我国人年以来我国人口在数量、结构、分布和居住环境等方面的变化口在数量、结构、分布和居住环境等方面的变化情况，以便为科学制定国民经济和社会发展规划，情况，以便为科学制定国民经济和社会发展规划，统筹安排人民的物质和文化生活，实现可持续发统筹安排人民的物质和文化生活，实现可持续发展战略，构建社会主义和谐社会，提供科学准确展战略，构建社会主义和谐社会，提供科学准确的统计信息支持。的统计信息支持。2022-4-1636二、确定

33、调查对象和调查单位二、确定调查对象和调查单位 正确规定调查对象和调查单位，直接影响到调正确规定调查对象和调查单位，直接影响到调查的正确性和完整性。查的正确性和完整性。 调查对象：就是某项调查中被研究的总体，它调查对象：就是某项调查中被研究的总体，它是由性质相同的许多调查单位所组成的。是由性质相同的许多调查单位所组成的。 调查单位：是构成调查对象的每一个单位。调查单位：是构成调查对象的每一个单位。需指出：需指出： 调查单位是指被调查总体要登记其标志的单位。调查单位是指被调查总体要登记其标志的单位。 填报单位是负责向上报调查资料的单位，在行填报单位是负责向上报调查资料的单位，在行政上、经济上具有独

34、立性。政上、经济上具有独立性。 如：如： 调查了解某市工业企业设备利用情况：调查了解某市工业企业设备利用情况： 调查了解某市工业企业生产情况：调查了解某市工业企业生产情况：2022-4-1637三、确定调查项目三、确定调查项目 调查项目：就是要调查的内容。一般用标志及标志值表示出来。调查项目：就是要调查的内容。一般用标志及标志值表示出来。 在拟定调查提纲时要注意：在拟定调查提纲时要注意： 1 1考虑需要与可能；考虑需要与可能； 2 2调查项目的含义必须明确；调查项目的含义必须明确； 3 3注意项目之间的联系性；注意项目之间的联系性；2022-4-1638 四、调查表四、调查表 由于调查项目通常

35、要用表的形式来表现，因而由于调查项目通常要用表的形式来表现，因而又叫作调查表。又叫作调查表。 1 1调查表：是把似好的调查项目按照合理的顺调查表：是把似好的调查项目按照合理的顺序设计的一种表格。由表头、表体、表脚组成。序设计的一种表格。由表头、表体、表脚组成。 2 2调查表的分类：调查表的分类： 单一表：单一表： 优点：可容纳较多的项目，便于管理、分类。优点：可容纳较多的项目，便于管理、分类。 一览表：一览表： 优点：便于合计和核对差错。优点：便于合计和核对差错。2022-4-1639五、确定调查的时间和方法五、确定调查的时间和方法 调查时间：是调查资料所属的时间，即所谓客观时间。调查时间：是

36、调查资料所属的时间，即所谓客观时间。 调查时限：进行调查工作的期限。调查时限：进行调查工作的期限。 如：我国第六次人口普查，调查时间是标准时间如：我国第六次人口普查，调查时间是标准时间20102010年年1111月月1 1日零时，日零时，调查登记时间是调查登记时间是20102010年年1111月月1 1日零时日零时1111月月1010日零时。日零时。2022-4-1640 六、制定调查的组织实施计划六、制定调查的组织实施计划 严密细致的组织工作是使统计调查成功实严密细致的组织工作是使统计调查成功实施的保证。调查组织计划主要包括以下内容：施的保证。调查组织计划主要包括以下内容： 1确定调查的组织

37、机构：确定调查的组织机构： 2调查人员的培训。调查人员的培训。 3文件资料的准备，方案、制度的传达布文件资料的准备，方案、制度的传达布置。置。 4经费预算、试算研究及其它各项准备工经费预算、试算研究及其它各项准备工作。作。 5调查地点。调查地点。 6完成后提交总结或报告的内容及时间等。完成后提交总结或报告的内容及时间等。2022-4-1641第六节第六节 统计整理的概念与内容统计整理的概念与内容一、统计整理的概念一、统计整理的概念 条理化、系统化的工作过程。条理化、系统化的工作过程。二、统计整理的内容二、统计整理的内容1根据研究任务的要求，选择应整理的指标，并根据研究任务的要求，选择应整理的指

38、标，并且根据分析的需要确定具体的分组；且根据分析的需要确定具体的分组；2对各项指标进行汇总计算各组和总体总量对各项指标进行汇总计算各组和总体总量3通过统计表描述汇总的结果。通过统计表描述汇总的结果。2022-4-1642三、统计审核三、统计审核审核的内容：审核的内容：1.1.完整性审核完整性审核检查应调查的单位或个体是否有遗漏检查应调查的单位或个体是否有遗漏所有的调查项目或指标是否填写齐全所有的调查项目或指标是否填写齐全2.2.准确性审核准确性审核 逻辑检查：主要用于对分类和顺序数据的审核逻辑检查：主要用于对分类和顺序数据的审核 计算检查：主要用于对数值型数据的审核计算检查：主要用于对数值型数

39、据的审核3.3.适用性审核适用性审核4.4.时效性审核时效性审核2022-4-1643四、统计分组的概念及种类四、统计分组的概念及种类（一）统计分组概念（一）统计分组概念 是指根据统计研究任务的要求和现象总体的内在特点，把统计总体按照是指根据统计研究任务的要求和现象总体的内在特点，把统计总体按照某一标志划分为若干性质不同又有联系的几个部分。某一标志划分为若干性质不同又有联系的几个部分。（二）统计分组的作用（二）统计分组的作用1划分社会经济现象的类型；划分社会经济现象的类型；2研究总体的内部结构；研究总体的内部结构；3分析现象之间的依存关系。分析现象之间的依存关系。2022-4-1644（三）统

40、计分组的种类（三）统计分组的种类1 1按其任务和作用的不同分为：按其任务和作用的不同分为：（1 1）类型分组：）类型分组：（2 2）结构分组：）结构分组：（3 3）分析分组：）分析分组：2 2按分组标志的多少分按分组标志的多少分（1 1）简单分组：）简单分组：（2 2）复合分组：）复合分组：2022-4-16453 3按分组标志的性质分为品质分组和数量分组。按分组标志的性质分为品质分组和数量分组。（1 1）按品质标志分组）按品质标志分组（2 2）按数量标志分组）按数量标志分组 按数量标志的界限划定有一定难度，因为我们首先观察到一边串的表按数量标志的界限划定有一定难度，因为我们首先观察到一边串的

41、表现事物变化的变量值，对它们据以进行分组的差异不象品质标志所表现事物现事物变化的变量值，对它们据以进行分组的差异不象品质标志所表现事物的属性那样容易区别。的属性那样容易区别。2022-4-1646五、统计分组方法五、统计分组方法 在正确选择了分组标志后，就需要进一步研在正确选择了分组标志后，就需要进一步研究的总体分为多少组？组距是多少？组的界限怎究的总体分为多少组？组距是多少？组的界限怎样确定等一系列问题，只有把这些问题都解决了，样确定等一系列问题，只有把这些问题都解决了，统计分组工作才算完成。统计分组工作才算完成。（一）按品质标志分组（一）按品质标志分组 由于物质的属性差异是相对稳定的，因此

42、，由于物质的属性差异是相对稳定的，因此，这种分组也相对稳定。常常给人一种具体明确的这种分组也相对稳定。常常给人一种具体明确的概念。概念。 按品质标志分组可分：按品质标志分组可分：简单分组和复杂分组简单分组和复杂分组。 2022-4-1647（二）按数量标志分组（二）按数量标志分组 按数量标志分组的目的并不是单纯确定各按数量标志分组的目的并不是单纯确定各组在数量的差别，而是要通过数量上的变化来区组在数量的差别，而是要通过数量上的变化来区分各组的不同类型和性质。分各组的不同类型和性质。 变量分组又分为变量分组又分为单项式和组距式单项式和组距式两种。两种。 1 1单项式分组单项式分组 一个变量值作为

43、一组的分组称为单项式分一个变量值作为一组的分组称为单项式分组。组。 思考：适用范围？思考：适用范围？2022-4-16482 2组距式分组组距式分组（1 1）适用范围：）适用范围：思考？思考？（2 2）确定组数：）确定组数： 应在全面分析资料所反映社会经济内容，标志应在全面分析资料所反映社会经济内容，标志值分散程度及资料数值多少等因素的基础上，综合值分散程度及资料数值多少等因素的基础上，综合考虑确定组数。考虑确定组数。 经验公式计算：经验公式计算：m=1+3.322lgN在确定组数时应考虑：在确定组数时应考虑： 将总体分布的特点显示出来；将总体分布的特点显示出来； 既要考虑组内同质性，又要考虑

44、组间变异性。既要考虑组内同质性，又要考虑组间变异性。2022-4-1649 （3）确定组距：）确定组距： 组距：组距： 组距与组数成反比。组距与组数成反比。 组距是通过总体单位标志值的变动范围最组距是通过总体单位标志值的变动范围最大标志值与最小标志值之差和组数来确定的。大标志值与最小标志值之差和组数来确定的。 组距又分等距和不等距。组距又分等距和不等距。 （4）组限：）组限： 组的界限称组限，就是一个组两头的界限。组的界限称组限，就是一个组两头的界限。下限：每组的起点数值或组内的最小值。下限：每组的起点数值或组内的最小值。上限：每组的终点数值或组内最大数值。上限：每组的终点数值或组内最大数值。

45、组中值：上限与下限的中点数值。组中值：上限与下限的中点数值。 2022-4-1650（5 5）在组距数中要注意的问题：）在组距数中要注意的问题： 第一：在组距数列中组距可等距，也可不等距。第一：在组距数列中组距可等距，也可不等距。 第二：组距数列中可分开口组和闭口组两种。第二：组距数列中可分开口组和闭口组两种。组中值的计算公式：组中值的计算公式： 第三：两相邻组的上限和下限，可分为间断和衔第三：两相邻组的上限和下限，可分为间断和衔接（不相等和相等）两种。接（不相等和相等）两种。 离散变量？离散变量？ 连续变量？连续变量？ 当某一标志恰好为组限时，统计上规定当某一标志恰好为组限时，统计上规定“上

46、限上限不在本组内不在本组内”的原则处理。的原则处理。2022-4-1651第七节第七节 分配数列分配数列 一、分配数列的含义一、分配数列的含义 指在统计分组的基础上，把总体的所有单指在统计分组的基础上，把总体的所有单位按组归并排列，形成总体中各个单位在各组间位按组归并排列，形成总体中各个单位在各组间分布的数列（分布数列）。分布的数列（分布数列）。 分配数列构成要素：分配数列构成要素： 实质：是把总体单位总量按标志所分的组进实质：是把总体单位总量按标志所分的组进行分配，所以又称次数分配。行分配，所以又称次数分配。 次数：次数： 总次数：总次数： 频率：频率：2022-4-1652二、分配数列种类

47、二、分配数列种类品质分配数列：简称品质数列品质分配数列：简称品质数列 单项式数列单项式数列 变量分配数列：变量分配数列： 组距式数列组距式数列 因事物的性质差异表现得不甚明确，决定事物性质的数量界限往往因人因事物的性质差异表现得不甚明确，决定事物性质的数量界限往往因人的主观认识而异，因此按一定数量标志分配时有出现多种分布数列的可能。的主观认识而异，因此按一定数量标志分配时有出现多种分布数列的可能。2022-4-1653三、变量分配数列的编制三、变量分配数列的编制第一步：排序，找规律；第一步：排序，找规律；第二步：定组数和组距；第二步：定组数和组距；第三步：定组限、分组第三步：定组限、分组;第四

48、步：汇总归并形成分配数列。第四步：汇总归并形成分配数列。2022-4-1654 例例: :某车间某车间4040名工人完成生产计划百分数（）如下：名工人完成生产计划百分数（）如下： 95 65 100 102 100 104 112 120 124 9895 65 100 102 100 104 112 120 124 98 110 110 120 120 110 110 120 120 114 100 109 119 123 107 114 100 109 119 123 107 110 99 132 135 107 107 109 102 102 110 99 132 135 107 107

49、 109 102 102 101 101 110 109 107 103 103 102 102 102 104 104 110 109 107 103 103 102 102 102 104 104要求：要求： （1 1）编制分配数列；）编制分配数列； （2 2）指出分组标志及其类型；）指出分组标志及其类型； （3 3）对该车间工人的生产情况进行分析。）对该车间工人的生产情况进行分析。2022-4-1655 某车间工人完成生产计划情况：某车间工人完成生产计划情况：计划完成程计划完成程度度(%)人人 数数(人人)比比 重重(%)100100以下以下4 410.010.0100-105100-1

50、05151537.537.5105-110105-1107 717.517.5110-115110-1156 615.015.0115115以上以上8 820.020.0合计合计4040100.0100.02022-4-1656四、累计频数、累计频率数列的编制四、累计频数、累计频率数列的编制 为了研究频数、频率分配，常需编累计频数、为了研究频数、频率分配，常需编累计频数、频率数列。编制步骤：频率数列。编制步骤：1列出各组的组限；列出各组的组限；2累计到本组为止的各组频数，求得累计频数；累计到本组为止的各组频数，求得累计频数；3求累计频率求累计频率=累计频数累计频数/频数总和。频数总和。2022